基于共产党人精神谱系的党建创新研究

共产党人精神谱系以伟大建党精神为源头,以中国共产党的百年奋斗为实践基础,在党建中发挥着重要的作用。文章基于此,首先解读了共产党人精神谱系的内涵,从多样性、一致性、发展性三个方面探讨了共产党人精神谱系的特征,继而阐释了共产党人精神谱系的党建价值,包括政治导向价值、精神鼓舞价值、行为规范价值,并构建了基于共产党人精神谱系的党建创新路径。

中国共产党人精神谱系融入高校思想政治理论课论略

中国共产党人精神谱系彰显了党的初心使命,反映了中国共产党人坚持真理、不负人民的政治品格,是党百年辉煌历程的理论总结和精神成果。高校思想政治理论课是中国共产党人精神谱系学习教育的重要渠道,讲好中国共产党人精神谱系是思政课的政治责任。本文带着“为什么融入、融入什么、怎样融入”的思维逻辑,着重阐释了中国共产党人精神谱系融入思政课的价值所在、内容体系和实现路径三方面问题,旨在探索中国共产党人精神谱系与思政课教学相融相通之处,深化党史学习教育成果,推动中国共产党人精神谱系教育走深走实。

中国共产党人精神谱系在“时代新人”培育中的理论依据与精准路径

“培养担当民族复兴大任的时代新人”是中国共产党在新时代的战略任务和育人目标,同时也是教育工作的要点和旨归。中国共产党人精神谱系背靠马克思主义的磅礴沃土,源于中华优秀传统文化,在“时代新人”培育中具有丰厚的价值意蕴。融入思政小课堂、融入社会大课堂、以“大思政”建设为抓手是实现中国共产党人精神谱系在“时代新人”培育中价值意蕴的精准路径。

论共产党人“心学”的三重逻辑

共产党人“心学”具有三重逻辑,即理论逻辑、生成逻辑和现实逻辑。理论逻辑即深刻理解共产党人“心学”的科学内涵及其与中国传统心学存在的本质区别;生成逻辑即系统梳理共产党人“心学”的形成脉络及其时代价值;现实逻辑即努力修炼共产党人“心学”,在坚持理论与实践相结合的基础上,创新党性分析思路,健全党性检验制度,淬炼共产党人坚强党性。

中国共产党人精神谱系构筑与演进的四重逻辑

中国共产党人精神谱系是中国共产党带领中国人民在百余年峥嵘岁月中凝结而成的精神瑰宝和思想精华,是中国共产党成就百余年伟业、永葆风华正茂的青春密码。从历史逻辑看,精神谱系诞生于马克思主义中国化时代化的历史进程中、根植于中华优秀传统文化的深厚底蕴中、内嵌于中国共产党百余年奋斗史中;从理论逻辑看,精神谱系以马克思精神生产理论为遵循、以伟大建党精神为源头、以具体精神样态为支流;从现实逻辑看,立足百年未有之大变局,以精神谱系筑牢思想引领、汇聚起奋进第二个百年奋斗目标的精神力量、助力解决大党独有难题;从实践逻辑看,应从强化学理阐释、加强宣传宣讲、促进成果转化三个维度着手,确保精神谱系的弘扬实效。

把握历史主动:以百年红船精神筑牢新时代共产党人的理论自信

已有百年历史的红船精神作为中国共产党的精神之源,其不仅为共产党人闹革命、搞建设、谋发展提供了精神指引和行动指南,也在新时代为共产党人坚定马克思主义理论自信注入了强大精神力量。新时代是共产党人理论自信更为彰显的时代,是理论自信更富契机的时代,同时也是理论自信更具挑战的时代。百年红船精神以其“首创、奋斗和奉献”的精神内涵为共产党人筑牢理论自信注入了动力源、实践源和价值源。新时代,弘扬百年红船精神,必须深入追寻红船精神的发展轨迹,筑牢共产党人理论自信的历史根基;必须探索红船精神的实践逻辑,筑牢共产党人理论自信的现实基础;必须创新红船精神的宣传策略,筑牢共产党人理论自信的实践载体。

中国共产党人精神谱系视域下“国之大者”的审视

中国共产党人精神谱系作为对党百年实践智慧与崇高理想的集成式表达,为深入理解“国之大者”这一概念提供了独特视角。两者内在逻辑相通,皆源于马克思主义理论与中华优秀传统文化的双重滋养,并在党的百年奋斗历程中得到锤炼与升华。在中国共产党人精神谱系视域下探析“国之大者”,既有助于深化对精神谱系的整体认知,又能立体呈现“国之大者”的丰富内涵与时代价值。

中国共产党人精神谱系融入思想政治理论课的逻辑、困境与策略

中国共产党人精神谱系是思想政治理论课的重要教育资源,二者在“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这个根本问题上逻辑相合、目标契合、内容耦合。本文针对中国共产党人精神谱系在思想政治理论课中出现的守正与创新的抗衡、既往与开来的断层、历史与现实的博弈的困境,具体从主体保障、客体自觉、介体通路以及环体支撑度提出实施路径。

中国共产党人精神谱系融入思想政治理论课路径研究

中国共产党人精神谱系凝结着党的初心使命,揭示中国共产党作为百年大党带领人民创造历史伟业的精神“密码”,彰显着中国共产党人的价值追求、理想信念、奋斗精神和创造精神。在民族危难之际,中国共产党人高举马克思主义旗帜,带领人民为民族独立和人民解放而奋斗,在革命陷入低谷时,坚守马克思主义信仰,不屈不挠进行抗争,走出一条正确的革命道路;在新中国成立后,自力更生,艰苦奋斗;在改革开放时期,求真务实;在新时代,坚持人民至上,守正创新。将中国共产党人精神谱系融入思政课有助于增强“四个自信”,铭记党的初心使命,增强主流意识形态的凝聚力,为青年成长提供精神指引。

《共产党人》与马克思主义党建理论中国化

《共产党人》是抗战时期中国共产党为加强党的建设而专门创办的党内理论刊物,以推进马克思主义党建理论中国化为其根本历史使命。它通过理论诠释、政策发布、实践推介和经验总结四种方式推进马克思主义党建理论中国化。

《〈共产党人〉发刊词》中的党建思想与当代启示

《〈共产党人〉发刊词》从多个方面丰富了马克思主义党建思想,是党建工作的一篇重要文献,成为中国共产党党建的思想灯塔。毛泽东在这篇文章中论述了多方面的问题,包括建设一个什么样的政党和为什么建设党、如何对待马克思主义、怎样进行党组织建设、党的建设的持久性、党的建设处于“三大法宝”核心位置等。《〈共产党人〉发刊词》对新时代党建工作具有非常重要的指导意义:建设有信仰有担当的执政党;党建需要以中国化的马克思主义理论为基础;实现创造性改变和创新性转化;把执政党建设得坚强有力;党建工作需要持久发力;把党的建设放在核心位置。

延安学习运动期间的党建特色:基于《共产党人》视角

从《共产党人》的文本陈述中可以看到,在延安学习运动期间的党建工作中,我们党一方面继承了列宁党建学说的主要观点,即强调组织统一和纪律性、建立由精干的革命家组成的马克思主义政党;重视马克思主义革命理论的"灌输"及进行不调和的思想斗争等。另一方面也有其鲜明的自身特色,主要体现为对农民潜在无产阶级意识的信任以及对以道德主义为内涵的价值观的重视。随着时间的推移和时代的变迁,我们党的上述党建特色继续沉淀并内化下来,影响了其吸收与运用马克思列宁主义的方式,在马克思主义中国化过程中产生了复杂的深远影响。而解决这些困难,需要进行转换性的创造。

中国共产党人精神谱系融入高职思想政治理论课程的路径

中国共产党人精神谱系是高职院校思想政治理论课教学重要的内容素材,推动其融入高职院校思想政治理论课教学具有落实立德树人根本任务、培育大学生正确历史观、践行社会主义核心价值观等方面的重要价值。在融入路径的选择上,思想政治理论课教师必须结合各门思想政治理论课程的教学内容和教学目标,分析学生学情特征,在内容建构、主体建构、活动建构三个方面下功夫,通过找准理论教学的课程衔接点、发挥师生双主体主动性及创造性、创新实践教学活动组织形式三条路径,促进中国共产党人精神谱系有效融入高职院校思想政治理论课教学。

“红军长征与中国共产党人精神谱系理论研讨会”征文启事

2023年是深入学习贯彻落实党的二十大精神的开局之年,同时也是红军长征胜利87周年及毛泽东同志诞辰130周年。为了弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,走好新时代的长征路,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴注入强大精神动力,中共四川省委党校(四川长征干部学院)拟于2023年6月在成都召开“红军长征与中国共产党人精神谱系理论研讨会”。诚邀社会各界围绕以下主题撰文赴会,研讨会还将邀请全国知名专家参会并发表主旨演讲。

中国共产党人精神谱系之三重维度

中国共产党在百年宏阔征程中熔铸锻造形成的中国共产党人精神谱系是宝贵的精神财富。从历史维度系统把握精神谱系的生成演进,从理论维度整体审视精神谱系内蕴红色基因的逻辑特质,从实践维度立足时代化、大众化和国际化发展向度,全面探究精神谱系的弘扬传承,具有重要意义。

《共产党人》与抗战时期的党建研究

《共产党人》是抗战时期党建研究的重要刊物。它所刊载的党建研究文章内容丰富,包含了党 的思想理论建设、作风建设、干部队伍建设等方面内容。党建研究的成果,在研究方法上有鲜明的特征。

共产党人必须学习马克思主义理论——兼论列宁对建设学习型政党的探索及当代启示

列宁在领导俄国无产阶级革命和苏维埃建设的过程中,在一系列文献中多次强调共产党人必须努力学习马克思主义的基本理论,坚定革命信念。列宁指出,马克思主义是马克思的观点和学说的体系,它的内涵主要包括它的三个组成部分以及无产阶级斗争的策略。马克思主义的本质特点表现为它极其彻底而严整、它是方法而不是教条、它是革命的和批判的。因此,列宁号召共产党人必须学习和掌握马克思主义,把马克思主义作为工人运动的旗帜。列宁的这一思想对我党正在进行的学习型政党建设具有重要的启示意义。

中国共产党党建话语建构的历史考察——以《共产党人》杂志为中心

中国共产党党建话语的系统建构,是民主革命时期全党实施理论动员、开展干部教育、实现理论自觉和应对党际话语挑战的时代要求。党建理论刊物《共产党人》杂志的创办,为中国共产党通过政治领袖的话语建构、知识精英的话语诠释、核心媒体的话语推介等路径,建构中国共产党思想建设、政治建设、组织建设和作风建设话语,推进马克思主义党建理论中国化创设了重要基础,具有鲜明的时代特点和重要的历史价值,并对当代中国共产党党建话语的科学建构具有重要启示意义。

《〈共产党人〉发刊词》的理论和现实意义

通过对毛泽东同志《〈共产党人〉发刊词》一文主要内容、理论意义及现实意义的简要分析,加深了对毛泽东同志在中国新民主主义革命中的统一战线、武装斗争、党的建设这三大法宝及党的建设伟大工程的理论的进一步认识。进而,对这一理论在新时期中国的改革和建设中所具有的理论和现实意义作了一些浅显的解读。今天学习这篇文章,我们依然能感受到他的智慧的光辉和思想的魅力。

论当代中国共产党人宗教观的理论创新

当代中国共产党人的宗教观在认识宗教的重要性、宗教的基本理论和处理宗教问题的基本原则等方面都有理论发展,并创造性地提出“积极引导宗教与社会主义社会相适应”,是中国化马克思主义宗教观与时俱进的新成果,是将马克思主义宗教观和中国具体实践相结合的典范。