党校教师队伍建设不可或缺的途径——宁夏党校教师挂职锻炼成效分析

党校教育的特殊性质决定了党校教师除了应有扎实的理论知识外,还应具备较为丰富的实践知识。为此,党校教师必须注重不断弥补和积累社会实践知识。挂职锻炼则是党校教师队伍建设不可或缺的有效途径。

依托“互联网+”提升党校教师队伍建设新动力

在“互联网+”时代的背景下,无论是在党校的教学形式上,还是党校教师队伍的建设上,都已经从传统模式向科技化的创新模式转变。“互联网+”为党校教师队伍素质的提升提供新的机遇和挑战,不仅可以创新党校的教学方式,而且对党校教学质量的提高起到了促进作用。所以党校教师如何运用“互联网+”,达到自身业务水平与之相衔接和融合,从而达到提升党校教师队伍教学水平已成为重中之重。

打造高素质专业化党校教师队伍研究——以内蒙古城川干部学院为例

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。党校和干部学院作为干部教育培训的主渠道和重要阵地需要政治强、业务精、作风正的高素质专业化党校教师队伍。内蒙古城川干部学院紧盯“引育留用”四大关键环节,积极探索建设高素质专业化党校教师队伍的现实路径,对推动各党校、干部学院的干部教育培训事业高质量发展具有一定的借鉴意义。

干部教育培训新形势下的党校教学工作和教师队伍建设的若干理论思考

党校干部教育培训面临的新形势、新任务要求各级党校必须进一步深化教学改革,创新教学内容,改进教学方式,改革管理制度；党校教师要树立“三种意识”、提高“三种素质”、强化“三种能力”。