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基层党校提升党建专题课教学水平的思考
被引量:
1
1
作者
斯曲
《科教导刊(电子版)》
2016年第19期1-1,共1页
我国基层党校党建专题课教学已经得到了显著的成果,这得益于国家对教育改革的持续投入,越来越完善的教育体系为国家培养了大批的优秀人才。取得成果的同时也必须清醒的认识到当今社会处于转型期,各种各样的社会问题不断被涌现,不可...
我国基层党校党建专题课教学已经得到了显著的成果,这得益于国家对教育改革的持续投入,越来越完善的教育体系为国家培养了大批的优秀人才。取得成果的同时也必须清醒的认识到当今社会处于转型期,各种各样的社会问题不断被涌现,不可避免的会对广大党员同志们的思想造成影响。为了更好的适应时代的发展,需要与时俱进的对基层党校党建专题课教学体制进行完善。各种新鲜事物的不断涌现,年轻人的思维越来越活跃,传统的教学方法已经不能很好的适应发展的需求。因此教育工作者要不断的进行探索创新,以适应时代的要求更好的为社会培养优秀人才。本文对如何提升党建专题课教学水平进行简单的分析,并提出相关建议。
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关键词
基层党校
党建专题课
教学水平
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职称材料
基层党校提升党建专题课教学水平浅思
被引量:
3
2
作者
曲晓东
《科学中国人》
2015年第9X期125 127-,共2页
基层党校是以在短时间内聚集优秀党员干部开班教学的形式,来提高党员干部的素质、加强党性的学习方法,其中,党建专题课占有重要比重。但是,专题课的教学中出现了一些问题,本文分析了基层党校党建专题课的问题和特点,得出的结论是要想解...
基层党校是以在短时间内聚集优秀党员干部开班教学的形式,来提高党员干部的素质、加强党性的学习方法,其中,党建专题课占有重要比重。但是,专题课的教学中出现了一些问题,本文分析了基层党校党建专题课的问题和特点,得出的结论是要想解决现存问题,需要提升党建专题课的教学水平。本文从精心安排党建专题课的课时和要求、加强党校教师的综合素质、丰富党建专题课的教学方法三方面阐述了提升教学水平的方法。
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关键词
基层党校
党建专题课
教学水平
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职称材料
题名
基层党校提升党建专题课教学水平的思考
被引量:
1
1
作者
斯曲
机构
中共西藏那曲地委党校
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第19期1-1,共1页
文摘
我国基层党校党建专题课教学已经得到了显著的成果,这得益于国家对教育改革的持续投入,越来越完善的教育体系为国家培养了大批的优秀人才。取得成果的同时也必须清醒的认识到当今社会处于转型期,各种各样的社会问题不断被涌现,不可避免的会对广大党员同志们的思想造成影响。为了更好的适应时代的发展,需要与时俱进的对基层党校党建专题课教学体制进行完善。各种新鲜事物的不断涌现,年轻人的思维越来越活跃,传统的教学方法已经不能很好的适应发展的需求。因此教育工作者要不断的进行探索创新,以适应时代的要求更好的为社会培养优秀人才。本文对如何提升党建专题课教学水平进行简单的分析,并提出相关建议。
关键词
基层党校
党建专题课
教学水平
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
下载PDF
职称材料
题名
基层党校提升党建专题课教学水平浅思
被引量:
3
2
作者
曲晓东
机构
中共永吉县委党校
出处
《科学中国人》
2015年第9X期125 127-,共2页
文摘
基层党校是以在短时间内聚集优秀党员干部开班教学的形式,来提高党员干部的素质、加强党性的学习方法,其中,党建专题课占有重要比重。但是,专题课的教学中出现了一些问题,本文分析了基层党校党建专题课的问题和特点,得出的结论是要想解决现存问题,需要提升党建专题课的教学水平。本文从精心安排党建专题课的课时和要求、加强党校教师的综合素质、丰富党建专题课的教学方法三方面阐述了提升教学水平的方法。
关键词
基层党校
党建专题课
教学水平
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
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1
基层党校提升党建专题课教学水平的思考
斯曲
《科教导刊(电子版)》
2016
1
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职称材料
2
基层党校提升党建专题课教学水平浅思
曲晓东
《科学中国人》
2015
3
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