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浅论改革视阈下的党校教师发展问题
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作者 张博 《同行》 2016年第12期200-200,共1页
本文围绕习总书记在全国党校工作会议上的讲话,领会党校教师时刻牢记自己的身份,要从以下四个方面做起:一,政治信仰;二,理论素养;三,业务能力;四,师德师风。
关键词 党校 党校老师姓党 理论 实践
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