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课程思政理念与中国实际之间的密切联系
被引量:
1
1
作者
胡耀东
汪彩兰
张春艳
《高教学刊》
2024年第11期164-167,172,共5页
课程思政理念产生于新时代,与中国实际紧密联系。其中有对中华优秀传统文化思想、中国古代教育思想营养的汲取,注重立德、有整体观、涵养家国情怀;有对中国共产党百年来进行党群教育的可贵经验的借鉴,极为重视思想政治工作和抓“关键少...
课程思政理念产生于新时代,与中国实际紧密联系。其中有对中华优秀传统文化思想、中国古代教育思想营养的汲取,注重立德、有整体观、涵养家国情怀;有对中国共产党百年来进行党群教育的可贵经验的借鉴,极为重视思想政治工作和抓“关键少数”;并较好地体现对新时代党的教育方针的遵循,突出中国特色社会主义的本质特征、人民立场、社会主义方向及大局观,是既具中国风格又富时代性的先进理念。
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关键词
课程思政理念
中国实际
中华优秀传统文化
党群教育经验
教育
方针
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题名
课程思政理念与中国实际之间的密切联系
被引量:
1
1
作者
胡耀东
汪彩兰
张春艳
机构
皖江工学院马克思主义学院
皖江工学院教务部
出处
《高教学刊》
2024年第11期164-167,172,共5页
基金
2021年度国家社科基金孵化项目“政治社会学视域下内地高校民族班大学生的国家认同建构研究”(AHSKF2021D44)
2022年度安徽省高等学校省级质量工程项目思想政治理论课教研项目“中国共产党的几项伟大事业间相互关联研究”(2022sxzz098)
2023年度安徽省高校哲学社会科学研究重点项目“新时代中国共产党重大成就之世界意义研究”(2023AH052478)。
文摘
课程思政理念产生于新时代,与中国实际紧密联系。其中有对中华优秀传统文化思想、中国古代教育思想营养的汲取,注重立德、有整体观、涵养家国情怀;有对中国共产党百年来进行党群教育的可贵经验的借鉴,极为重视思想政治工作和抓“关键少数”;并较好地体现对新时代党的教育方针的遵循,突出中国特色社会主义的本质特征、人民立场、社会主义方向及大局观,是既具中国风格又富时代性的先进理念。
关键词
课程思政理念
中国实际
中华优秀传统文化
党群教育经验
教育
方针
Keywords
the concept for course on the ideological and political dimension
Chinese practice
Chinese excellent traditional culture
experience of education of Party members and ordinary people
policy for education
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
课程思政理念与中国实际之间的密切联系
胡耀东
汪彩兰
张春艳
《高教学刊》
2024
1
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