以党纪学习教育增强共产党人党性修养

人不以规矩则废,党不以规矩则乱。纪律是管党治党的“戒尺”,是全体党员和党员干部约束自身行为的准则。习近平总书记早在2015年全国党校工作会议上就明确指出:“党性教育是共产党人修身养性的必修课”,要“把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容”[1]。党章党规党纪教育作为党性教育的基础工程,是淬炼党员党性修养的重要举措。全面从严治党,就要加强党章党规党纪学习教育,强调守纪律讲规矩,以刚性约束、严明纪律增强共产党人党性修养,从而提升党的凝聚力、向心力、战斗力。

新时代强化党纪教育的三重向度

在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上,习近平总书记强调指出:“把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容,引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养,树立正确的权力观、政绩观、事业观,保持共产党人的政治本色。”

党纪学习教育进行时:把铁的纪律刻印在心外化于行

从学纪知纪到明纪守纪,从刻印在心到外化于行,一场全面深入的集中性纪律教育在各地各部门有序展开。在全党开展党纪学习教育,是习近平总书记亲自谋划、亲自推动的“党之大计”,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。当前,江苏各级党委(党组)把开展党纪学习教育作为重要政治任务,自觉接受一场校正言行、自警自律的淬炼洗礼,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程,将学习教育激发出的工作热情转化为推进中国式现代化江苏新实践的强大动力。

不断推动党纪学习教育走深走实

党的纪律是党的生命线,严格的纪律性是保持党的创造力、凝聚力、战斗力的重要保障。省级领导干部党纪学习教育读书班,从学纪入手抓好党纪学习教育,深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,原原本本学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》,让全体学员接受了一次深刻的纪律教育和严肃的党性锻炼,对于全省不断加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展具有重要意义。

运用红色资源进行党性党风党纪教育的探索

红色资源本质上属于一种独特的人文资源,是指中国共产党建立以来,在马克思主义中国化的历史进程中而凝结的思想资源、文化资源、精神资源,以及它们的物化形态资源,是中国共产党探索中国革命与社会主义建设道路的结晶与宝贵财富。以毛泽东同志为代表的中国共产党人,在井冈山艰苦卓绝的岁月里,赋予了中国共产党党性党风党纪的丰富内涵,成为今天中国共产党人进行党性党风党纪教育的宝贵财富。按照干部教育培训的规律对这些资源进行转化,即把独特的革命历史资源优势转化为教学优势,再把教学优势转化为广大领导干部党性的素质与能力优势,必须坚持历史与现实相统一,理论与实际相统一、内容与形式相统一、激情与理性相统一、规范与创新相统一、讲授与学习相统一。

为党育才,不断提高党性教育质量

习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话强调,党校是领导干部锤炼党性的“大熔炉”。要充分发挥党校的独特优势和作用,把党性教育作为教学的主要内容,深入开展理想信念、党的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、党风廉政等教育,把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容,引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养,树立正确的权力观、政绩观、事业观,保持共产党人的政治本色。这一重要论述为党校开展党性教育提供了根本遵循和行动指南。

用井冈山独特资源对领导干部进行党性党风党纪教育

当前,党性不纯、作风不正、纪律不严的问题在少部分领导干部身上仍然存在,主要表现为宗旨意识不强、理论与实际脱节、责任心与事业心不强等。在干部培训中,应该充分利用井冈山独特的红色资源,教育领导干部坚定马克思主义理想信念、增强宗旨意识、提高执政能力、增强党的纪律观念和永葆艰苦奋斗的作风。

关于加强领导干部党性党风党纪教育培训的思考

学习和传承井冈山精神,利用井冈山斗争时期独特的红色资源,加强对领导干部党性党风党纪教育,具有鲜明的时代意义。加强领导干部党性党风党纪教育:一是必须以井冈山精神为核心;二是必须进一步推进教学创新;三是必须以贯彻落实科学发展观为落脚点。

弘扬井冈山精神加强领导干部党性党风党纪教育

井冈山精神是当前干部学院加强领导干部党性党风党纪教育重要素材。当前领导干部在党性党风党纪方面存在的问题,突出地表现在以下三个方面:一是党性不纯。二是作风不正。三是纪律不严。弘扬井冈山精神,加强领导干部党性党风党纪教育:一是弘扬井冈山精神加强领导干部的理想信念教育;二是弘扬井冈山精神加强领导干部的优良传统和作风教育;三是弘扬井冈山精神加强领导干部的党纪教育。

弘扬井冈山精神 加强党性党风党纪教育

在世界处在大变革的今天,必须把加强党性修养,树立和弘扬优良作风作为重大的政治任务抓紧抓好。井冈山精神是中国共产党革命精神的源头,在加强党性党风党纪教育中具有重要的作用。以井冈山精神研究会为平台加强井冈山精神宣传教育是弘扬井冈山精神的重要举措。

不断完善党校党性教育的结构与功能

3月1日,习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话强调,党校是领导干部锤炼党性的“大熔炉”。各级党校要把党性教育作为教学的主要内容,深入开展理想信念、党的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、党风廉政等教育,把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容,引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养,树立正确的权力观、政绩观、事业观,保持共产党人的政治本色。习近平总书记关于党校党性教育的重要论述,为不断完善党校党性教育的结构与功能指明了努力方向、提供了根本遵循。

运用红色资源开展党性党风党纪教育

运用红色资源开展企业党性党风党纪教育,我国中国共产党的主要资源是红色资源,表现了我国战争史。红色资源是彰显工作伟人的历史象征,概括有教育性、指导性的因素。运用红色资源实施党性党风党纪教育,可直观的了解到党部知识,合理处理实际工作,全面了解红色资源的理论与技术、局部与全局、方法与现状的联系。

加强对党员领导干部党性、党风、党纪教育的几点思考

在以经济建设为中心的新形势下，如何从严治党、从严理政，把我们的党建设成一支党性强、党纪严、党风正的队伍，这是我们党面临的迫切需要解决的重大问题，也是全社会普遍关注的问题。这里就如何加强党员领导干部的党纪、党性、党风教育略陈浅见。

依托独特红色资源 探索党性教育的“井冈模式”——以中国井冈山干部学院为例

井冈山斗争时期,共产党人坚定的无产阶级党性、优良的作风和严明的组织纪律,不仅是中国共产党人优良传统和精神的重要源头,也是我们党的宝贵精神财富。充分挖掘和利用这些独特的历史资源,按照干部教育培训的规律把平面静止的历史资源转换为干部党性教育立体鲜活的教学优势,对当前领导干部加强党性修养、坚定理想信念、保持优良作风具有非常重要的现实意义。

红色资源在党性教育中的应用及对策——以福建省漳平市红色资源为例

红色资源蕴含着理想信念教育、党风教育、党纪教育等内容,是教育党员干部延续红色基因的重要途径。本文以福建省漳平市红色资源在党性教育活动中的具体应用情况为考察对象,分析其党员干部党性教育的具体方式、存在问题,并提出针对性强的策略,对于全国其他地区解决类似问题具有普适性参考价值。

不断创新党性教育模式和手段

习近平总书记在十八届中纪委六次全会上强调:"党性教育是共产党人的‘心学’,是党员正心修身的必修课。"《干部教育培训工作条例》指出,党性教育重点是开展党章、党的宗旨、党规党纪、党的优良传统、党风廉政建设等教育培训,引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识、规矩意识,做到对党忠诚、个人干净。

加强党性教育是实现党风根本好转的重要保证

正确认识党风的现状正确地估计党风问题,是加强党的自身建设的重要前提。而看党风又要有个正确的方法,也就是说要坚持辩证唯物主义的方法,用全面的、具体的、发展的观点看问题,要分清主流和支流,要透过现象看本质。这样,才能全面地分析和把握党风的现状,既充分肯定已取得的成绩,又清醒认识存在的问题,以进一步增强信心,明确继续努力的方向,尽快实现党风的根本好转。最近胡耀邦同志在一次讲话中指出,党风好转的一面,至少可以讲三条:第一,实事求是的作风发展了。

在改革开放的新形势下如何加强党风党纪教育

邓小平同志南巡重要谈话,把人们的思想引向一个新的境界,一次新的思想解放浪潮在全国展开。改革的步子再快一点、胆子再大一点已成为当今时代的主流,人们的观念进一步更新、思想十分活跃。在新的历史时期、新的形势下要使广大党员干部的思想、行动跟上时代的步伐,在改革的大潮中不迷失方向,就必须加强党风党纪教育工作。 那么,新时期的党风党纪教育究竟应如何加强和深化?我认为。具体要在六个方面进行探索和实践。