“互联网+党建”创新基层党建工作模式的实践探究

互联网技术已经广泛应用于基层党建工作中,如党建网站建设、微信公众号运营、党员信息管理系统等。这些应用不仅为党员提供了便捷的学习和交流平台,也有效提升了基层党建工作的信息化水平。本文旨在探讨“互联网+党建”模式下基层党建工作的创新实践,通过深入分析互联网技术在基层党建中的应用现状,总结实践经验,进一步提出了若干创新策略并对未来“互联网+党建”工作的发展进行了展望。

我国“互联网+党建”新模式成效斐然

当前互联网党建不仅形成了"五大平台、两大体系"的党建网站建设格局,更呈现出新媒体党建平台蓬勃发展的趋势:党建微博遍地开花、基层党组织微信平台越来越多、移动客户端(APP)党建平台颇具成效。互联网党建工作表现出管理服务便捷化、教育培训灵活化、信息发布集约化、交流沟通扁平化、党建决策科学化、党风监督实时化的新特点,逐步塑造了党建工作的新模式。

“互联网+党建”精准服务群众研究——以天津红桥区“微实事工作室”为例

党的十九大提出要善于运用互联网和信息化手段开展工作。更好地服务群众,凝聚人心是当前"互联网+党建"深入发展的关键。在"一核多元"基层治理思路下,依托党建数字化平台创立的"微实事工作室",借助现代信息技术,吸纳优质企业,形成了"党务+政务+服务=群众满意"的模式,既增强了党组织组织力,做到了精准服务群众,又实现了群众企业组织三方共赢,开创了基层党建和基层治理新局面。"微实事工作室"作为"互联网+党建"精准服务群众的一种探索具有可操作性和可复制性;在推广中必须牢固树立大党建理念和互联网大数据思维,结合具体实际,找准支点突出重点,整体设计应用系统,建立科学规范的运行机制。

新时代高校“互联网+党建”的问题与对策

进入新时代以来,"互联网+"方兴未艾。在此背景下,"互联网+党建"成为高校创新党建的一种新尝试。然而,在实践中它仍存在不少问题,概括起来可称之为"五重五轻"——重建设轻管理、重形式轻内涵、重任务轻实效、重规划轻落实、队伍建设重数量轻质量。为此,高校党建要紧跟时代步伐,掌握互联网传播规律,着力改进和创新高校党建的管理体系、教育体系、话语体系,构建阵地建设、平台建设、队伍建设、作风建设、理论建设为"五位一体"的高校"互联网+党建"模式,助推高校党建创新发展。

“互联网+”提升党建科学化水平

"互联网+"与党建工作相结合,可有效提升党建工作的信息化和科学化水平,畅通联系服务群众的"最后一公里"。在具体实践中,构建"互联网+党建"模式应在以下几方面着力:借助信息技术打造党建工作的网络工作平台;明确新时期党建工作的工作重点,确定党建工作的新方向;增强党建工作者素质,提升基层党建信息化实效;建立全新的党建工作考核体系,激发党建活力。

“互联网+”时代,基层党建怎样创新发展

互联网的发展不仅改变了人类传统的行为、思维模式,同时也为党建工作的展开带来了新的渠道、机遇和挑战。党建作为基层组织建设的核心内容,对领导基层经济建设、改善企业经营具有重要作用。在"互联网+"时代,党建工作应跟随时代节拍,推进党建创新发展,以此提升基层党建工作质量。

“互联网+党建”模式下优秀学生党员成长档案建设的路径

优秀学生党员成长档案建设是高校党建的重要内容与途径,需要高度重视。当前,高校学生党建存在诸多问题,影响优秀学生党员的健康成长,也影响其成长档案的建设。"互联网+"党建模式为优秀学生党员成长档案建设的理念、内容与方式提供了诸多启示与思路。有鉴于此,高校应主动适应"互联网+"党建模式发展的新常态,以学生党员成长为中心,以服务党建发展为核心,从各个层面做好其成长档案的建设,在开发其功能进程中提升优秀学生党员的培养质量,以此更好地服务于学生党建工作的发展。

互联网+视域下高校学生党建工作的现实困境与应对策略

于高校学生党建工作而言,"互联网+"带来了很好的发展机遇,同时也因其开放性传播、复制性传递、扁平化延伸而面临现实困境。需要师生党员加强理论学习和新技术的运用,分析互联网+党建的现实困境,紧跟时代步伐,提高自我约束力,自觉树立正确的理想信念。高校党建工作应加强监督和引导,营造健康的党建网络大环境,开展朋辈互助,发挥榜样力量,提高党建工作针对性。主动探索高校党建工作规律,理性设计"互联网+党建"工作模式。

围绕“四减四增”提升互联网党建绩效

"互联网+党建",是适应信息化社会"互联网+"时代党建工作的战略性举措,极大地促进了党建工作的现代化水平,推动了党的"三大能力"建设。但也由于其存在的匿名性、隐身化、非面对面性等特点,制约和影响着"党建绩效"。因此,我们需要在新的挑战和任务面前,推动结构性的"四减四增",提高党建工作水平。

新时代高校基层“互联网+党建”工作的态势分析

“互联网+党建”是党建工作主动适应网络信息时代发展的实证。高校基层“互联网+党建”是新时代高校师生党员信息接收和沟通交流的重要渠道,对于高校基层党支部战斗堡垒作用和党员主体作用的发挥、和谐校园的建立和社会主义优秀人才的培养具有重要意义。文章运用SWOT分析法对新时代背景下,高校基层“互联网+党建”工作的优势、难题、机遇与挑战进行分析,分析其内、外部条件,为制定科学合理的高校基层互联网+党建工作模式提供依据。

高校如何构建“互联网+党建”工作新模式

本文以“互联网+党建”为核心出发点,在充分考虑工作实际和时代背景的前提下,系统性阐述互联网时代对高等院校党建工作的冲击,并在此基础上提出构建“互联网+党建”新模式的有效措施,希望能够进一步提高党建工作质量。

新时期民办高职院校“互联网+党建”的现实困境和优化路径

"互联网+"时代给民办高职院校党建工作带来了巨大的机遇和挑战。在推进"互联网+党建"工作中,民办高职院校由于缺乏有效的自上而下的顶层设计,不具备先进有力的组织实施体系以及缺乏网络党建的深度认知和经验参照,因而面临很多的现实困境和难题。本文从领导机制、实施机制、保障机制、教育合力等方面入手,提出优化网络党建工作的路径和对策,以期提升民办高职院校的党建信息化水平。

“互联网+”时代创新党建工作的若干思考

以数字化、网络化、智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起,移动互联网、物联网、大数据、云计算、虚拟现实技术等已经全面渗透经济社会生活的各个领域,"互联网+"逐渐成为全新话语体系。在"互联网+"的时代背景下,如何提高"互联网+党建"的质量效益,既是各级党委政府高度重视的重大现实问题,也是丰富党史党建理论的重要课题。由此,深刻认知"互联网+党建"的基本内涵,了解推进党建工作信息化的重要价值,把握现阶段开展"互联网+党建"工作的具体困境,并就发展路径提出创新性的、针对性的对策建议,有助于我国党建工作的进一步优化调整,以及科学化和智慧化的持续健康发展。

高校“互联网+党建”工作信息化建设的创新模式研究

当前互联网技术蓬勃发展,党建信息化建设工作正面临严峻的改革,新时代下高校党建工作要切实把握思政教育的重要性来全面贯彻党的方针政策,从而为建设中国特色高等教育培养新一代建设者和接班人。本文主要探讨了党建工作的背景、意义和原则,分析了党建信息化工作目前存在的问题,针对传统党建工作的现状,提出“互联网+党建”信息化建设的创新思路。

基于校园易班应用下“互联网+党建”平台搭建的研究

以互联网快速发展为契机,探讨如何利用高校易班平台,发挥易班资源优势,搭建“互联网+党建”模式。本文从党员管理、信息化建设、党员发展、先进性示范、流动党员管理、思想引领等方面阐述了高效“互联网+党建”的易班体系新模式,对加强高校网络思想政治教育,健全党员发展体制,拓展党建工作平台具有借鉴意义。

信息化时代高校党建工作创新体系构建研究——评《新时代“互联网+”视域下高校党建工作研究》

“探索加强新兴业态和互联网党建工作”,要“高度重视信息化发展对党的建设的影响,做到网络发展到哪里,党的工作就覆盖到哪里”。由张凤、郭龙所著,四川大学出版社于2019年出版的《新时代“互联网+”视域下高校党建工作研究》一书,为实现“互联网+”视域下,高校党建工作创新体系的构建提供了一定启迪。该书共有七章内容。第一章为高校党建工作概述,介绍高校党建工作的基本内容、战略意义和思路举措。第二章分析当前高校党建工作面临的挑战及对策,提出建立健全高校党建工作制度,以及创新高校党建工作体系。

高校基层党组织“互联网+党建”问题探析

从高校基层党组织建设角度看,要实现"互联网+党建",必须深刻认识"互联网+党建"的真正内涵和要求,明确高校基层党组织"互联网+党建"的迫切性,必须加强党务工作人员的信息技术素养和网络媒介素养,加强基层党建网络平台的运营力度;必须要实现全国党建网络统一体,统一设计统一部署,打破基层党组织各自运营的局面;必须有效地破除僵化的党建思维和传统党建模式,实现高校基层党建思维和党建模式的升级换代。

高职院校“互联网+党建”平台建设策略

随着我国互联网技术的发展,党建与互联网的结合也愈发紧密。利用互联网平台,既丰富了党建形式,又提高了党建效率,还有利于沟通交流。当前,大部分高职院校都已将互联网平台作为了党建工作的新载体,来改进和加强党建工作。但互联网平台在党建中的作用远不及主流门户互联网平台,存在建设模式单一、对互联网认知度不高、相关制度建设滞后等问题。为此,高职院校要高度重视"互联网+党建"平台建设,通过规范管理、创新平台,充分发挥互联网平台交互性、时效性、全面性等特点,全面提升高职院校党建效率。

“互联网+党建”对高校创新创业教育的促进作用研究

新形势下,信息技术的蓬勃发展为我国高校开展创新创业教育提供了新的思路——"互联网+党建"。将"互联网+党建"应用到高校创新创业教育中,不仅可以提高大学生创业意识,还能够有效引导大学生勇于创新,全面提升大学生的综合素质。结合"互联网+党建"和创新创业教育的基本概念,对现阶段我国高校创新创业教育中所存在的师资匮乏、课程体系不够健全等问题进行分析,提出具有针对性的改善优化措施。

基于“互联网+党建”的高校学生党支部、班级、团支部协同工作机制研究

构建高校学生党支部、班级与团支部的协同工作机制,有利于发挥学生党支部的核心引领作用,提升学生党员的模范带头作用,形成良好的班风学风,增强班级凝聚力。为此,必须明确党支部、班级、团支部的定位和职责,建立协调工作机制,建立完善的评价与监督机制,健全学生干部选拔机制。