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“学校党建+‘牵手教育’”模式构建研究
被引量:
2
1
作者
王剑锋
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2022年第2期95-97,共3页
“牵手教育”是一种办学理念、教育方法和育人活动,与学校党建高度契合。要推进党建延伸,有效提升学校思想政治教育和人才培养工作,必须建立学校党建与“牵手教育”协同育人机制,发掘双方契合的育人资源,推进双方育人互动,构建“学校党...
“牵手教育”是一种办学理念、教育方法和育人活动,与学校党建高度契合。要推进党建延伸,有效提升学校思想政治教育和人才培养工作,必须建立学校党建与“牵手教育”协同育人机制,发掘双方契合的育人资源,推进双方育人互动,构建“学校党建+‘牵手教育’”模式,进一步投入育人实践,继而取得事半功倍的育人效果。
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关键词
党建延伸
“牵手教育”
人才培养
育人模式
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题名
“学校党建+‘牵手教育’”模式构建研究
被引量:
2
1
作者
王剑锋
机构
朝阳师范高等专科学校
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2022年第2期95-97,共3页
基金
辽宁省中小学校党建2021年度专项课题“学校党建+‘牵手教育’模式研究——对推进师范院校及中小学党建延伸的思考”(2021ZXXDJ-098)阶段成果。
文摘
“牵手教育”是一种办学理念、教育方法和育人活动,与学校党建高度契合。要推进党建延伸,有效提升学校思想政治教育和人才培养工作,必须建立学校党建与“牵手教育”协同育人机制,发掘双方契合的育人资源,推进双方育人互动,构建“学校党建+‘牵手教育’”模式,进一步投入育人实践,继而取得事半功倍的育人效果。
关键词
党建延伸
“牵手教育”
人才培养
育人模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
“学校党建+‘牵手教育’”模式构建研究
王剑锋
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2022
2
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