某医院职工党员身份意识现况调查与继续教育培养对策研究

党员身份意识是党建研究中的重要课题。本文通过对党员身份意识的调研,提出了加强党员意识培养的必要性,并在此基础上全面深入地揭示和概括本院基层党员群体中可能存在的党员身份意识模糊、淡化、偏移等问题,探究其成因并提出改进的对策与建议,为完善医院基层党支部党务工作提供理论参考。

立德树人视角下远程开放教育学生党员身份意识的树立

高等教育的根本任务就是立德树人。远程开放教育是为全体社会大众提供学习机会的,不存在"围墙"的一种新型的教育形式,开放教育肩负着更重的立德树人的职责,同样面临着更大的挑战,尤其是在培养党员,树立学生党员意识等方面的工作存在较大的难度。近年来,国家对远程教育与学生党员身份的培养等愈发的重视,需要社会各界的共同关注。

高校学生党员“第一身份”意识培育的思考——以河北省石家庄市部分高校为例

强化党员身份意识是增强党性修养的前提,党支部工作直接影响着党员树立身份意识的效果。着眼于增强基层党组织的组织力,发挥其政治功能,结合高校学生党员的学习生活特点,围绕身份认同、身份警醒、身份自觉方面,就增强高校学生党员"第一身份"意识培育提出应严格党的组织生活,政治把关、强化考核,发挥党员教师的示范引领作用。