以党纪学习教育增强共产党人党性修养

人不以规矩则废,党不以规矩则乱。纪律是管党治党的“戒尺”,是全体党员和党员干部约束自身行为的准则。习近平总书记早在2015年全国党校工作会议上就明确指出:“党性教育是共产党人修身养性的必修课”,要“把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容”[1]。党章党规党纪教育作为党性教育的基础工程,是淬炼党员党性修养的重要举措。全面从严治党,就要加强党章党规党纪学习教育,强调守纪律讲规矩,以刚性约束、严明纪律增强共产党人党性修养,从而提升党的凝聚力、向心力、战斗力。

坚定“四个自信”:新时期大学生党员党性修养的根本要求

当前,部分大学生党员在党性修养方面存在一些问题,如信仰不坚、知行不一等。党的二十大强调全面从严治党。坚定“四个自信”是新时期大学生党员党性修养的核心要求,“四个自信”不仅能够使大学生党员“不忘初心、牢记使命”,还能增强“四个意识”、实现“两个维护”,使其能展现“甘于奉献、敢于斗争”的精神。为此,大学生党员应深入学习政治理论,并在实践中不断锻炼,真正体现党性修养。

“一融双高”视域下大学生党员党性修养提升的路径研究

大学生在高等教育中居于主体地位,是评判高等教育办学质量高低的一个重要因素,如何充分发挥大学生主体地位的作用已成为高校办学必须解决的一项重大课题。大学生党员是大学生中的佼佼者,在大学生群体中有着较大的影响力和带动力。大学生党员党性修养现状未能达到应有的预期,针对这种现实状况,探索提升大学生党员党性修养的路径,对于助推高校教育教学工作高质量发展,坚持为党育人、为国育才的办学宗旨,达成“一融双高”目标任务有着重大意义。

刘少奇:党性修养称楷模

习近平总书记指出:“党性教育是共产党员修身养性的必修课,也是共产党人的‘心学’。”在党的历史上,刘少奇不仅撰写了《论共产党员的修养》《论党内斗争》《论党》等论述共产党员党性修养的著作和篇章,提出了系统完整的党性修养理论,而且十分注重自省、慎独,坚持密切联系群众,讲究严于律己、严以用权,是共产党员加强党性修养的光辉榜样。

新时代提升党员党性修养的路径选择

党性是共产党员立身、立业、立德的基石。新时代加强党性修养,是永葆党员先进性和纯洁性的前提,是全面从严治党的必然要求,是每位党员需要终身修炼的功课。一、新时代提升党员党性修养的内部挑战一是党员人数规模持续扩大的挑战。截至2022年12月31日,中国共产党党员总数为9804.1万名,比2021年底净增132.9万名,增幅为1.4%。在世界过亿人口的国家只有14个的背景下,我国党员人数规模相当于一个世界人口大国。

红色文化对加强大学生党员党性修养的运用路径

本文从红色文化对大学生党员党性修养的重要性出发,探讨了红色文化在大学生党员党性修养中的运用路径。文章介绍了红色文化的概念及其在中国革命历史中的重要地位,分析了大学生党员党性修养的意义和必要性,探讨了红色文化对大学生党员党性修养的具体运用路径,包括开展红色教育活动、参与党史学习、培养红色情怀等方面,总结了红色文化对大学生党员党性修养的重要意义,并展望了未来的发展方向。

以伟大建党精神滋养党员干部党性修养

伟大建党精神是中国共产党的精神之源,集中展示了中国共产党人的信仰信念、政治立场、意志品质和政治品格,是中国共产党人党性修养的充分体现,为党员干部党性修养提供精神支撑、树立价值标杆、锚定实践方向。新时代新征程上,继承发扬伟大建党精神,用伟大建党精神滋养党员干部党性修养,需要将其融入到党员干部的理想信念培育中,深化思想理论认知、完善方式方法、活用关键载体,教育引导党员干部提升党性修养,在新的伟大斗争中体现坚强党性。

深刻理解习主席关于党性修养的重要论述

党性修养是共产党人修养党性、锻炼党性、坚守党性的根本途径,也是每个党员正心、修身、明道的必修课程。党的十八大以来,习主席针对党性修养这一重大课题作出了一系列重要论述,系统阐释和科学回答了新时代为什么要加强党性修养、加强党性修养的主要内容是什么、怎样加强党性修养等一系列重大理论和实践问题,是新时代中国共产党人加强党性修养的行动指南和根本遵循。

党性修养的研究演进、热点及展望--基于CNKI期刊(1992-2023)的文献计量分析

党性修养在党的建设领域占有重要地位。本文以1992—2023年CNKI收录的606篇北大核心和CSSCI的期刊论文为数据样本,采用CiteSpace软件分析发现:当前党性修养研究尚未形成核心作者群和核心机构群,但研究成果已经形成了一定的学术影响力;研究议题的演进经历了萌芽期、积累期和发展创新期,呈现继承性与创新性的有机统一、因应党的建设总体布局的发展进路、围绕和服务于党和国家工作的特征;研究主题聚焦于中国共产党领导人的党性修养相关论述,党性修养的历史进程及经验,党性修养的价值定位,党性修养的主体,新时代提升党性修养的实践对策五个方面;未来党性修养研究亟需补足基础概念研究,研究视角注重整体性与精细化相结合,补足经验研究方法并且加强学者、机构间合作。

新时代高校学生党员党性修养评价指标体系构建初探

高校学生党性修养工作评价指标体系的研究,可为高校学生党性修养评价制定标准尺度,进而为高校学生党建工作的改革创新提供科学依据,促进高校学生党建工作的科学化发展。本文通过文献分析,初步拟定新时代高校学生党员党性修养评价指标体系框架;采用德尔菲法选取全国高校24名党建专家进行咨询,对评价指标进行评分和筛选,并运用专家评分法确定指标的权重,最终形成新时代高校学生党员党性修养评价指标体系。结果表明,通过德尔菲法与专家评分法相结合构建的新时代高校学生党员党性修养评价指标体系科学合理,专家积极性、权威程度和协调程度较高。

《论语》修身思想对当代共产党员党性修养的启示

在新时代新征程上,中国共产党需要不断加强自身建设,更需要提升共产党员党性修养。要提高共产党员的党性修养,需要从传统文化中汲取智慧。《论语》修身思想是一个系统而完整的思想理论体系,与共产党员党性修养存在内在契合性。分析《论语》修身的基础、核心、现实目标、必要条件,对提升当代共产党员党性修养具有重要的启示。

传承慈善文化 提升党性修养

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展。习近平总书记指出,对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容,我们要结合时代条件加以继承和发扬,赋予其新的涵义。中华慈善文化源远流长,深邃精湛,对促进党员干部涵养民本情怀、激发奉献精神。

儒家修身思想对党员干部提升党性修养的启示

加强党性修养是党员干部的终身课题,党员干部要始终坚持党性原则,做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。对党员干部而言,修身立德是为政之基,而儒家修身思想的丰富内容对党员干部如何做到忠诚干净担当具有重要的时代价值,要善于吸收中华优秀传统文化精髓来修好共产党人的“心学”,用儒家修身思想正心明德。文章以忠诚干净担当的党性要求为切入点,通过挖掘儒家修身思想的内涵,寻找其中的契合点,探寻传统修身处世的道德理念对新时代党员干部党性修养提升的启发与借鉴作用。

共产党员党性修养的教科书——重读刘少奇《论共产党员的修养》

《论共产党员的修养》这本著作源于刘少奇同志1939年7、8月间在延安马列学院和中央党校所作报告的讲稿。在题为《党员思想意识的修养》的报告中,他第一次提出了“共产党员的修养”这一概念,并系统论述了共产党员为什么要加强修养、修养具体指什么以及加强的方法等内容。报告紧贴实际、深入浅出,受到了学员欢迎、引起了较大反响。后来,刘少奇同志将这次报告演讲的内容整理成了一篇文章。毛泽东同志在阅读后,认为“这篇文章写得很好,提倡正气,反对邪气”,建议尽快发表。

伟大建党精神滋养年轻干部党性修养的价值作用、根本指向与实践进路

伟大建党精神是中国共产党人精神谱系之源,对年轻干部滋养党性修养具有重要的引导、激励、规范作用。伟大建党精神集中体现了年轻干部滋养党性修养的根本指向,其中“坚持真理、坚守理想”展示了年轻干部的思想理论修养,“践行初心、担当使命”凝聚了年轻干部的宗旨责任修养,“不怕牺牲、英勇斗争”彰显了年轻干部的意志能力修养,“对党忠诚、不负人民”诠释了年轻干部的政德风纪修养。在强国建设、民族复兴新征程上,年轻干部要进一步用伟大建党精神滋养党性修养,坚定信仰信念、永葆政治本色,筑牢初心使命、勇于担当尽责,坚持敢于斗争、提高本领能力,坚持人民至上、对党绝对忠诚,真正担负起党和人民赋予的光荣使命。

《中庸》中的修身思想对于大学生党员加强党性修养的启示

加强大学生党员的党性修养,不仅是党和国家对大学生党员提出的要求,也是新时代大学生党员自身成长成才的内在需求。在深入贯彻“第二个结合”的背景下,大学生党员加强党性修养可以从中华优秀传统文化中汲取营养。《? 中庸》?是儒家经典著作之一,作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其中蕴含的“诚明“”慎独“”三达德“”好学”等思想在新时代仍具有丰富的理论价值。文章通过深入发掘《? 中庸》?中的修身思想,探索出其对新时代加强大学生党员党性修养的现实启示。

新时代加强共产党员党性修养论析

党性是共产党员立身、立业、立言、立德的基石,加强共产党员的党性修养是新时代推进党的自我革命的题中应有之义,是共产党员站稳人民立场的本质要求,是促进党员干部队伍健康成长、永葆政治底色的重要保障,更是铸牢中华民族共同体意识、弘扬中华民族精神、实现中华民族伟大复兴的必然要求。新时代党员加强党性修养,应当注重固本培元、正本清源,坚定理想信念,必须强化实现对“两个维护”的自觉,永葆共产党人的政治本色,深刻认识和把握党性修养与人民性、党性修养与个性、党性修养中理论与实践的关系,坚持伟大建党精神对党性修养的滋养,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化。

新时代党员干部提高党性修养与人格魅力的对策

自觉加强党性修养、提升人格魅力既是党员干部的终身必修课,又是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。文章从阐述释义、重要意义、构建联系、探索途径四个方面进行论述,为新时代党员干部加强党性修养、提升人格魅力提供理论分析和行动指引。

政治理论学习与领导干部党性修养提升路径探索

政治理论学习是党员干部的必修课,党性修养是中国共产党人的立身之本。政治理论学习是一项重要政治任务,为提升党性修养注入科学的理论力量;党性修养是中国共产党人的鲜明品格,是能够坚定政治立场、保持政治本色的基本素质。加强政治理论学习,注重党性修养的提高,对于提升党员领导干部的本领和素质,推进全面从严治党、保持党的政治本色具有重大意义。政治理论学习与领导干部党性修养提升,坚持用科学理论武装广大党员、干部的头脑,体现了中国共产党的优良传承,呈现了中国共产党人的生动实践。要坚持以学增智、以学正风、以学促干,将理论力量转化为党员领导干部的坚定信念,从而提升党性修养。

“00”后大学生党员党性修养和奉献精神研究

随着“90”后大学生毕业进入社会,“00”后大学生逐渐进入高校接受高等教育。通过对福州、漳州等若干所本科、专科院校的大学生党员进行问卷调查,掌握当今“00”后大学生党性修养水平现状,通过数据分析其与奉献精神的相关性,提出提升“00”后大学生党员党性水平和奉献精神,增强大学生党员奉献行为的可行性措施,确保党员队伍的先进性和纯洁性,为全面从严治党工程贡献绵薄之力。