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关怀党建引领青年教师成长的实践研究 被引量:1
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作者 孟勤 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第S01期169-170,182,共3页
青年教师的培养是关系学校发展的核心任务之一,近年来,学校青年教师逐渐增多,给学校发展带来了生机与活力,但青年教师中也存在着一些不适合教师职业的问题。为了使青年教师健康成长,少走弯路,党支部坚持党建引领,彰显"关怀党建&qu... 青年教师的培养是关系学校发展的核心任务之一,近年来,学校青年教师逐渐增多,给学校发展带来了生机与活力,但青年教师中也存在着一些不适合教师职业的问题。为了使青年教师健康成长,少走弯路,党支部坚持党建引领,彰显"关怀党建"品牌的力量,通过多种关怀路径,激发青年教师积极向上的思想情怀和工作动力,解决青年教师思想工作生活中的困惑,促进了青年教师的成长。 展开更多
关键词 党建引领党建品牌 青年教师成长
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