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艺术类高校环境设计专业《建筑设计》课程教学探索与研究
被引量:
1
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作者
骆燕文
《设计艺术研究》
2023年第2期101-105,共5页
摄与传统综合类院校不同,艺术类高校环境设计专业在建筑设计课程中更强调环境、构筑物和人之间的关系。本研究以发挥艺术类高校环境设计专业特色,促进艺术类学生优势长处,弥补艺术类学生思维逻辑短板为出发点,以强调学生主动承担设计师...
摄与传统综合类院校不同,艺术类高校环境设计专业在建筑设计课程中更强调环境、构筑物和人之间的关系。本研究以发挥艺术类高校环境设计专业特色,促进艺术类学生优势长处,弥补艺术类学生思维逻辑短板为出发点,以强调学生主动承担设计师责任、鼓励学习兴趣与自主创新能力、提高系统性思维和团队配合能力为教学目的,通过理论知识补充、优秀案例分析和项目设计三个教学实践环节和对应的设计方法要求,最终达到因材施教和优化学生系统逻辑的教学效果。
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关键词
建筑
设计
光设计与应用
环境
设计
专业
教学探索
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职称材料
题名
艺术类高校环境设计专业《建筑设计》课程教学探索与研究
被引量:
1
1
作者
骆燕文
机构
广西艺术学院
出处
《设计艺术研究》
2023年第2期101-105,共5页
基金
2022年广西高等教育本科教学改革工程项目(2022JGA270)
广西教育科学“十四五”规划2021年度专项课题(2021ZJY1548)。
文摘
摄与传统综合类院校不同,艺术类高校环境设计专业在建筑设计课程中更强调环境、构筑物和人之间的关系。本研究以发挥艺术类高校环境设计专业特色,促进艺术类学生优势长处,弥补艺术类学生思维逻辑短板为出发点,以强调学生主动承担设计师责任、鼓励学习兴趣与自主创新能力、提高系统性思维和团队配合能力为教学目的,通过理论知识补充、优秀案例分析和项目设计三个教学实践环节和对应的设计方法要求,最终达到因材施教和优化学生系统逻辑的教学效果。
关键词
建筑
设计
光设计与应用
环境
设计
专业
教学探索
Keywords
architectural design
light design and application
environmental design
teaching exploration
分类号
TU2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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作者
出处
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被引量
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1
艺术类高校环境设计专业《建筑设计》课程教学探索与研究
骆燕文
《设计艺术研究》
2023
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