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快乐科技教育的实践与探索
1
作者
苏萍
《大连教育学院学报》
2013年第3期66-67,共2页
光荣小学以"光荣少儿科学院"为载体,发挥其研究内容自由选择、运作方式自主管理、活动形式模拟社会化、活动时间充足有保障等特色与优势,有效构建了系统的快乐科技教育模式,促进了学校科技特色的形成与发展。
关键词
光荣少科院
架构与功能
特色与优势
影响力
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职称材料
题名
快乐科技教育的实践与探索
1
作者
苏萍
机构
大连市旅顺口区光荣小学
出处
《大连教育学院学报》
2013年第3期66-67,共2页
文摘
光荣小学以"光荣少儿科学院"为载体,发挥其研究内容自由选择、运作方式自主管理、活动形式模拟社会化、活动时间充足有保障等特色与优势,有效构建了系统的快乐科技教育模式,促进了学校科技特色的形成与发展。
关键词
光荣少科院
架构与功能
特色与优势
影响力
Keywords
Guangrong Children's Academy of Sciences
structure and function
feature and advan- tage
flout
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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作者
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1
快乐科技教育的实践与探索
苏萍
《大连教育学院学报》
2013
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