高校实验室安全管理长效机制的构建——评《高校实验室安全技术概论及多级立体管理制度体系》

高校实验室是指高等教育机构内部进行科研、实验教学以及学术探索的专门场所。这些实验室通常配有各种实验设备、仪器和工具,用于开展科学研究、实验验证、数据采集和分析等活动。在高校实验室中,安全管理一直是至关重要的议题。随着科技的发展和实验活动的不断扩展,高校实验室的安全管理面临着更加复杂且多样化的挑战。实验室内人员、设备和环境安全已成为科研和教学质量的重要保障。在此背景下,高校建立完备的安全管理长效机制已经势在必行。

基于历史制度主义分析范式的泰国高等教育管理制度变迁——中泰比较视野下广西民办高校教学督导制度系列论文之二

泰国高等教育管理制度自20世纪60年代起,经历了肇始与奠基、健全与发展、改革与探索三个阶段的变迁。伴随着泰国高等教育发展变迁,泰国高等教育管理制度也伴随此历史语境而出现、成熟和发展。基于历史制度主义视角观察,西方大学模式与泰国科层体制模式使得泰国高等教育管理制度的发展产生了强烈的路径依赖,全球化背景下知识型社会的挑战是其制度变迁的关键节点。同时,在泰国高等教育管理制度变迁的动力机制中,教育的公平性与卓越性是结构性变迁的基础动力,以“善治”促进高校自由独立是历时性变迁的内生动力,融入国际化是交互性变迁的直接动力。

论现代职业教育体系建设中的学业管理制度创新

学业管理制度是现代职业教育体系内涵建设的关键环节。产业升级,技术门槛提高,职业迁移和职业发展等对更高层级、更高质量的职业教育提出了要求。职业教育须对不同学业基础的受教育者进行识别和分析,以便更有针对性的实施教育。现代职业教育体系要为学习者开拓全新的成才路径,学业规划的要义是"实心宝塔"式的职业能力培养系统,在此基础上激励卓越,分型培养,支持终身学习。体现在学业标准上坚持专业技能训练课程刚性化,理论课程工具化,实践课程项目化,文化科学知识课程柔性化。学分银行机制的创新是现代职业教育体系学业管理制度创新的门径,在学业评价上实现学分资源的开放性,学分存储的扩充性,学分汇兑的灵活性,学分计统的激励性。

我国高等教育学历管理制度体系的创新与设计

我国高等教育学历管理经过了院校自主管理、形式上的统一管理到实质上的统一管理三个发展阶段。无论是管理制度体系的形成过程、管理数据的流程,还是制度的完整性以及高等教育的整体性方面,都还存在着一些缺陷。应当完善管理制度体系,优化数据管理流程,运用统一的数据管理平台,以提升高等教育学历管理水平,保证我国高等教育学历的权威性。

探索建构军校文职教员教育管理制度体系

一、实施军校文职教员制度的重大意义1.新世纪新阶段我军人才建设的重要举措。2005年6月23日,国务院、中央军委颁布《中国人民解放军文职人员条例》,决定在军队实行文职人员制度,将部队部分专业技术岗位和管理保障岗位改由非现役人员担任,把有限的现役干部员额用于指挥作战岗位,以不断增强我军适应信息化战争的能力。从此。

远程网络教育学籍管理制度体系的建设与研究

针对当今成人高校学籍管理制度存在的问题进行剖析,提出目前成人高校应推行远程网络教育学籍管理制度体系的建设与研究,促使成人高校学籍管理制度体系更加规范化、制度化、科学化。

美国执业药师继续教育组织体系和施教机构管理制度分析及对我国的启示

目的:为改进我国执业药师继续教育组织体系和施教机构管理制度提供借鉴和思路。方法:通过介绍美国药学教育管理概况、执业药师继续教育组织与管理的法律依据和主体以及施教机构管理情况,剖析我国执业药师继续教育组织和施教机构管理中存在的问题,并提出建议。结果与结论:美国的执业药师继续教育由州立法律支持推动;继续教育组织体系较为清晰,各管理主体的职责明确、关系协调;施教机构具有较为完整的管理制度和流程。而我国地方执业药师继续教育管理的主体不一致,难以建立统一的监督制度,且缺乏统一的管理标准;施教机构资质差异大,教育质量难以保障。建议我国可借鉴美国经验,以较高层级的法律文件明确执业药师继续教育的组织机构和体系;建立科学、完备的继续教育施教机构的管理制度和准入标准;根据本国国情选择适宜的继续教育管理模式。

基于柯氏模型的高校党员干部教育培训质量与效果评估指标体系构建研究

开展高校党员干部教育培训质量与效果评估,对坚持党对高校的全面领导、加强和改进高校党的建设、坚持高校党校姓党等具有积极意义。文章基于柯氏模型和政策文本分析,构建高校党员干部教育培训质量与效果评估指标体系,其中包括4个一级指标和13个二级指标。在应用此评估指标体系的过程中,应当提升对教育培训的满意度、落实对教育培训内容的掌握情况、强化对高校党员干部个人表现的影响、突出对高校党员干部实际工作的影响,提升高校党员干部教育培训的质量与效果。

加强教育管理 提升党员素质

加强党员教育管理,提升党员素质能力,是党组织聚焦交通强国、铁路先行的治本之策。近年来,中国铁路沈阳局集团有限公司电务段党委结合工作实际,进行了一些有益实践和探索,强化党员教育管理,提升了党员素质,促进了企业创新发展。健全体系抓“提素”。

将党的自我革命精神融入党员教育管理

自我革命精神是无产阶级政党与生俱来的政治基因,是中国共产党永葆生机活力的强大支撑,是共产党人筑牢马克思主义信仰的坚实保障。以党的自我革命精神推动广大党员“自警”“自律”“自励”,是加强党的自身建设、推动党建高质量发展的必然要求。新时代,我们党要筑牢政治屏障,坚守正确政治方向;加强理论武装,淬炼锐利思想武器;创新方式方法,丰富教育管理途径;强化制度保障,健全制度规范体系,以推动自我革命精神更好地融入党员教育管理中。

构建科学评价体系推进高校学生党员党史学习教育

党史是一座育人富矿,抓好高校学生党员党史学习教育质量事关党的事业后继有人。从2021年2月全党集中开展党史学习教育到2024年2月中共中央发布《党史学习教育工作条例》,党中央就党史学习教育常态化长效化作出系列重大部署,为提升高校学生党员党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。构建科学合理的党史学习教育质量评价体系,可以准确了解高校学生党员的党史学习质量,落实立德树人的根本任务,教育引导高校学生党员在强国建设、民族复兴伟业中时刻保持昂扬精神风貌,在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上主动作为、挺膺担当。

新时代高校学生党员教育与管理问题及对策研究

高校学生党员教育与管理不仅关系党员的发展质量,而且与高校党建和学风建设密切相关,更与我国社会主义事业的前途命运息息相关。文章基于高校党员的发展、教育和管理面临的难点,提出打造党建品牌、构建党员发展三维量化考核指标体系、创新党员教育管理方式和强化党员再培养、再考核的积分管理制度这“四位一体”模式来激励党员保持先进性和模范带头作用,探讨高校学生党员教育与管理的新路径。

新时代廉洁文化建设中党员教育与培训体系创新研究

本研究聚焦于新时代背景下,廉洁文化建设中党员教育与培训体系的创新。论文主要论点为:在快速变化的社会环境中,传统的党员教育方法需要创新以适应新时代的要求。通过分析当前体系存在的问题,本文提出了一系列创新策略,包括采用新技术手段、强化实践导向、以及加强党员个人责任感的培养。这些策略旨在提高党员的廉洁意识和行动能力,促进党的健康发展和社会的和谐稳定。

调适性互动:医学院校学生党员培养教育体系创新探究

针对目前医学院校学生党员培养过程中存在的培训内容刻板化、培训过程沉闷化等现象,医学院校党校要适应新时代党建发展要求,把握医学生发展特点,把单向度的应然规定和理论灌输逻辑转变为双向互动交流模式,优化课程设计,增强课程内容的实用性,实现党校培训体系的规范化运行、课程内容的进阶式培养、培训质量的螺旋式提升,保持内容和载体与时俱进,激发主体和客体互动活力,实现过程价值和目标价值的统一。

探索党员积分制度 答出党员精细管理“高分卷”

为深入贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,增强党员干部教育管理监督的针对性和有效性,近年来,国家税务总局武汉市东湖风景区税务局以深入推进政治机关建设和基层党支部标准化规范化建设为抓手,探索建立完善党员考核评价体系,从2023年起试运行党员积分管理机制。

以“不忘初心,牢记使命”教育体系推动大学生党员高质量发展路径研究

本文结合包头师范学院经济与管理学院学生党支部80名党员的问卷调查研究数据分析,探讨高校党建工作原则基础上,把脉经济与管理学院党建工作现状,进一步分析以“不忘初心,牢记使命”教育体系推动大学生单元高质量发展的路径。望能够为高校党建工作开展提供一定的参考,加深大学生党员的思想认知,提高大学生党员的能力素养。

西周时期的学校教育体系和管理制度

中国是世界上文化教育最早发达的国家之一,素以'文明古国,礼义之邦'著称于世。据史书记载,中国早在夏代(公元前21世纪至前16世纪)就有了学校,其'序'和'校'是中国学校的雏形;商代(公元前16世纪至前11世纪)的'学'和'瞽宗',已具有现代学校的某些特点,标志着中国学校的正式形成。

高校教育教学管理制度体系的建构——评《高校内部管理体制改革新论:自主协同的研究视角》

在教育行业发展过程中,为了进一步加快人才培养速度,相关管理人员逐渐开始对现有管理机制进行分析,并结合中西方不同的管理制度进行对比,以此拓宽相关工作人员的管理思路。因此,本文将结合李兴华编著、教育科学出版社2018年6月出版的《高校内部管理体制改革新论:自主协同的研究视角》一书,探索我国高校教育教学管理制度体系的建构路径。

高校教育类项目预算绩效管理制度体系探讨

本文以现使用的绩效管理基本框架、运行机制为基础,以高校教育类项目预算绩效管理现状为研究重点,利用负责项目管理工作取得的一手资料,并参考其他高校管理的经验,分析寻找适合高校教育类项目管理的绩效管理制度体系,解决预算绩效管理中的问题,提高资金使用效率,并以点及面延伸至高校的全面预算管理制度体系。

柳河县细化量化党员教育管理制度

柳河县在推进党的基层组织建设制度改革方面进行积极探索,将党员教育管理作为改革的重要内容来推动,切实做到＂三个从严＂,着力提高党员队伍建设水平。推行积极分子积分制管理,做到党员发展从严。