高校二级单位党风廉政建设责任制考核评价指标体系的实践与研究

党风廉政建设责任制考核作为党风廉政建设的一个重要环节,其推进与完善能够有力促进高校健康、有序发展。当前,高校二级单位党风廉政建设责任制考核存在考核内容不具体、落实情况难跟踪、考核指标设立不科学等问题,建立科学合理的考核指标体系,对于推动高校党风廉政建设具有重要意义。本研究立足推动高校党风廉政建设责任制的落实,结合云南民族大学近几年在党风廉政建设责任制考核中的实践与探索创新,构建高校二级单位党风廉政建设责任制考核指标体系,并对如何做好高校二级单位党风廉政建设责任制考核工作作出进一步的思考。

青海省自然资源厅召开2023年度党风廉政建设责任制考核大会

12月12日,省党风廉政建设责任制工作领导小组第四考核组组长、省纪委监委驻省委办公厅纪检监察组组长王小宁带队赴青海省自然资源厅开展2023年度党风廉政建设责任制考核工作。厅党组书记、厅长杨扬汇报了2023年落实党风廉政建设责任制情况和个人履行党风廉政建设“第一责任人”责任情况。厅党组副书记,省地矿局党委副书记、局长张启元主持会议,厅党组成员,一、二级巡视员,总工程师、总规划师,驻厅纪检监察组负责人,各事业局、综合调查中心党政主要负责同志、纪委主要负责同志,厅机关各部门及直属各单位主要负责同志,干部群众代表和离退休领导干部代表参加会议。

高校二级单位党风廉政建设责任制考核评价的实践与研究

对高校二级单位党风廉政建设责任制落实情况进行考核评价是高校深入落实党风廉政建设"两个责任",加强党风廉政建设工作的重要手段,也是考核评价二级单位主体责任落实情况的关键,需要运用科学的评价理论,构建科学、客观、可操作强的评价指标体系,创新评价机制,并对考核的结果运用及进一步做好考核评价工作进行了深入思考。

试论高校党风廉政建设责任制考核评价体系

建立科学有效的责任制考评体系,对党风廉政责任制情况进行考核评价,是完善党风廉政建设责任制的重要环节。本文在总结高校党风廉政建设责任制考核评价取得成效的基础上,分析了现行考核评价存在的问题和不足,指出其在考评认识、方向、内容和结果的运用及整合其他考评体系方面仍需不断精细化方向,并有针对性地提出了完善考核评价的措施与办法。

创新党风廉政建设责任制考核体系 为企业发展保驾护航

党风廉政建设责任制考核，是落实党风廉政建设责任制、细化党风廉政责任的关键环节，对促进党风廉政建设责任制的落实起到关键作用。近年来，广西电网公司在认真总结公司系统落实党风廉政建设责任制的经验，分析公司党风廉政建设现状的基础上，创新工作思路与途径，积极探索形成了与公司发展相适应的党风廉政建设责任制考评体系，有力地推进了广西电网公司惩治和预防腐败体系的建设，为广西电网公司的改革发展稳定提供了风清气正的好环境。

《中国地方政府党风廉政建设责任制考核评价体系研究》首发式在我校举行

9月13日，由武汉大学教授、博士生导师李和中主编、科学出版社出版的《中国地方政府党风廉政建设责任制考核评价体系研究》新书首发式暨廉政清单制度研究高层论坛在长江大学举行。中同行政管理协会执行会长高小平教授，中国行政管理杂志社社长兼总编鲍静教授，北京航空航天大学胡象明教授，中山大学廉政研究中心主任倪星教授，广东省政府绩效管理研究会、华南理工大学政府绩效评价中心主任郑方辉教授等专家学者及荆州市副市长徐朝平等领导参加了首发式。本次活动南长江大学校长谢红星教授主持。首发式上，项目首席专家、该书主编李和中教授介绍了本书选题背景及内容框架与主要观点，与会专家学者对本书的学术价值及学术创新进行了点评，并就廉政清单制度与评价体系构建进行了经验分享与理论探讨：

责任制考核：推动党风廉政建设的“牛鼻子”——青海省党风廉政建设责任制考核工作五年综述

自2002年以来，我省连续5年实行党风廉政建设责任制专项考核并形成制度。通过连续考核，全省各级党委、政府抓反腐倡廉工作的责任意识不断增强，反腐败领导体制和机制愈加巩固，为促进全省经济社会又好又快发展提供了坚强的政治保障。2002年至2006年，全省优秀领导班子比例逐年提高，分别为30％、50％、72％、80％、83％，责任制考核体现了抓得早、坚持得好、成效显著的特点，已成为全面推动我省党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展的“抓手”和“牛鼻子”。

在厅系统2012年度党风廉政建设责任制考核通报表彰暨深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动动员会上的讲话

（2012年3月21日）同志们： 刚才,来萍副厅长代表厅党组对我厅2011年度党风廉政建设责任制考核情况进行了通报,对先进处室、单位进行了表彰,并签订了2012年度党风廉政建设目标责任书。为认真贯彻落实党的十七大和省委十一届十一次全体会议、省纪委十一届六次全会精神,巩固和深化主题实践活动成果，进一步加强作风建设，

中共青海省教育厅党组关于2009年度厅系统党风廉政建设责任制考核结果的通报

机关各处室、厅直各单位：根据省教育厅党组《2009年党风廉政建设责任制和惩防体系建设检查考核工作安排的通知》安排，厅考核领导小组办公室组成第一、第二考核组，于2009年12月21日-30日，通过听、查、个别谈话和民主测评等方式对机关各处室和厅直各单位进行了党风廉政建设考核。各处室、各单位召开了干部职工大会，主要负责人及副处级以上干部进行了述职述廉。从考核情况看，各处室、各单位积极推进党风廉政和惩防体系建设，完成了年初确定的重点工作，各项工作取得新成效。经厅党组研究，现将考核结果通报如下：

四川省审计厅机关出台党风廉政建设责任制考核办法

今年．四川省审计厅机关党风廉政建设领导小组制定出台厅机关党风廉政建设责任制考核办法．规定厅党风廉政建设领导小组每年都要对厅各单位领导班子和领导干部落实党风廉政建设责任制的情况进行考核。主要考核落实廉政责任、履行监督职责、构筑思想防线、执行廉政纪律、廉政风险防控等方面的情况，其中，将执行廉政纪律作为考核的重要内容，

青海省国土资源厅召开2017年党风廉政建设责任制考核大会

12月12日至13日，青海省国土资源厅召开2017年党风廉政建设责任制考核大会。省政府副省长田锦尘，第十一考核组组长、省纪委驻省财政厅纪检组组长岳建华，带队考核。

全省党风廉政建设责任制考核工作组对省教育厅进行考核

1月13日上午，省党风廉政建设责任制第5考核组对省教育厅党风廉政建设责任制和惩防体系建设工作进行了考核。省委常委、省总工会主席苏宁出席考核会议并讲话。

杭州市落实党风廉政建设责任制考核办法（试行）

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会以及十八届中央纪委三次全会精神，强化各级党委抓党风廉政建设的主体责任和纪委的监督责任，全面落实党风廉政建设责任制，根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》（中发[2010]19号）和省委、省政府《关于落实党风廉政建设责任制的实施办法》（浙委[2011]118号）以及市委、市政府的部署和要求，结合实际，制定本办法。

中共山西省委办公厅 山西省人民政府办公厅关于印发《山西省党风廉政建设责任制考核办法(试行)》的通知

各地、市、县委,省委各部委,省直各委、办、厅、局,各人民团体:《山西省党风廉政建设责任制考核办法(试行)》已经省委、省政府同意,现印发给你们,请贯彻执行。

张晓容到湟源开展党风廉政建设责任制考核

按照市委安排,12月5日上午,市委副书记、市长张晓容率领市党风廉政建设责任制考核第一组前往湟源县,考核湟源县2017年度履行党风廉政建设责任制落实情况。张晓容指出,一年来,湟源县委、县政府牢固树立'四个意识',忠实践行'两个绝对',坚持党要管党、全面从严治党,认真履行党风廉政建设'两个责任',全县党风廉政建设有新探索、新创新,实现了经济社会各项事业与党风廉政建设的良性互动、共同发展。

关于落实公立医院党风廉政建设“两个责任”的思考

“落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任”。“两个责任”的提出,丰富了党风廉政建设和反腐败斗争的工作格局,是纵深推进全面从严治党的关键举措。公立医院作为服务社会、保障健康的前沿阵地,更要落细落实“两个责任”,将党风廉政建设贯穿于医疗卫生工作的全过程和各方面,与医疗卫生体制改革有效衔接,更好地解决人民群众在医疗服务中面临的“急难愁盼”问题,实现医院整体和谐与良性运转。

领导干部应当履行的党风廉政建设第一责任人职责

党风廉政建设责任制是落实全面从严治党、推进党的自我革命的重要内容,是加强党风廉政建设和反腐败斗争的重要制度,对于加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位,推动领导干部树立正确的权力观、政绩观具有重要意义。各地区、部门、单位主要领导干部是职责范围内的党风廉政建设第一责任人,履行党风廉政建设第一责任人职责是领导干部任职期间应当履行的重要职责。

构建高校二级单位党风廉政建设责任制考核体系

中共中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》（下文简称《规定》）提出：“应当建立党风廉政建设责任制检查考核制度．建立健全检查考核机制，制定检查考核的评价标准、指标体系。明确检查考核的内容、方法、程序。”《规定》强调了考核体系的重要性，体现了党中央对各级党委建立科学合理的考评体系的更高要求。如何结合自身特点．构建具有高校特色的党风廉政建设责任制考评体系，促进高校反腐倡廉工作。是近年来高校亟待研究的课题。高校党风廉政建设责任制考核．主要包括两个层面：上级机关对校级班子、领导干部的考核；学校党委对学院、职能部处等二级单位领导班子、领导干部的考核。

关于完善高校党风廉政建设责任制检查考核方法的思考

在当前高校党风廉政建设责任制检查考核工作开展过程中,存在考核评价体系不完善、考评方式方法不全面以及对考评结果不重视的问题。解决这些问题,需要加强检查考核工作的组织领导,完善检查考核工作的评价体系,改进检查考核工作的方式方法,重视对检查考核工作结果的运用。

地方政府党风廉政建设研究的“破”与“立”——评《中国地方政府党风廉政建设责任制考核评价体系研究》

习近平总书记在中纪委五次全会上强调,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,＂要做好‘破＇和‘立＇这两篇文章＂。这一重要论述,对各级党委、政府进一步加大治本力度,推动形成不敢腐、不能腐、不想腐的机制,提供了重要遵循,指明了正确方向。破而后立,有＂破＂才有＂立＂,旧的、不良的东西不破除,新的、好的事物就树立不起来;＂破＂是为了＂立＂,只有将好的制度、体系建立起来了,＂破＂才有意义。