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从克莱门特·柏林伯格的艺术批评到建立中国当代艺术批评中心的讨论——记李倍雷教授《西方艺术批评史》的一次博士生课程教学
1
作者
陈小琴
邢涵
《艺苑》
2014年第4期69-76,共8页
这次记录的是东南大学李倍雷教授关于《西方艺术批评史》的一次博士研究生课堂教学。课堂上师生们展开关于西方艺术批评家克莱门特·格林伯格的讨论,重点从意识形态角度重新认识西方艺术批评理论架构的基点,从而反思中国艺术批评的...
这次记录的是东南大学李倍雷教授关于《西方艺术批评史》的一次博士研究生课堂教学。课堂上师生们展开关于西方艺术批评家克莱门特·格林伯格的讨论,重点从意识形态角度重新认识西方艺术批评理论架构的基点,从而反思中国艺术批评的现状,并讨论如何建立中国自己的批评的话语权。虽然是《西方艺术批评史》的教学,但李倍雷先生却是通过对西方艺术批评史的评析来启发学生们对当下中国艺术批评的思考,并激起其作为艺术学博士生的历史责任感。
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关键词
克莱门特·柏林伯格
艺术批评
意识形态
批评话语权
中国当代艺术批评中心
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职称材料
题名
从克莱门特·柏林伯格的艺术批评到建立中国当代艺术批评中心的讨论——记李倍雷教授《西方艺术批评史》的一次博士生课程教学
1
作者
陈小琴
邢涵
机构
重庆三峡学院
东南大学
出处
《艺苑》
2014年第4期69-76,共8页
基金
2013年教育部人文社会科学一般项目"三峡民间艺术的文化生态与当代传承研究"成果
项目编号为:13YJA760008
文摘
这次记录的是东南大学李倍雷教授关于《西方艺术批评史》的一次博士研究生课堂教学。课堂上师生们展开关于西方艺术批评家克莱门特·格林伯格的讨论,重点从意识形态角度重新认识西方艺术批评理论架构的基点,从而反思中国艺术批评的现状,并讨论如何建立中国自己的批评的话语权。虽然是《西方艺术批评史》的教学,但李倍雷先生却是通过对西方艺术批评史的评析来启发学生们对当下中国艺术批评的思考,并激起其作为艺术学博士生的历史责任感。
关键词
克莱门特·柏林伯格
艺术批评
意识形态
批评话语权
中国当代艺术批评中心
分类号
J01 [艺术—艺术理论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从克莱门特·柏林伯格的艺术批评到建立中国当代艺术批评中心的讨论——记李倍雷教授《西方艺术批评史》的一次博士生课程教学
陈小琴
邢涵
《艺苑》
2014
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