关于党校信息化发展战略的研究

通过对新时期党校信息化发展面临的形势和现状的分析,梳理出信息化发展过程中存在的主要问题。阐述了党校信息化发展的战略定位,结合党校教育信息化的特点给出了党校信息化发展的总体框架,提出了党校信息化发展战略的指导思想、建设原则和保障措施。

党校信息化建设与教学改革互动的案例研究

教学改革和信息化建设是当前党校教育发展的两大主题。教学是党校的中心工作,党校一切工作都要围绕教学工作进行,为完成教学任务、提高教学质量服务。教学改革是党校生存和发展的根本所在,而党校信息化则是实现教育现代化、提高教学科研质量的重要手段。两者之间具有相同的目标,是相互联系的,且通过各种方式、机制和强度互相作用,是在互动作用基础上的协调发展。

基于诺兰模型的党校信息化发展阶段及趋势分析

本文从党校信息化的发展现状出发,将党校信息化的实践情况与诺兰模型相结合,揭示党校信息化的一般发展规律及其发展阶段,并以此为指导,分析和预测党校信息化未来的发展趋势。

基于组合权重的党校信息化评价指标体系的设计

借鉴国家和企业信息化评价机制基础上,首次在干部培训领域建立一套信息化水平评估的三级指标评价体系,在指标体系的各指标的权重分配上,主观权重采用层次分析法,客观权重采用熵权法,利用主观和客观权重按照改进的规则构成组合权重,可有效降低评价过程中的主观随意性,实证研究表明本文建设的三级评价指标体系具有较好的普适性和科学性,为党校或其他类似组织的信息化评估工作提供了有益的借鉴。

完善远程教学管理 促进党校信息化建设

远程教学课程的开设,极大地丰富和充实了教学的内容,开创了党校教学的新途径,为党校信息化建设注入了新的活力。面对信息时代的挑战,要应用现代化的教育手段,发挥远程教学的功效,强化远程教学的管理工作,使远程教学在党校信息化建设中发挥更大作用。

提升基层党校信息化水平打造智慧校园

党校作为党的干部教育基地,必须适应时代发展的潮流。基层党校要充分熟悉信息化建设的重要性,针对存在的认识不足、资源缺乏、机制不完善等问题,采取切实措施推进党校信息化建设,抓住机遇,打造智慧校园。

关于提高党校信息刊物质量的思考

关于提高党校信息刊物质量的思考何宣随同党校教育正规化工作的展开，各地党校的信息刊物工作，作为党校教研工作的组成部分，也有探索新路子，以期更好地为教研服务。虽然工作有所改进，刊物面貌有所改观，但是提高党校信息刊物的质量仍是不容忽视的工作，而且也是一项长...

新常态下创新党校信息化工作的“微”举措和“大”策略

在微信、微博等信息工具广泛应用,云计算、大数据技术迅猛发展的新时代背景下,用信息化手段发挥党校整体性作用,具有十分重要的现实意义。本文分析了党校信息化工作面临的新形势,及应采取的相应举措和策略。

“互联网+”背景下云桌面技术在党校信息化建设中的应用分析

目前,我国党校的信息化技术也随着互联网信息的发展而不断地在变化。在实际操作的过程中,我们不仅要及时做好党校内部信息化系统的建设,还要根据党校的教育和宣传工作的需要,并结合网络化的措施来有效地进行信息化管理。本文先有效地分析'互联网+'的思维,之后再在这样的背景下有效地进行党校信息化建设,希望能够给大家更多的参考性意见。

对科右前旗委党校信息化的思考

科右前旗委党校在校委和分管领导的大力重视和支持下,从1998年开始实施信息化建设,提高了教学、科研和管理工作的信息化水平,走出了一条具有自身特色的信息化建设路子。信息化建设在取得成果的同时,出现了一些问题,针对这些问题,本文提出了4条建设性的建议。

党校信息化服务外包的动因分析和风险管控

运用现代信息技术手段促进党校系统发挥系统优势和整体作用,是加强和改进新形势下党校工作的重要举措。面对日益增长的基础设施、信息系统、数字资源等信息化建设需求,党校信息化管理部门显然已难以胜任,信息化服务外包成为党校推进信息化建设过程中的必然选择。

从米歇模型看党校信息化的发展

本文引入信息化发展阶段的经典理论模型——米歇模型,并以该模型为指导,深入分析党校信息化的发展轨迹,针对目前党校信息化的发展现状及普遍存在的问题,提出相应的对策。

党校文件信息安全和管理措施分析

本文探讨了新形势下党校文件信息安全与管理的重要性与挑战,针对数字化与网络化带来的信息安全风险以及内部外部威胁进行了分析,并研究了党校文件信息的特殊性及对安全管理的新要求。阐述了党校文件信息安全对党校管理、防止信息泄露以及政策制定和决策的重要性。从技术和制度两个方面提出了管理策略,强调了加强安全意识和信息安全教育的重要性,以及全面提升党校文件信息管理的规范化、精细化运作能力。此篇旨在应对新形势下党校文件信息安全的问题,提供新的策略和措施,对优化党校信息安全管理体系具有一定的推动作用。

以智慧校园建设促进党校信息化发展研究

党校是干部教育培训的主渠道和主阵地,伴随着干部教育培训信息化的飞速发展,党校信息化建设成为党校事业创新和发展的重要内容和关键环节,也是系统提升党校教学、科研、管理水平的重要手段。本文针对吉林省党校系统智慧校园建设和信息化发展的现状和普遍存在的问题展开研究。结合我省党校系统信息化建设和智慧校园发展的必要性和工作实际,从信息化建设投入资金、信息化专业技术人才队伍建设、信息化管理机制、信息资源共享、提高智慧校园建设水平等方面为我省党校系统的教学服务,为学员服务,为干部培训服务,以促进党校事业的战略目标的实现,满足可持续发展的需要。全面提升党校信息化建设水平,更好地发挥信息化技术在干部教育中的作用。

论党校系统信息化建设

面对目前全国形成的多元化的干部培训格局,党校要进一步发挥主渠道主阵地作用,必须适应提升核心竞争力的要求。只有全面进行信息化建设,提升教学科研质量,加强党校办学特色,才能在培训干部和提高干部素质工作中立于不败之地。

安徽省委党校综合信息管理系统建设与应用的思考

介绍了安徽省委党校综合信息管理系统建设缘由、建设历程、需求确定过程以及系统技术特点,并对建设全程和实际应用效果中出现的规律性问题进行了总结和反思,为具有相同特点组织建设信息管理系统提供了经验和有益的借鉴。

论新时期党校教研人员信息素养六大构成要素

党校教研人员具备深厚的信息素养,不仅是自身学习专业知识的需要,同时也是更好地组织、传播教学内容的需要,也是更好地提高教学效益的需要。新时期党校教研人员必须具备的信息素养六大构成要素是信息意识能力、信息应用能力、信息分析及评价能力、现代教育技术应用能力、教学设计能力及视觉素养能力。

党校信息化教学现存的问题与对策

当今信息化时代,信息化教学俨然成为党校提高教学效率的一种重要手段,信息化教学将会成为一种主流的教学方式,使党校教师的课堂更精彩,虽然在实施的过程中会遇到这样或那样的困难,但我们还是要努力创造条件,全面实现信息化教学,真正发挥党校在红色教育中“加快发展、凝聚人心、服务群众、推动进步”的宣传引领作用。