红屋顶上的波西米亚——从卡罗维发利到克鲁姆洛夫

尽管隔着万里之遥，我依然闻到在那波西米亚的初夏气息，有精灵在红屋顶上不知疲倦地跳舞，牵引着我的目光从这一扇窗户，移到那一个阳台，从这一个方向，转到另一个方向。

克鲁姆洛夫:地球上最美的风情小镇

山谷森林里的避世之地不少去捷克旅行的人,都会把＂金色布拉格＂当做首选之地。但那些不跟团的背包族,更向往东欧菁华,还藏在捷克东南部山谷森林里的克鲁姆洛夫,它才是欧洲＂深闺＂里的美人,老驴们梦中的＂童话小城＂。

闲步在克鲁姆洛夫的石路上

离开巴黎时，我以为那里应该是最美的地方，直到我来到了布拉格。离开布拉格时，布拉格成为了我心中一个美的标志，直到我踏上了克鲁姆洛夫的土地。我几乎是被惊呆了——我真的来到了世界上最美丽的小镇了!

清晨，醒在炫目的克鲁姆洛夫

伏尔塔瓦河流淌过的波希米亚小镇，由炫目的色彩与童话造型的城堡组成。巷子里的石板路上，零星地坐着几位写生的画家，画里与现实的，同样美不胜收。这里从不缺乏美好，它就是捷克人心目中的梦幻小城——克鲁姆洛夫。

托马斯·克拉姆和他的鼓

托马斯·克鲁姆是一个用蓝色和橙色相间的橡皮泥做成的男孩,他住在一所学校里。尽管他有很多优点,但他开始不尊重别人。当他的姨妈阿加莎——一个五颜六色的大橡皮泥球——送给他一只鼓作为生日礼物时,他简直变成了一个梦。

童话小镇——特热比奇

捷克维索奇纳州南部的特热比奇是一座迷人的、风景宜人的中世纪小镇，其至今仍完好地保存了中世纪以来的建筑群以及恬淡的、如田园般的生活气息。这里风光旖旎，有一种深入骨髓的浪漫，假如世界上真的有童话小镇的存在，那应该就是特热比奇。这里的犹太区、旧犹太公墓和圣普罗皮鸟斯大教堂，是犹太教和基督教文化从中世纪到20世纪共存的纪录。2003年，特热比奇小镇被联合国评为世界文化自然遗产城市。

快速检测RFID复制标签的算法研究

针对大型的RFID系统中使用标签ID无法识别具体复制标签的问题,提出了一种快速检测复制标签的CTDA算法。首先,标签内存储k个哈希函数,标签在接收到阅读器的查询帧后多次回复阅读器构造虚拟克鲁姆过滤器,找到阅读器通信区域内的标签集合M;然后,M中标签通过多轮哈希运算使得阅读器构建时隙状态向量,目的是给每个标签分配单一时隙;最后,标签向阅读器回复10 bit信息,阅读器通过检测各个时隙是否由单一时隙变成冲突时隙来判断标签是否受到复制。经过仿真分析,证明该算法在执行时间上优于Bu K提出的GREAT算法和Qiao Yan提出的轮询协议RIP算法。

当前世界十项全能运动发展的新趋势

一、从十项全能的世界纪录的进展来看各项技术均衡发展的程度从1922年爱沙尼亚的克鲁姆贝格,以6270分首创第一个十项全能的世界纪录到突破7000分的大关,已经历12年的时间。当突破8000分的大关时,却经历了26年之久,到了1984年总分只达到8798分,但已经历了23年。看来,要突破9000分的大关,确实是非常地艰巨啊. 从1922～1984年,经过62年之久,总共改变了36次世界纪录,提高了2528分。其演变过程是:从30～60年代期间,美国运动员曾一度垄断了这个项目的优势。然而到了70年代。

小学体育教学中情景教学法的应用

小学体育教学活动中学生的主体作用非常显著,当学生的积极性和主动性被调动起来后,他们将更加积极主动地学习知识,课程教学质量也相应提高。教育学家克鲁姆认为:成功的课堂需要构建多样化的教学情景,这样学生们才能够拥有更多机会去运用知识,独立解决问题的过程将使得学生们享受到快乐。情景教学法的实施过程就是将图像、录音、视频等元素用直观生动的方式呈现在学生的面前,调动和激发学生的学习兴趣,带领学生更好地感知体育魅力。

浅谈支教时初中英语教学体会

一、激发兴趣,树立自信"兴趣是最好的老师"。在支教学校,面对英语基础相对薄弱的农村孩子,激发他们学习英语的兴趣是关键。在上课伊始,我们首先应该激发和培养孩子对英语的兴趣,使孩子不断树立学习英语的自信心。许多农村孩子初次遇到陌生的老师,由于羞怯,往往在课堂上怕开口,课堂上很难达到师生和谐沟通的境界。

激发学习兴趣 构建高效课堂

爱因斯坦说过:"把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来接受。"一个枯燥单调的课堂不可能激发学生的学习兴趣,只有优化课堂教学,因时制宜,因人制宜,灵活地运用各种方法与手段,巧妙地激发学生学习的兴趣,使学生由"要我学"变为"我要学"。那么,如何激发学习兴趣,构建高效课堂呢?笔者谈以下几点体会,与各位同仁商榷。

《哈利·波特与火焰杯》

哈利在霍格沃茨的第四个夏天和接下来一年的故事以魁地奇世界杯赛和三强争霸赛为标志,其中三强争霸赛由来自3所不同魔法学校的学生代表在一系列竞赛中展开角逐。霍格沃茨的参赛者由火焰杯选出,而今年它做出了一个让人出乎意料的决定:霍格沃茨将会有两名选手参加这次比赛,而哈利·波特就是其中之一!这意味着哈利必须面对比他年长并更有经验的来自霍格沃茨还有两所欧洲魔法学校的学生。与此同时,在魁地奇世界杯赛中,黑魔标记炙烤天空,邪恶的伏地魔在魔法界掀起了一阵恐怖冲击波,标志着伏地魔重返王座。哈利有能力应付三强争霸赛的挑战吗?又或者,这些挑战以及伏地魔的重生会成为我们的小英雄不能承受的重负呢?

浅谈信息技术与初中英语学科整合

一、利用信息技术创设学习情境,优化学习环境语言学家克鲁姆说过:"成功的外语课堂教学应该是创造更多的情景,让学生有机会用自己已学到的语言材料。"在实际的教学中,我努力用信息技术手段去营造英语学习的氛围,激发学生学习兴趣。在《英语(新目标)》七年级上册Unit8 When is your birthday?一课中,我用Power Point制作了一幅幅美丽的画面:香喷喷的蛋糕、闪烁的蜡烛、《Happy birthday》

爱上女主播

足球是男人的游戏,此话不假。这里充斥着速度、力量、强度。男人们在这里展现着阳刚,韧性,以及他们的性感。男子足球的受欢迎程度要远远高于女子足球。如今,一缕阴柔正在这里肆意蔓延着,她们不是体育明星,但她们惊艳倾城,她们不是赛场宝贝,但她们却是电视机前的主打,她们的出现给足球运动带来了新的魅力,她们就是足球圈里的美女主播。美女主播与足球的关系,似乎除了转播,她们自身的杀伤力也同样惊人。当几位少女身着性感上衣金风玉露,春光乍泻般出现在屏幕上,立即就会引起男人们的阵阵亢奋,骤然发现,原来足球也是可以如此 sexy。

捷克:被陆地包围的欧洲中心 专访捷克旅游局上海办事局长、捷克旅游局中国地区主任米德仁

Q：随着中国出境游的高速发展,今年海航推出了直接从北京直飞捷克的航班,将促进中国的游客数量增长,对此捷克旅游局在中国市场有怎样的计划与期望呢？开启直航业务,将会对捷克是一个怎样的机遇呢？A：中国的出境游的高速发展以及新的直航对捷克带来一样的机遇：更多中国游客有机会去捷克旅游,而且去捷克的方法越来越方便。2015年第三季度以后到捷克的中国客人数量已超过整个2014年。

魔法世界的超级竞赛——《哈利·波特与火焰杯》流程攻略

由于《哈利·波特与火焰杯》的电影与游戏几乎是同步推出的,而玩家们首先接触到的是电影,因而对剧情有一定的了解,对顺利地进行游戏是非常有帮助的。不过需要注意的是,游戏中对于剧情的交待并不是那么详尽,和电影相比,主要挑选了一些重要的场景设计了关卡。此外,因为原著和电影中的一些情节不太适合通过游戏来表达,因而在游戏中进行了相应的处理。

现在,感受捷克生活

日前,习近平主席对捷克进行国事访问,让很多人对这个中欧国家产生兴趣。对于很多人来说,捷克并不陌生：德沃夏克、斯美塔那涤荡心灵的旋律;卡夫卡、米兰·昆德拉笔下纵贯时代的文字;让影像爱好者念念不忘的《好兵帅克》《鼹鼠的故事》;乘着明信片满世界飞的童话之镇布拉格、克鲁姆洛夫,

欧美

百老汇名制作人佳作迭出百老汇制作人凯文麦克鲁姆（Kevin McCollum）制作的音乐剧《烂戏!》（Something Rotten!）首演一个多月来人气爆棚。该剧故事设定在十六世纪九十年代的文艺复兴时期：受到莎士比亚热潮影响的卜托姆兄弟（Bottom Brothers）为了创作一部能惊世骇俗的剧作而伤透脑筋。在一位预言家的指点下,卜托姆兄弟意识到,未来将出现一种集合了声乐、舞蹈和戏剧表演的全新艺术形式,叫＂音乐剧＂（Musical）。

情境:学生的口语训练营

语言的社会交际功能是语言最本质的功能,外语教学的最终目的是培养学生的交际能力。著名教育家克鲁姆认为,成功的外语课堂应该在课内创设更多的语言环境,让学生有机会运用已学到的语言材料实现交际。《英语课程标准》(2011年版)以学生的发展为基本出发点,倡导实践、体验、参与、合作、交流的学习方式,强调让学生用英语。实践证明,学生学了英语会用,才会对英语感兴趣。课堂教学要将教学情境化、交际化,才能给学生"用英语"