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治理“差乱”班级的实践与思考
1
作者
薛灵芳
《科学大众（智慧教育）》
2012年第2期137-137,共1页
治理"差乱"班级,查明原因,着手治理,了解和热爱学生,帮助学生克服自卑心理;加强正面教育,努力建设良好的班集体。
关键词
治理“差乱”班级
热爱学生
克服自卑心理
正面教育
防治
实践
思考
下载PDF
职称材料
题名
治理“差乱”班级的实践与思考
1
作者
薛灵芳
机构
张家港市职教中心校
出处
《科学大众（智慧教育）》
2012年第2期137-137,共1页
文摘
治理"差乱"班级,查明原因,着手治理,了解和热爱学生,帮助学生克服自卑心理;加强正面教育,努力建设良好的班集体。
关键词
治理“差乱”班级
热爱学生
克服自卑心理
正面教育
防治
实践
思考
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
治理“差乱”班级的实践与思考
薛灵芳
《科学大众（智慧教育）》
2012
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