克服障碍 提高效率——世界银行外国投资咨询服务部对我省5城市行政程序评估要点

为优化辽宁行政程序,改善区域投资环境,促进东北老工业基地的全面振兴,2004年应辽宁省政府之邀,世界银行外国投资咨询服务部以沈阳、大连、鞍山、抚顺、锦州5个城市为重点,对我省行政程序进行了评估.整个评估报告的要点如下:

ESI国际公司呼吁——克服障碍实现项目管理内在潜能

尽管项目管理在中国拥有光明的前景,但是企业要充分利用项目管理所提供的各种可能性,尚待时日。这是ESI国际公司亚洲客户咨询服务总监Ravi Sahi所传递的信息。ESI国际公司是世界领先的项目管理培训公司,同时也是PMI全球注册教育机构。

社交障碍与克服障碍的途径

一、交际障碍与主观评价倾向 作为一个假设,我认为,人们之间交际的主要障碍是我们自己总想对别人的观点加以判断、评价、或赞成或反对的天性所造成的。举几个简单的例子:假设有一个人,在评价一次讨论时,他说“我不喜欢那个人说的话”,你会作什么反应呢?你的回答,可能同意,也可能反对。你或许会说“是的,他说的糟透了”,也可能说“不,我认为他说很很不错”。也就是说。

放宽个人账户投资尚需克服障碍

中国人力资源和社会保障部就进一步拓宽个人账户投资渠道的政策建议，正在引起争议。在我看来，如果中国一定要按企业年金的模式来进行个人账户投资，还应先设法克服一系列障碍。

外国公司克服障碍

任何一项有关日本贸易保护主义的研究,不论是真实的还是想象出来的,总是将销售体制作为主要的攻击目标。美国在日本的商会将销售体制列为阻碍成功的进口的第五个最主要壁垒。另一方面,日本政府经常反驳说,唯一主要的障碍就是缺乏努力。在这个微妙而有争议的问题中,真正的情况又是怎样呢?答案可在下述的可能性中找到,即问题的症结根深蒂固于经济和社会体制之中,如果按多数日本的贸易伙伴所希望的那样急剧地或永久性地加以纠正。

克服障碍 寻求策略——例谈“三角函数的求值”的思维策略

三角函数的求值是三角恒等变换的一种类型，同学们在求值时常常会遇到一些思维障碍，有时出现错误了还没有感觉，靠解题后的检查亦难以弥补．面对三角函数求值的问题，合理的策略是什么呢？下面通过具体的问题解决来探索．

克服障碍，让学生思维“活”起来

教学中，教师可以针对学生的实际情况，对学生兴趣、思维方法等各方面进行引导，让学生领会遇到问题时要怎样想怎样做，思维速度如何由缓慢变迅速，思维方法如何由单一变多样，思维活动如何由被动变主动，从而克服思维的惰性、惯性、盲目性，真正让思维“活”起来。

克服障碍,走出小学高年级英语写作教学的困境

在小学英语学习过程中,写作是一项重要的学习内容,也是一项重要的语言表达技能。小学高年级学生已经有了一定的语言基础,能根据自己熟悉的话题写出简短的文字。但是由于缺乏系统的写作指导和训练,学生找不到写作的方法,常常不知如何组织语言和展开写作。那么,小学高年级学生在英语写作方面具体面临哪些障碍?老师又该通过怎样的途径解决这些问题?笔者深入思考目前的教学方式,根据小学高年级学生的学习特点和心理特征,对教学实践进行探索。

克服障碍 沟通无限——浅谈家园沟通的对策

人与人之间的交往离不开沟通,教师与家长作为幼儿成长的"重要他人",他们之间的沟通显得尤为重要。家园沟通是指在孩子发展与教育上,家园双方随时互通信息,交流看法,以求全面了解孩子发展的情况,在教育上达成共识,从而共同商量教育策略,协同进行教育。如何与家长沟通,积极寻找教育的最佳切入点,显得非常重要。一、尊重家长,肯定孩子家园沟通时,教师要以平等的态度来对待家长,不要以为只有自己懂教育,而要尊重他们的人格与观点,耐心。

帮助潜能生克服障碍,养成良好行为习惯

潜能生转化的研究是我的研究课题．自确立课题研究以来，我经过认真调查发现，潜能生中真正智力差的只有个别几个。大部分学生是因为行为习惯较差造成的。而导致这些原因的症结是家庭教育的原因：“小皇帝”“小祖宗”基本成了他们的代名词，他们中的多数人是爸爸妈妈惯，爷爷奶奶也惯。为了帮助儿童摆脱以自我为中心的小皇帝心理，树立自信心，增强孩子的耐受挫能力，我是这样做的。

认清方向,克服障碍,推进经济升级

经济由低级到高级升级，可以从三个维度来看。第一个维度是经济结构升级，即从第一产业到第二产业，再到第三产业。在这个过程中，非农产业比重不断提高，经济不断服务化。第二个维度是从低端产业向高端产业升级，或者说从低附加值的产业向高附加值的产业升级。

克服障碍 有效推进公务员职位分类工作

职位分类是公务员制度科学化的基石，是公务员制度法制化的核心内容，离开职位分类的发展和完善，就不会有真正科学化的公务员制度，也不会有真正法制化的公务员制度。在过去的15年中，我们为了突破传统干部人事管理制度的柬缚、建立适应我国经济社会发展要求的公务员制度而采取了“避实就虚”、“先易后难”的建设策略，将职位分类作为公务员制度建设中“最难啃的硬骨头”放到整个建设过程的后期来处理，

紫斑百合远缘杂交亲和性分析及杂交障碍克服

【目的】探究野生紫斑百合远缘杂交亲和性及克服杂交障碍的措施,为野生紫斑百合资源开发利用及具有绿色、清香、抗性等优良性状的百合新品种选育提供理论参考。【方法】以云南地区野生紫斑百合及栽培品系东方百合(7个品种)和OT百合(5个品种)为材料,采用切割花柱(CS)和常规授粉(NP)两种方法进行远缘杂交,分析紫斑百合与东方百合和OT百合的远缘杂交亲和性,通过荧光显微技术观察花粉萌发及花粉管生长动态,并通过染色体法鉴定F1代的倍性。【结果】常规授粉方式下,紫斑百合作母本的12个杂交组合中仅紫斑百合×索邦(NP)、紫斑百合×西诺红(NP)和紫斑百合×布卡迪(NP)3个杂交组合的亲和性相对较好,其他9个组合(NP)均杂交不亲和,存在受精前障碍,但切割花柱授粉方式下,紫斑百合作母本的12个杂交组合均具有不同程度亲和性,其中,紫斑百合×罗宾娜(CS)杂交亲和性最佳,其子房膨大率、有胚率、杂种胚萌发率和亲和指数分别为40.00%、15.12%、43.08%和6.05。以紫斑百合为父本的6个杂交组合在两种授粉方式下的杂交亲和性整体较差,仅切割花柱授粉方式下的罗宾娜×紫斑百合(CS)的子房膨大率和有胚率分别为20.00%和10.71%,其他5个杂交组合的子房假膨大或授粉后不久枯萎衰败。紫斑百合×索邦(CS)授粉后其花粉管到达子房胚珠的时间比紫斑百合×索邦(NP)提前4d,有利于减少花粉管伸长过程中的营养消耗及杂交障碍的克服。西诺红×紫斑百合(NP)和黄天霸×紫斑百合(NP)2个杂交组合授粉8h后花粉均在雌蕊柱头上萌发,花粉管沿着花柱向下延伸,黄天霸×紫斑百合(NP)的花粉萌发量较西诺红×紫斑百合(NP)少,但二者均在花柱和胚囊两端出现不同程度的胼胝反应,花粉管扭曲缠绕,阻碍花粉管伸长及伸向胚珠完成受精。紫斑百合×白色眼睛(CS)的杂交后代组培苗染色体数为24条,属二倍体;但紫斑百合×斯特腾(CS)和紫斑百合×维拉布兰斯(CS)的杂交后代组培苗染色体数分别为26和28条,为非整倍体植株。【结论】切割花柱授粉法可较好地克服紫斑百合与东方百合和OT百合远缘杂交受精前杂障碍,提高各杂交组合的子房膨大率、有胚率和杂种胚萌发率,且紫斑百合正反交组合的杂交亲和性差异明显,紫斑百合作母本的杂交组合较其作父本的杂交组合亲和性好,说明其杂交亲和性具有单向性。

体操专项练习中心理障碍的表现与克服

本文分析了体操专项练习中，练习者常出现的几种心理障碍，进而提出了克服的方法。

小提琴演奏中面临的障碍及克服策略探析

小提琴是众多乐器中非常重要的一种,每一个小提琴作品都是小提琴家努力的结果。但是在小提琴成为作品的过程中即小提琴家演奏的过程中,很多自己的障碍和不足都会对小提琴作品产生影响。基于此,本文对小提琴家在演奏过程中会出现的一些问题进行了深入地研究。

在体操教学训练中如何克服伤后的心理障碍

在体操教学训练中如何克服伤后的心理障碍满恒贵１）杨文清２）①心理活动是人脑的机能，是人脑对客观事物的反映。当机体受伤时，必定带来心理上的创伤，这种不良的心理状态笼罩着失败或受伤者的心，使之产生心理障碍。所以，心理障碍是指外界环境的变化和机体内部状态所...

克服障碍,抓住机遇,在欧洲实施积极养老政策

欧洲社会正迅速老年化,这会打乱欧洲的社会保障制度和劳动力市场,对此没人会有异议。欧洲社会怎样才能在不危及福利制度的经济可持续性的基础上保障社会权益?近期的社会实践并不完全令人乐观,因为现有的政策机制助长负面的反应,负面的反应则会伤害总体的福利。然而正面的反应也是存在的,"积极养老"模式就是典型;最好把老年化看作挑战而不是威胁。到目前为止,积极反应被一系列政策障碍所拦阻,因此实际挑战在于放开创新性政策空间以使积极养老不仅仅可想,而且可得。

边远山区幼师学生口语表达的心理流向及其障碍克服

边远山区幼师学生口语表达因受成长环境影响,在心里流向上既有一般幼师生口语的共性,又具有自己独特鲜明的个性。主要探讨边远山区幼师学生心理活动影响口语表达时的一些问题,试图分析其形成的原因,提出克服障碍的办法。

南京公证处克服障碍成功办理疑难公证

年仅40岁的国企副总张国栋．不幸患上了与英国科学家霍金一样的疾病：肌萎缩侧索硬化症（又称卢伽雷氏症）。为了筹钱治病，张国栋夫妇决定卖掉房子。2013年3月3日．张国栋与买房人签订了合同。然而，当家人用轮椅推着他到房产交易登记中心办理过户手续时，却遭到拒绝。工作人员说：“你现在四肢瘫痪．连话都说不清。肯定不能给你办理。”在热心人士指点下．他将希望寄托在办理出售房屋委托书上．由妻子代为办理公证．但是夫妻俩遇到诸多困难。