党的历代领导集体核心教育公平思想述评

党的历代领导集体核心继承和发展马克思主义教育公平观,为促进教育公平、发展人民教育事业做出了划时代的贡献。毛泽东为劳动人民争取了享受平等教育的机会和权利。邓小平通过恢复高考制度重建了社会公平与正义。江泽民积极发展全民教育,开启了高等教育大众化。胡锦涛主张教育公平是社会公平的重要基础,坚持把促进教育公平作为国家基本教育政策,努力办好人民满意的教育。

党的历代领导集体关于雷锋精神的重要论述研究

2023年是毛泽东为雷锋题词并发出“向雷锋同志学习”号召60周年,也是习近平总书记参观抚顺雷锋纪念馆并发表重要讲话5周年。60年来,中国共产党始终重视雷锋事迹与雷锋精神的宣传弘扬,雷锋精神也被纳入第一批中国共产党人精神谱系,成为红色血脉代代赓续的重要内容。从毛泽东等老一辈无产阶级革命家,到以习近平同志为核心的党中央,党的历代领导集体围绕雷锋精神作出了一系列重要论述,成为雷锋精神宣传教育不断走向深入的价值引领。对这些重要论述进行系统梳理研读,深刻把握这些重要论述在历史发展中所彰显的精神持守与时代变迁,有助于在新时代中国特色社会主义精神文明建设中以史为镜、与时俱进、开拓未来,立足马克思主义中国化三次伟大飞跃与中国式现代化的整体逻辑和开阔视野,探寻新时代以习近平总书记关于雷锋精神重要论述为遵循繁荣文化建设的思路与方法,凝聚实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。

党的历代中央领导集体对科学发展观形成的理论贡献

党的历代中央领导集体在探索中国社会主义发展道路的过程中,对中国的发展问题进行了深入细致的研究和思考,形成了既一脉相承又与时俱进的符合中国国情的发展观。毛泽东的发展观为科学发展观的形成做了理论铺垫;邓小平的发展观为科学发展观的形成奠定了理论基础;江泽民的发展观是科学发展观的直接思想来源;胡锦涛提出科学发展观,使中国发展理论更趋完善、更加成熟和更为系统。

党的三代领导集体的核心对马克思主义学习观的理论贡献

在马克思主义学习观问题上,党的三代领导集体的核心坚持认识与实践的统一、丰富与发展的统一、继承与创新的统一,认为坚持马克思主义科学的学习观,反对教条主义的错误学习观,批判一些人在马克思主义理论学习问题上所采取的一切非科学的态度,这是我们党永葆生机的内在源泉与不竭动力,是治党治国之道,也是创新马克思主义之道。它既是我们党的一个根本特点,也是一条重要的政治经验;既是党和国家事业不断获得重大发展的根本保证,也是推进马克思主义中国化、大众化与时代化"三化合一"的重要途径。这表明,党的三代领导集体的核心不愧是坚持马克思主义科学的学习观的典范,为丰富与发展中国化的马克思主义学习观作出了突出贡献。

党的历代中央领导集体探索执政党建设经验

党的十七届四中全会系统总结了我们党执政兴国60年来不断加强自身建设的六条基本经验。认真回顾新中国成立以来我们党的历代中央领导集体对此进行的不懈探索，学习他们的有关科学论述，对于深入、细致地理解十七届四中全会总结的基本经验，大有助益。

党的历代中央领导集体和谐社会思想初探

党的历代中央领导集体在探索中国特色社会主义发展道路的过程中,对中国构建社会主义和谐社会问题进行了深入细致的思考,形成了一脉相承的符合中国国情的和谐社会理论,从而拓宽了马克思主义和谐社会理论的理论视野,丰富了马克思主义理论宝库,也为我国全面建设小康社会,推进中国特色社会主义事业指明了前进的方向和道路。

党的三代领导集体核心的民生思想述略

民生的不断改善和提高是中国共产党进行社会主义革命、建设和改革的永恒主题。党的三代领导集体的核心始终关注民生、重视民生,致力于保障民生、改善民生。其民生思想与时俱进,在继承和创新的实践中不断得到发展和完善。党的三代领导集体核心的民生思想是我党宝贵的精神财富。

党的历代中央领导集体作风建设思想探微

党的历代中央领导集体对党的作风建设理论的形成和发展都做出了重要的贡献,形成了自己富有特色的思想。只要全党共同努力,切实以党的作风建设理论为指导,全面加强党的作风建设,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,党的作风建设就一定会发展到一个新阶段。

十一届三中全会:邓小平成为党的第二代领导集体核心的标志

十一届三中全会：邓小平成为党的第二代领导集体核心的标志雷国珍１９９８年，既是十一届三中全会召开２０周年，又是邓小平逝世一周年。在这个特殊的时刻，我们深入研究十一届三中全会在邓小平成为党的第二代领导集体的核心的历史过程中的特殊作用，无疑是一件非常有意义...

党的历代中央领导集体对发展理论的创新和发展

党的几代中央领导集体在探索中国社会主义发展道路的过程中,对中国的发展问题进行了细致深入的思考,形成了一脉相承的有中国特色的发展观,从而拓宽了马克思主义发展观的理论视野,升华了马克思主义执政党的发展内涵,为中国的发展指明了前进的道路。

中国共产党历代领导核心对群众路线的重大贡献

群众路线是我们党在长期革命和建设中的制胜法宝,是我们党的生命线和根本工作路线。在我们党推进中国特色社会主义伟大事业的新形势下,如何坚持并发扬光大群众路线,是一个值得认真研究的问题。为深化对党的群众路线的理论认识,本刊特组织了本期专题。本专题的两篇文章中,《中国共产党历代领导核心对群众路线的重大贡献》一文对以毛泽东为核心的第一代中央领导集体、以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体、以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛为总书记的党中央和以习近平为总书记的党中央,如何结合我国革命斗争、改革开放和现代化建设新的实际丰富和发展党的群众路线,开辟中国化马克思主义政党群众路线理论的新境界进行了系统研究;《坚持党的群众路线的若干核心要素》一文则对优化坚持党的群众路线的观念、实践、制度和评价四大核心要素进行了深入分析,并对如何在思想观念上牢固树立群众路线、在工作实践中认真贯彻群众路线、在制度建设上充分保障群众路线、在评价体系上正确考量群众路线,并通过充分发挥这四大核心要素的辩证统一体合力问题进行了思考。本组文章对党的群众路线既有系统总结,也有应用性探讨,是目前为数不多的较有特色的群众路线研究的重要成果。

党的三代领导集体政治文明建设路径之比较

以毛泽东为核心的党的第一代领导集体,构建了社会主义政治文明的基本轮廓。以邓小平为核心的党的第二代领导集体总结历史经验教训,从社会主义初级阶段的实际出发,探索社会主义政治文明建设的新思路,开辟了社会主义政治文明建设的新时代。以江泽民为核心的党的第三代领导集体在继承的基础上实现了新的超越,提出了“党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一”的指导思想,为新世纪社会主义政治文明建设指明了发展方向。

党的历代领导核心军事新闻思想概论

从战争时期到和平年代,我军80年的军事新闻事业始终得到党中央的亲切关怀和精心指导。在党的三代领导核心和以胡锦涛为总书记的党中央新一代领导集体关怀和指导下,我军新闻事业不断在继承中创新,在改革中发展,为加强国防和军队建设、提高部队战斗力和展示人民军队风采作出了重要贡献。

第三代领导集体对我党领导的多党合作和政治协商制度的新贡献

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是把马克思主义政党理论同中国具体实践相结合的一个创造，是符合中国国情的社会主义政党制度。在我国社会主义建设的新时期，以江泽民同志为核心的第三代党中央领导集体，高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步坚持和完善中国共产党...

邓小平论党的三代中央领导集体

中国共产党在长期的革命和建设过程中,先后形成了党中央的三代领导集体。邓小平不仅首次提出了党的三代中央领导集体这一新的科学概念,而且在《邓小平文选》中多次强调并全面深刻地阐明了党的三代中央领导集体的形成、历史功绩和特殊地位。他对党的三代中央领导集体的论述,对于我们正确地总结历史经验,深入学习、研究和宣传中共党史,继承和发扬老一代革命家的创业精神,把建设有中国特色的社会主义的伟大事业继续推向前进,具有重要的意义。