高校学生党员发展质量影响因素与提升路径研究

提升学生党员发展质量是永葆党的先进性的内在要求。文章探讨了提升高校学生党员发展质量的重要性,分析了高校学生党员发展质量的影响因素,并提出把控学生党员发展关、优化学生党员发展体系、构建学生党员考核评价体系三个方面的高校学生党员发展质量提升路径。

“大学生业余党校+”培养模式提升高校学生党员发展质量的策略研究

大学生业余党校是高校对大学生入党积极分子进行教育培训的重要平台,但在实际培训的过程中,重理论轻实践、重内容轻形式、重思想教育轻素质能力提升等问题还比较突出。因此,本文通过对“大学生业余党校 ”培养模式研究,在创新培训形式提升培训吸引力、丰富培训内容提升学员综合素养、拓展培训团队充实培训力量、完善培训考核办法提升考核效果等方面进行了有益的探索、实践和较为系统的总结梳理,这些措施和方法对改进高校大学生业余党校培训工作提供了有益的借鉴,对提升高校学生党员发展质量创造了条件。

“双一流”背景下医学研究生党员发展质量保障体系建设研究

在“双一流”建设背景下,针对当前医学研究生党员发展存在的党建工作队伍力量薄弱、党支部设置不合理、党员发展考核评价主体单一,以及党员发展考察指标模糊、考察方法单一等突出问题,可通过按“培养类型—学科专业—研究方向”设置党支部;强化多元主体参与,落实研究生导师第一责任人职责;定量和定性考核相结合,把握党员发展的关键环节等三个途径完善医学研究生党员发展质量保障体系。

高校学生党员发展质量提升的实践探究

党员质量关乎党和国家的前途命运。培养大学生党员要坚持把政治标准放在首位,将理想信念坚定、政治素质过硬、符合党员标准的学生吸收到党组织中来,为党和国家输送忠诚和可靠的人才。文章结合院系发展党员实践,细化党员发展流程,总结归纳“六必谈、九必审”工作方法,全面了解学生的思想政治表现,从端正入党动机、把好入党关口、传承红色基因三个角度入手,加强党员发展阶段的教育和监督,营造典型引路氛围,探索切实提高党员发展质量的实施路径。

高职院校校园文化对学生党员发展质量的影响研究

为了推进习近平新时代中国特色社会主义思想融入校园,推动校园文化和党建工作双向强化,本研究通过对相关文献的整理分析,寻找高职院校校园文化与学生党建工作中的交叉点,并以此切入,探寻高职院校校园文化对学生党员发展质量的影响。首先,结合高职院校特点构建高职院校校园文化评价体系及其与学生党员发展质量的关系模型。然后,运用SPSS软件对收集的数据进行分析,并据此提出优化校园物质文化、提炼校园精神文化、规范校园行为文化、贯彻校园制度文化、融合校园特色文化的建议。

论高校学生党员发展质量评价体系的依据、内容及优化路径

作为高校党建的一项基础性工作,高校党员发展的实际效果直接影响到高校党建工作的实际成效。高校党员发展的实际效果是无法不言自明的,而需要一个科学合理的评价体系来进行衡量。高校党员发展的质量评价体系直接关系到高校党建的成效,进而也间接关系到深入推进新时代党的建设新的伟大工程的成效。目前国内外同类课题的研究成果还未对高校学生党员发展质量评价体系的制定依据进行全面、系统的梳理,还未制定认可度较高的高校学生党员发展质量评价体系,也未全面深入地探讨高校学生党员发展质量评价体系的优化路径。鉴于此,围绕新时代高校学生党员发展质量评价体系这一主题,此文研究了高校学生党员发展质量评价体系的制定依据、主要内容和优化路径。

高校“新工科”专业学生党员发展质量保障体系研究——以机器人工程专业为例

在高校党建工作中,学生党员的发展对于整个高校的建设质量有着十分重要的影响;同时,将党员队伍的建设放在高校党建工作的核心位置上,也是保证新时代我国特色社会主义骨干力量迅速形成的关键所在。文章以机器人工程专业为例,探讨了构建高校学生党员发展质量保障体系的意义,分析了高校“新工科”专业学生党员发展的现状及存在的问题,并提出了学生党员发展质量保障体系的构建路径,即明确学生党员的发展目标、细化学生党员的发展标准、规范学生党员的发展过程、做好学生党员的发展监管、构建学生党员的发展机制。

全面从严治党视域下保障大学生党员发展质量机制创新

大学生党员发展是高校党建工作的重要基础性工作,高校党建工作是党的建设的重要组成部分。党的十九大报告指出"全面从严治党永远在路上",全面从严治党向基层延伸,重在落细落小。基于课题的理论和实证研究,文章指出高校大学生党员发展在取得良好进展的同时,仍然存在重数量、轻质量,重程序、轻细节,重形式、轻内容的问题。提出高校党委要注重对大学生党员发展过程中易出现的问题和易被忽视的细节进行掌控、引导和把关,强基础,补短板;具体提出33456的举措,即强化三级责任、实施三项审核、加强四级培训、严格五级预审、健全六项制度。

大学生党员发展质量保障体系构建研究

提升大学生党员发展质量,构建大学生党员发展质量保障体系,是新时期夯实党的组织基础的重要问题。大学生党员发展质量保障体系的构建应该致力于大学生党员发展质量评价标准、质量过程管理、质量文化建设、质量改进机制、基层党组织和党员发展管理者队伍等五个方面的建设。

高职学生党员发展质量现状调查研究——以无锡职业技术学院为例

在全面从严治党的背景下,《中国共产党党员教育管理工作条例》的颁布,对高校的党建工作提出了新的要求。高职院校作为高校的重要组成部分,在生源、培养手段和方法、毕业生就业方向等方面都不同于本科院校。如何结合高职学生的特点,改进高职院校的党员发展工作,提升学生党员发展质量,是当前高职院校党建工作亟须重视和解决的问题。为了更好了解高职院校学生党员发展质量现状,本文以无锡职业技术学院师生为研究对象,采取网络问卷的方式,发放500份给师生党员和群众,共回收有效问卷480份。

高职院校学生党员发展质量保障体系的研究

高职教育培养模式在一定程度上弱化了学生对思想政治教育重要性的认识,导致部分学生政治修养不高、理论知识贫乏、党性观念淡薄。本文针对高职院校学生党员发展的现状,指出如此通过建立党务工作人员培养机制、优秀党员教师示范机制、党员发展质量审核机制,构建符合高职院校特点的学生党员发展质量保障体系。

大学生党员发展质量“四全”保障体系构建研究

为提高大学生党员发展质量,为中国特色社会主义建设事业培养合格建设者和可靠接班人,应该从高校大学生党员发展存在的问题入手,构建了大学生党员发展质量"四全"保障体系,为提高大学生党员发展质量、规范大学生组织发展工作奠定良好的基础。

近十年高校学生党员发展质量问题研究综述

近十年来,学者和党建工作者围绕着大学生党员发展质量问题展开理论和实践研究,主要涉及大学生党员发展质量保障的必要性、存在问题及成因、大学生党员发展质量保障机制和对策等方面。进行大学生党员发展质量问题研究的系统回顾,对在新形势下不断推动高校党建工作的创新具有重要意义。

提高高校学生党员发展质量的重要性

学生党员的发展工作是各个高校党组织对优秀学生的培养吸收以及对青年学生进行思想政治和党性教育的重要一环,但是,许多高校关于学生党员发展的工作仍还是存在很多问题。提高高校学生党员的发展质量已经迫在眉睫。

高职学生党员发展质量的工作机制研究与探索

健全制度、保证质量地做好高职学生党员发展工作,是高职院校党建的一项经常性、基础性工作。高职学校要从根本上保证学生党员发展质量,全方位构建新形势下学生党员发展质量保证机制,这是实践"三个代表"重要思想的一项具有战略意义和现实意义的重大举措。

新形势下高职院校提高学生党员发展质量的思考——以浙江工贸职业技术学院经济与贸易学院为例

新形势下,提高高校学生党员发展质量是高校党建工作的重要内容。与本科院校相比,高职教育和高职学生具有一定的特殊性,高职院校学生党建工作面临更多困境和挑战。结合浙江工贸职业技术学院经济与贸易学院(以下简称"我院")学生党建工作实际,分析了高职院校在发展学生党员质量方面存在的具体问题,并从组织、思想和制度三方面提出建议,构建发展党员工作的质量保障体系。

大学生党员发展质量保障机制探析

随着国家社会主义市场经济体制改革进程的有序推进,新时期国家对党的建设工作越来越重视,加强党员队伍建设,不断提升党员发展质量,成为当前党建业务一项重要的基础项目。对于大学生党员发展过程中如何采取措施不断提升大学生党员发展质量,成为当前高校关注的重点。本文对加强大学生党员发展质量保障机制建设的意义进行了分析,围绕影响大学生党员发展质量的因素,提出了加强大学生党员发展质量管理的具体措施,以供参考。

基于因子分析法的大学生党员发展质量评价体系构建

从大学生党员发展质量出发,运用因子分析法构建大学生党员综合素质评价指标体系,以大连海事大学30名大学生党员的考核指标作为样本进行实证研究,得到最终的评价模型。对于任一给定的一批大学生党员,都可以得到相应的综合素质评价值,根据综合素质评价值对党员进行量化评比,从而建立起大学生党员发展质量评价体系。

大学生党员发展质量的提升路径研究

在当前市场功利性思想与社会浮躁心态的影响下,如何提升大学生党员培养质量成为一个现实课题。制定学生党员发展和培养的程序,规范和完善大学生党员发展和考核的量化标准;采用答辩制和票决制对党员发展对象进行合理高效的管理,同时充分调动班主任、培养人、党支部书记、辅导员等参与与投入,实现协同培养是大学生党员发展质量提升的重要路径。

党员发展质量保障有效机制研究——以贵州师范学院为例

在新形势下,全面提升大学生党建工作水平就是要提升大学生党员的质量,如何才能保质保量地向党组织输送大批量人才,需要建立什么样的大学生党员发展质量保障机制,是所有党务工作者需要共同思考的问题。为了进一步提升大学生党员的发展质量,需要从多个方面进行探索。本文根据《中国共产党章程》以及《中国共产党发展党员的工作细则》等相关文件规定为指导依据,结合高校党建工作的规律和特点,积极进行构建大学生党员发展质量保障有效机制的研究。