高校研究生党员学长制工作探索

“研究生党员学长制”是高校研究生教育管理中一种必不可少且备受肯定的教育管理模式。通过研究生党员学长的模范带头作用,引领低年级研究生更快更好地融入研究生生活,为其提供标杆和帮助,学校研究生中形成了重思想、重学术、重品格的共同发展良好氛围。本文就高校如何选拔研究生党员学长,以及高校和学长应如何引导低年级研究生更快更好融入研究生生活,助其解决学习、生活、心理、就业等方面突出问题,做出了详细的阐述。

助人、自助,构建育人新格局——南京中医药大学基础医学院新生“党员学长制”的实证研究

本文立足于学生党建与思想政治教育工作，针对一年级新生入学后存在的适应性问题，结合不同年级学生群体的不同特点和学生党员的先进性，在新生入学教育方式中采用“党员学长制”，逐步构建起学生党员兼顾助人与自助及学生党建、新生入学教育、学生教育管理三位一体的育人新格局。

“党员学长制”组织管理模式引领学生成才

当前高校基层学生党组织管理的模式存在着责任度、奉献率、成才性不够的问题,"党员学长制"从制度设计上创新了基层党组织管理模式和班级组织管理模式,并将两者的功能和作用加以科学整合,丰富了大学生思想政治教育的方法和途径,有利于学生党员的教育管理,有利于低年级学生特别是新生大学角色的转变,有效地引领了学生成长成才。

党员学长制——学生党员朋辈教育实践探索

新时期思想政治教育工作的重点是尽快创新大学生党建工作机制,确保大学生的全面发展。大学生党建工作机制创新的关键是要推行党员学长制,使学生成为学生党员管理和教育的主体,改变传统低效率学生管理模式,构建立体复合型学生管理模式。想要有效推行党员学长制,则必须做到以下几点:一是提升党员学长的思政政治水平,加强意识教育;二是不断扩大党员学长制的辐射广度和深度,并继续稳固原有阵地;三是加强党员学长制的建设,确保其科学化、规范化发展。