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高校党团班“三位一体”的学生管理模式探索
被引量:
3
1
作者
李英
张留华
徐娅妮
《佳木斯职业学院学报》
2019年第10期80-81,共2页
党团班'三位一体'的学生管理模式是在'党建带团建,团建带班建'的理念下,实现'党团班联动互通管理',并以此为契机打通'学生-班级-团总支-学院'互动管理平台。该模式有利于增强学生工作实效性;有利于高...
党团班'三位一体'的学生管理模式是在'党建带团建,团建带班建'的理念下,实现'党团班联动互通管理',并以此为契机打通'学生-班级-团总支-学院'互动管理平台。该模式有利于增强学生工作实效性;有利于高校活力党支部、团支部的建设,发挥党支部的战斗堡垒作用;有利于落实高校党建带团建、活动促团建,切实加强基层班级团支部建设;同时,也是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,对于高校基层团支部'活力提升'工程的模式探索。
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关键词
民办高校
党团
班
“三位一体”
党团班联动互通管理
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职称材料
题名
高校党团班“三位一体”的学生管理模式探索
被引量:
3
1
作者
李英
张留华
徐娅妮
机构
武汉工程科技学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2019年第10期80-81,共2页
基金
武汉工程科技学院2017年学生工作精品项目“党团班‘三位一体’文化创建工程”(2017XGJPF3026)
文摘
党团班'三位一体'的学生管理模式是在'党建带团建,团建带班建'的理念下,实现'党团班联动互通管理',并以此为契机打通'学生-班级-团总支-学院'互动管理平台。该模式有利于增强学生工作实效性;有利于高校活力党支部、团支部的建设,发挥党支部的战斗堡垒作用;有利于落实高校党建带团建、活动促团建,切实加强基层班级团支部建设;同时,也是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,对于高校基层团支部'活力提升'工程的模式探索。
关键词
民办高校
党团
班
“三位一体”
党团班联动互通管理
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校党团班“三位一体”的学生管理模式探索
李英
张留华
徐娅妮
《佳木斯职业学院学报》
2019
3
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