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宏大亦需细微——浅谈近年高考全国卷作文命题
1
作者
孙函
《语文教学研究》
2020年第12期61-64,共4页
近年来,高考全国卷作文受“立德树人”、培养学生学科素养的影响较大,在文题风格上呈现宏大叙事的特征。这种作文命题对培养学生正确的“三观”有重要价值,但从实际写作看,部分学生作文存在“假大空”的弊病,本文从三个方面分析如何克...
近年来,高考全国卷作文受“立德树人”、培养学生学科素养的影响较大,在文题风格上呈现宏大叙事的特征。这种作文命题对培养学生正确的“三观”有重要价值,但从实际写作看,部分学生作文存在“假大空”的弊病,本文从三个方面分析如何克服这些问题。同时,本文认为全国卷作文命制存在一些问题,应当引起教师和命题者的重视。
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关键词
全国卷作文
宏大叙事
克服空洞
命题问题
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职称材料
题名
宏大亦需细微——浅谈近年高考全国卷作文命题
1
作者
孙函
机构
安徽省郎溪中学
出处
《语文教学研究》
2020年第12期61-64,共4页
文摘
近年来,高考全国卷作文受“立德树人”、培养学生学科素养的影响较大,在文题风格上呈现宏大叙事的特征。这种作文命题对培养学生正确的“三观”有重要价值,但从实际写作看,部分学生作文存在“假大空”的弊病,本文从三个方面分析如何克服这些问题。同时,本文认为全国卷作文命制存在一些问题,应当引起教师和命题者的重视。
关键词
全国卷作文
宏大叙事
克服空洞
命题问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
宏大亦需细微——浅谈近年高考全国卷作文命题
孙函
《语文教学研究》
2020
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