基层党校开展党史教育教学工作的创新路径研究

基层党校是培育党员干部最重要的阵地,将党史教育融入到基层党校的教学中可以促使党员干部更加坚定前行的信念,获取到更多的智慧能量,全新的时代背景下,提升基层党校党史教育的质量十分重要。本文对基层党校开展党史教育教学工作的时代背景进行了回顾,研究了开展这项工作的重要现实意义,并对新时期基层党校开展党史教育教学工作的创新路径进行了探析。

坚持把唯物史观贯穿高校党史教育教学全过程

唯物史观是高校党史教育教学的内容与方法,坚持唯物史观贯穿高校党史教育教学全过程,有利于凸显党史教育教学的科学性、提升党史教育教学的针对性、增强党史教育教学的实效性、激发党史教育教学的创新性。当前,唯物史观在融入高校党史教育教学过程中,存在史实讲授与政治教育、史料分析与哲理阐释、史识灌输与方法创新、史观教育与实践教学融合度不高、不深等问题。实现唯物史观与高校党史教育教学深度融合,必须旗帜鲜明反对历史虚无主义,站稳教学立场;明确唯物史观的重要理论地位,突出教学特色;彰显唯物史观的理论阐释功能,厘清教学逻辑;激发唯物史观的理论创新活力,提升教学成效。

新时代医学院校党史学习教育教学实现路径研究

党史学习教育教学是高校思想政治理论课程教学的重要环节,强化党史学习教育教学的内容与形式,有利于丰富高等院校人才培养、品格锤炼的育人模式,夯实铸魂育人教育工程“立德树人”的根本任务。波澜壮阔的百年党史,凝聚着马克思主义中国化的理论结晶,谱写着中国共产党人的伟大精神篇章和宝贵品质。创新党史学习教育教学形式、拓宽党史学习教育教学载体、贯通网络宣传舆论阵地,实现医学院校党史学习教育教学“史论结合育人”的新路径。传唱和奏响“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的育人功能与作用,充分激化新时代医学院校党史学习教育教学的中国式现代化实践样态。