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深度学习视域下“引学启思”的实践探索——以初中物理“光的色彩颜色”教学为例 被引量:1
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作者 吴菁华 《数理化解题研究》 2024年第5期113-115,共3页
深度学习是教师围绕具有适度挑战性的学习任务,引导学生对物理知识进行逐步进阶的学习,期望其对物理知识不但知其然而且知其所以然.实践表明,教师基于教材的内容和体系,科学地“引学启思”也能使深度学习成为现实.在对“光的色彩颜色”... 深度学习是教师围绕具有适度挑战性的学习任务,引导学生对物理知识进行逐步进阶的学习,期望其对物理知识不但知其然而且知其所以然.实践表明,教师基于教材的内容和体系,科学地“引学启思”也能使深度学习成为现实.在对“光的色彩颜色”进行教学时,教师可基于教材内容和体系,设计每个知识板块“引学启思”的方案,实现深度学习. 展开更多
关键词 初中物理 引学启思 深度学习 光的色彩
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“情境创设”在初中物理课堂中实施的案例研究——以“光的色彩 颜色”教学为例 被引量:1
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作者 高容波 《物理之友》 2018年第5期22-23,共2页
科学规律的发现大多源于"特殊"的情境,学生对科学知识的内化同样也需要一定的情境为思维铺设台阶。因此,巧借学生熟悉的生活物品创设物理教学情境,设法将抽象的理论知识转化为直观形象的模型,既可以帮助学生内化科学知识,也可以激发... 科学规律的发现大多源于"特殊"的情境,学生对科学知识的内化同样也需要一定的情境为思维铺设台阶。因此,巧借学生熟悉的生活物品创设物理教学情境,设法将抽象的理论知识转化为直观形象的模型,既可以帮助学生内化科学知识,也可以激发学生探究新知的欲望。本文以"光的色彩颜色"的教学设计为例,针对课堂教学的各个环节创设情境,以提高初中物理课堂教学效果。 展开更多
关键词 光的色彩 颜色 情境创设 教学策略
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抽丝剥茧 透过现象找寻本质——《光的色彩颜色》的教学设计 被引量:1
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作者 汤淮军 《物理之友》 2015年第11期15-16,共2页
《光的色彩颜色》的教学设计以人眼怎样看见物体为教学主线,重新整合了课本相关教学内容.在教学过程中,教师充分利用这一阶段初中生思维特点创设情景、抽丝剥茧,为学生提供了大量的感性认识,帮助学生由具体过渡到抽象,由感性上升到理性... 《光的色彩颜色》的教学设计以人眼怎样看见物体为教学主线,重新整合了课本相关教学内容.在教学过程中,教师充分利用这一阶段初中生思维特点创设情景、抽丝剥茧,为学生提供了大量的感性认识,帮助学生由具体过渡到抽象,由感性上升到理性,透过现象找寻事物背后的物理规律. 展开更多
关键词 光的色彩 颜色 教学设计
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感受五彩的光,体验变幻的色——从“光的色彩”的教学谈“活动”教学中的目标侧重和组织策略
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作者 黄伟根 盛建国 《物理教师(高中版)》 2004年第7期17-17,20,共2页
关键词 光的色彩 苏教版 初中 物理 课程改革 教学设计
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追求美感的初中物理教学探讨——以“光的色彩颜色”教学为例
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作者 徐建洪 贲可敬 《物理之友》 2021年第9期10-12,共3页
有美感的教学不仅是音乐、美术等学科的"专利",也是物理教学追求的目标。物理教学应当创设真实的物理情境,充分挖掘和展现物理现象的美,揭示物理知识的美;在物理问题解决的过程中,展示科学方法的巧妙和独特之美;在物理实验设... 有美感的教学不仅是音乐、美术等学科的"专利",也是物理教学追求的目标。物理教学应当创设真实的物理情境,充分挖掘和展现物理现象的美,揭示物理知识的美;在物理问题解决的过程中,展示科学方法的巧妙和独特之美;在物理实验设计与操作中,体验实验的结构之美以及方法的巧妙之美。 展开更多
关键词 初中物理教学 美感 光的色彩 颜色
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基于思维型课堂的教学设计及反思--以“光的色彩颜色”为例
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作者 温晓雷 《中学物理教学参考》 2022年第32期18-20,共3页
基于思维型课堂教学,以问题为主线,通过创设诱发认知冲突的问题情境,引导学生产生疑惑、提出问题;通过创设“支架式”问题情境,引导学生经历探究活动、自主建构知识;通过创设新问题情境,引导学生归纳总结、举一反三、应用迁移。
关键词 思维型课堂 问题情境 光的色彩 颜色
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在互动中探求颜色之谜——《光的色彩、颜色》教学案例分析
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作者 陈文婷 《新智慧》 2019年第24期77-77,共1页
基于初中物理教学现状、现代教学理念、教学理论的启示和对教学模式的研究,笔者在总结多年的教学实践的基础上,尝试建构了物理教学的互动讨论教学模式。这种教学模式试图将互动教学与互动理论有机结合起来,是对已有的教学模式的综合与发... 基于初中物理教学现状、现代教学理念、教学理论的启示和对教学模式的研究,笔者在总结多年的教学实践的基础上,尝试建构了物理教学的互动讨论教学模式。这种教学模式试图将互动教学与互动理论有机结合起来,是对已有的教学模式的综合与发展,是对素质教育模式的积极探索,能改变物理难学、物理难教的现状。 展开更多
关键词 光的色彩颜色 合作探究 互动
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七彩课堂——苏科版“光的色彩颜色”一节教学实录
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作者 丁建方 《湖南中学物理》 2014年第12期35-36,共2页
初中物理实验课程资源是物理教学的重要内容、方法和手段。以物理实验为载体,如何上好一堂物理课是本文想要探索的目标。笔者通过色彩颜色一节教学实践为例,阐述了笔者如何设计实验进行新课引入、新课实施、新课总结。
关键词 光的色彩 物理实验 课堂教学
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照明中的光与色及其应用 被引量:1
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作者 庞蕴繁 《灯与照明》 2019年第1期17-21,共5页
主要介绍照明科技中关于光色定量的技术问题,简单介绍几种光源的色温、显色指数和LED光源照明的色彩效果。
关键词 色彩纠纷 光的色彩定量 源色 LED
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Signal Filtering in Multizone Systems of Image Analysis of Image Analysis
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作者 贝柯夫RE 《Journal of Beijing Institute of Technology》 EI CAS 1992年第2期166-178,共13页
Principles of color space generation for multizone optical registration systems are presented;conformity between different color spaces is defined;algo- rithms of the multizone image registrator signal processing and ... Principles of color space generation for multizone optical registration systems are presented;conformity between different color spaces is defined;algo- rithms of the multizone image registrator signal processing and a generalized algo- rithm for analysis are given.Procedures are discussed for plotting the color spaces that are used in the analysis of the Earth and other planets.It is shown that estimates made in such spaces are interrelated and that spectral reflections of objects under study should be available in order to compare—in terms of color discrimination- several automatic recorders with different spectral sensitivities.Examples are given to illustrate color spaces having such properties.Circuits of chromaticity filters are also presented. 展开更多
关键词 SIGNALS signal processing algorithm/spectral characteristics of radiation color space plotting signal filtering
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