学生宣讲团——高校党史教育路径创新模式

党史学习是大学生坚定理想信念的不二途径,然而通常的党史教育模式往往容易照本宣科,达不到理想的效果。本文从高校学生党史宣讲团的具体实践创新出发,总结实践过程中的得失,探究高校党史教育的新路径。

新媒体时代高职院校学生党史教育新路径研究

自中国共产党建党一百周年以来,全国上下掀起了开展党史学习教育的热潮。作为青年教育的重要阵地,高职院校开展好党史教育,推动党史学习教育走向深处,具有重要的现实意义。新媒体时代,学生接受和传播信息很大部分依赖于新媒体平台,如何通过新媒体开展好党史教育是本次研究的重点。本文将以沧州职业技术学院的党史学习教育具体开展情况为研究背景,以沧州职业技术学院在校学生为调查群体,分析新媒体在开展党史教育中的积极作用,发现当前党史教育中存在的问题,最后探讨新媒体时代高职院校大学生党史教育的新路径。