党史精神融入高职院校英语教学的课程思政研究

育德育人是教育的核心使命,高等教育应将专业知识教育与思想政治教育有机地结合起来,培养具备扎实的专业知识、坚定的理想信念、满足实现中华民族伟大复兴的合格的社会主义接班人与建设者。大学英语课作为高职院校一门覆盖全校学生、教学周期长的公共基础课,是思政教育的重要阵地;文章以党史学习教育、党史精神为切入点,采用典型案例的形式,对高职院校英语教学与党史学习教育的融合进行了探讨。

党史文学融入新时代大学生爱国主义教育的科学内涵和机制构建

党史文学作为一种写实性的特殊审美形式,既反映了广阔宏大的党史自然背景,也映射出伟大深刻的党史精神。具体、历史、生动地描写党的历史,能够使党史文学在爱国主义教育上有着独特的纪实价值、情绪价值和发展价值等科学内涵。将党史文学融入大学生爱国主义教育中,要坚持传统内容与创新形式相融合、坚持理论引领与具体实践相结合、坚持把握主导权与发挥主体性相统一。

文化与精神:中共历史的载体与主体——以焦裕禄精神为例

党史精神的形成、构成与传承,与党史文化有着密切的联系。党史文化酝酿和促进了党史精神的形成,丰富了党史精神的内涵与形式,并且作为传承党史精神的载体,对其内涵的发展和继承,发挥着重要的作用。党史文化与党史精神的互动作用,使之融为一体而永久共存。探讨党史文化与党史精神的必然联系,有助于领会党史精神的内涵,深化对党史文化的研究。

红色研学:开展红色精神教育的有效途径

2021年是中国共产党成立100周年,中小学生红色研学兴起,红色研学有特定的涵义。设定适当的研学目标是开展红色研学的前提,选择合适的研学方式,还原历史场景是取得教育效果的关键,注重学生的获得感是红色研学的最终目的。