高校党员教职工先锋模范作用发挥路径初探

在高校,对于学生党员先锋模范作用发挥途径的研究比较重视与充分,学生党员的先锋模范作用也体现得相对较好。而对党员教职工先锋模范作用发挥的路径则研究得很少,体现得更不够,由此导致在工作指导上的顾此失彼。实际上,在高校,党员教职工先锋模范作用的发挥更重要,余地也更大。只要我们指导思想明确,工作得力,党员教职工完全可以作为学生党员的楷模。

建立高校长效机制 永葆党员教职工先进性

党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务和永恒课题。只有建立永葆党员先进性的长效机制,才能真正搞好这项＂根本建设＂,解决这个＂永恒课题＂[1]。党的先进性建设是新时期学校党组织的一项长期而又重要的任务,必须充分认识加强党员教师先进性教育的深远意义,把党员教师的先进性教育作为学校党建工作和思想政治工作的核心工程来抓,使党员教师先进性教育经常化、持续化和管理规范化、制度化[2]。高校应该从以下几个方面建立和完善教职工党员保持先进性的长效机制,在这个培养接班人的主阵地,永葆共产党的先进性。

高校教职工党员岗位胜任力模型探析

本文通过胜任力特征的研究,获得了岗位胜任力词条统计频次排序,找出了核心胜任力指标,构建了高校教职工党员岗位胜任力模型。核心胜任力指标主要为:热爱本职工作、做人诚信、集体意识和大局观念强、具有团队意识合作精神、热爱学习、专业知识水平高、时间观念强、善于与人沟通。

党内关怀思想发展演变及构建高校党内关怀中的教职工党员心理疏导机制探索

把"心理疏导"理念与党内关怀工作联系起来,不仅使其内涵得到了深化,而且,彰显了党中央的人本情怀,对于高校在新形势下如何进一步建立健全党内关怀机制拓展了工作视野,有利于促进党员队伍内心和谐,从而更好地促进党内和谐,更加充分地发挥高校党员在创科学发展之先、争校园和谐之优中的先锋模范作用。

增强高校教职工党员党性教育有效性的路径初探

教职工党员是高校党员队伍的重要组成部分,党性教育是教职工党员党建工作的重要环节。加强党性教育,保证其实效,需要学校各级党组织高度重视,紧密结合教职工党员工作实际,分类实施教育方案,建立健全长效机制。

创新高校教职工党员教育管理的思考

教职工党员的教育管理工作是高校党建工作的重要组成部分。面对世情国情党情的新形势,阐述了创新高校教职工党员教育管理的必要性和紧迫性。通过分析当前高校教职工党员教育管理存在问题的基础上,提出了若干创新对策与措施。

高校基层教职工党员作用发挥长效机制研究

高校基层教职工党员是处在高校教学、科研、管理等工作第一线的骨干力量，是联系密切群众和学生的重要桥梁和纽带。只有建立健全党员模范作用发挥机制，才能提升党员的政治素养和影响力，增强党组织的战斗力、凝聚力。

艺术院校基层党组织创新教职工党员管理研究

本文是在社会主义文化大发展大繁荣的社会背景下，在艺术学升格为学科门类的机遇和挑战中探讨艺术院校基层党组织教职工党员管理的创新。文章分析了艺术院校基层党组织教职工党员管理中管理理念有偏差、管理机制不完善、管理手段无实效等现状，认为艺术院校基层党组织急需转换党员管理理念、健全党员管理机制、完善党员管理手段，形成具有时代特色和艺术院校特点的教职工党员管理模式和体系。

浅谈高校教职工党员的先进性教育

高校开展教职工党员的先进性教育活动应根据自身的实际情况,体现高校的特色,这样才能提高先进性教育活动的针对性和实效性。高校教职工党员的先进性教育的着力点应放在提高教职工党员政治理论修养,增强教职工党员的忠诚意识、宗旨意识、大局意识、模范意识以及党建工作的规范管理上。

如何增强高职教职工党员的党性意识——以常州工程职业技术学院为个案

增强学院教职工党员的党性意识，是学院党组织建设中的重要课题，是提高教职工党员队伍质量、发挥教职工党员先锋模范作用的重要内容。本文作者以所在学院的工作实践为例．对如何切实增强学院教职工党员的党性意识进行了分析。

现阶段如何发挥民办高校党员教职工的先锋模范作用

伴随着科技的不断进步,我国的经济不断的发展,教育改革也在不断推进,近年来民办教育也在迅猛发展,尤其是民办高校办学规模越来越大,在民办高校中发挥好党员教职工的先锋模范作用,对于民办高校的健康、和谐、可持续发展具有重要的作用。

建立健全四种机制创新 加强高校教职工党员廉政建设

高校教职工党员廉政建设是高校党建工作的核心内容,是全面提高高校党风廉政建设的关键环节和重中之重,在当前形势下,要进一步加强高校教职工党员廉政建设,需要在"教"、"育"、"管""理"四个环节下苦功,切实创新体制机制,全面推进党风廉政建设工作。

高校教职工党员设岗定责、目标管理机制的探索与思考

高校教职工党员数量一般都占了教职工总数的过半以上,但目前教职工党员的先锋模范作用并没有完全发挥出来,党员的党性意识淡漠,宗旨意识和责任意识弱化,同时在对具有双重身份的教职工党员管理中存在党政"两张皮"现象。如何将教职工党员的数量优势转化为工作强势,构建高校教职工党员永葆先进性的长效机制已经成为党建工作围绕中心、服务大局的当务之急。教职工党员设岗定责、目标管理机制的设立是激活党组织的每一个细胞,发挥党员先锋模范作用,搭建党员长期受教育平台的一种有益探索。

高校教职工党员思想状况调查与分析

文章通过对高校教职工党员的思想特点的分析 ,从而提出加强高校教职工党员思想教育意见 :必须加强思想理论教育 ,坚持用科学理论武装党员头脑 ,努力提高教职工党员的马克思主义理论水平 ;加强党的宗旨教育 ,提高教职工党员为人民服务的自觉性 ;立足全局 ,坚持把思想教育和严格管理有机结合起来 ;针对高校教职工党员的特点 ,采取切实有效的教育方法。

高校教职工“两学一做”学习教育机制创新研究

"两学一做"以学促做,在教职工党建工作中起到重要作用,文中引用组织学习氛围、加大学习投入的理论,从思想上教育和引导教职工党员全面正确地认识党,提高广大教职工党员的政治理论素养,做到在思想上认同党、情感上归属党,进而态度和行动上忠诚党、拥护党的领导,都有很强的现实意义。

在高校教职工中加强党风廉政教育的思考

党风廉政教育是党的思想建设的重要内容之一.在世纪之交的历史时刻,我们必须充分认识在高校教职工中加强党风廉政教育的重要性,坚持不懈地开展党风廉政教育,发挥高校在全社会中的带头、示范和辐射作用.一。

高校学生党建工作中教职工党员的育人功能研究

受主客观因素的影响,当前我国高校教职工党员的育人功能未能得以充分实现,削弱了高校人才培养尤其是学生党员培养的应有成效。高校应通过加强教职工党员队伍建设以提升其自身素质,创新工作理念和机制以为其育人功能发挥创造良好环境和条件,创设品牌活动以完善其育人功能发挥的基础和细节设计,做好育人功能发挥实效的评估以实现工作机制的动态优化调整,从而有效促进学生党建工作中教职工党员育人功能的实现。

高校保持共产党员先进性长效机制建设——以盐城卫院为例

党员教职工是学校实施教育教学改革、促进学校发展的中坚力量,高校应坚持抓好师德教育,树立良好的党员教职工形象。由于每位党员思想的层次性,岗位要求的差异性,因此要保持不同岗位的共产党员先进性,就要随着形势的发展和工作任务的变化,建立健全相应的长效机制。

高校教职工党员要在教书育人中彰显先进性

高校教职工党员要在教书育人中彰显先进性;要牢固树立崇高的理想信念,坚定育人目标,增强育人动力;要牢固树立宗旨意识,以人为本,全面推进素质教育;要牢固树立学习意识,增强育人本领;要强化党员意识,创一流工作业绩,做学生表率。

浅析党员组织学习活动存在的问题

目前,我们正经历着从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。这个历史性的转变波及到社会生活的方方面面。也使我们思想工作遇到不少新情况、新问题。党建工作中经常见到的问题就是,我们用以对教职工党员进行经常性教育的主阵地——组织学习活动,成为基层党建工作的一个难点。由于组织学习活动缺乏思想性和吸引力,导致基层党支部“内聚力差了、吸引力小了、战斗力弱了、号召力低了”,已经成为影响基层党支部建设的一个瓶颈。