新时代增强党校思想政治教育实效性的途径探究

随着社会经济的不断发展,生活水平和生活质量的提高,人们越来越重视思想政治教育工作。而党校的思想政治教育工作的质量和效果直接影响着社会思想的发展走向,同时也在很大程度上影响着人们形成正确的价值观和思想意识形态。当前,如何提高党校思想政治教育的实效性是重要的工作内容之一。因此,本文主要对新时代增强党校思想政治教育实效性的途径进行了阐述。

论新形势下党校思想政治教育的创新

笔者就新形势下党校思想政治教育的创新论述了两个方面的内容，即在传统教育模式下发挥党校的特殊作用，在新形势下党校思想政治教育观念的创新。

中国优秀传统文化在党校思想政治教育中的应用

本文开展了对中国优秀传统文化在党校思想政治教育中的应用研究,在分析了中国优秀传统文化的育人资源与时代价值后,从教育形式与教育内容两个方面分析中国优秀传统文化在党校思想政治教育中的应用思路,希望对相关人员有所启示。

新形势下党校思想政治教育的创新

党校思想政治工作的有效发展是党员培训工作的重要组成部分。通过党校研究,加强了学生的理论知识体系,同时帮助他们树立了正确的人生观和价值观,并树立了良好的道德品质。随着社会经济的不断发展,社会环境发生了翻天覆地的变化,党校的思想政治工作所面临的环境变得复杂,需要适应的创新。本文简要介绍了新形势下党校思想政治教育创新的相关问题。

关于新时期党校思想政治教育工作的思考

随着经济全球化以及我国改革开放进程的不断深入,我国党校迎来了全新的发展时期,为更好地推进党校的思想政治教育工作的开展,就需要对思想政治领域的教育工作进行一定程度上的创新改革,以解决传统的党校在思想政治方面存在的问题,促使新时期党校在思想政治方面能够取得新的发展。下文将围绕如何在新时期更好地开展党校的思想政治教育工作,以期解决传统党校思想政治教育工作上所存在的不足之处,并探讨开展新时期党校思想政治工作的有效途径。

中国优秀传统文化在党校思想政治教育中的应用

弘扬中国优秀传统文化对党校思想政治教育有着积极的作用,因此党校要传承并发扬中国传统文化精神,加强党校的思想政治教育工作。引导学员学习中国优秀传统文化精神,形成良好的品德作风,这对当前党校思想政治教育有重大意义。文章主要分析中国优秀传统文化的主要精神和基本内容,并提出其在党校思想政治教育中应用途径。

试论社会热点问题与党校思想政治教育工作

思想政治教育工作一直比较强调对社会热点问题的关注。通过开展对社会热点问题的探讨,可以将教学的理论知识与实际生活相结合,以此了解学生的想法,提高学生分析问题和解决问题的能力。因此,在党校思想政治教育工作中,思想政治教育工作者要改变原有的教学方式,将社会热点问题以全新的方式融入学生的课程当中。本文则通过笔者自身的教学实践,分析了当前党校思想政治教育工作存在的问题,探索了社会热点问题与思想政治教育工作的关系,提出了社会热点问题与思想政治教育工作相结合的方式。

社会主义核心价值观融入党校思想政治教育的路径研究

本研究旨在探讨如何将社会主义核心价值观融入党校思想政治教育的路径和策略。首先,文 章阐述了社会主义核心价值观的概念、内涵以及与党校教育的一致性。其次,分析了社会主义核心价值 观的时代背景和对党员培训的重要性。接着,提出了包括课程设计、教材开发、教学方法、案例分析、 师资培训、学生评估、教育环境与校园文化建设、政策支持与指导文件、制度建设与管理机制、宣传与 舆论引导等多层次的实施策略。这些策略的有效结合有望加强党校思想政治教育的社会主义核心价值观 元素,从而培养更加忠诚、纯洁、可靠的党员和干部,为中国特色社会主义事业的不断发展提供坚实的 思想和道德支持。

新时期下增强党校思想政治教育实效性的思考

在习近平总书记提出构建人类命运共同体的理念后,越来越多的全球市场涌入中国,中国发展逐步迈入一个新的时期。新时期下的中国理念发展内涵丰富,为马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论“、三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想赋予了新的表现形式,旧有的党校思想政治教育亟须改革以增强其实效性。文章根据党校思想政治教育现状与中共中央颁发的《2018—2022年全国干部教育培训规划》提出关于新时期下增强党校思想政治教育实效性的思考。

试析党史档案在党校思想政治理论课中的运用

加强干部思想政治教育是实现我党伟大历史使命的迫切需要。本文对党史档案在党校思想政治理论课中的运用价值进行了分析,并对党史档案在党校思想政治理论课中的具体运用提出了相关建议。

论微信公众平台在党校思政教育工作中的应用

随着各种信息化的设备以及新媒体平台的不断发展,微信在人们日常生活中所占的比重也越来越大。而对于党校的思政教育来说,现在也逐渐开始利用微信公众平台来进行教学。而这是由于微信公众平台具有一些自身的独特优势。因此,本文就将针对微信公众平台在党校思政教育工作中的应用进行分析与讨论。