党风廉政责任制下公立医院院长廉政风险防范

十八届三中全会中明确指出“落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任”（以下简称“党委廉政主体责任”）。在这种情况下，现行的院长负责制与党委廉政主体责任落实之间存在一些现实操作困境。在进一步思考院长负责制的基础上，探讨公立医院如何有效落实党委廉政主体责任无疑对公立医院改进治理结构、加强廉政建设和推动医院改革有着重要意义。

论新常态下高校党风廉政责任制和责任追究制建设

高校承担着人才培养、科学研究和社会服务的基本社会职能。高校党风廉政责任制和责任追究体系的建立,对高校全局工作的稳定和发展具有重要意义。本文从分析新常态背景下高校党风廉政责任制和责任追究制建设工作中存在的问题入手,探讨了克服党风廉政责任制和责任追究制建设中存在不足的主要对策,提出在反腐新常态视域下高校基层院系党风廉政责任制和责任追究制建设的具体做法,为落实高校基层院系党风廉政责任制和责任追究制建设提供了参考意见。

基层人民银行党风廉政责任制考核评价机制建设有关问题探究

考核是管理的一种手段，其目的是促进工作：考核是风向标，对工作具有一定的指导作用。纵观各种各样的考核，其效果显而易见，但也存在亟需改进和完善的地方。基层人民银行党风廉政建设责任制的考核也不例外，也需要进一步研究和探讨。本文结合近年来对辖内基层人民银行党风廉政建设责任制的考核情况，对考核效果进行评价．浅析实际考核工作中存在的问题与不足．并提出相应建议，希望对今后工作有一守的叁者作用．

要抓党风廉政责任制

今年要抓党风廉政责任制,要实实在在地抓几个违反责任制的案件,搞责任追究。有的案件领导干部没有参与,他可能不知情,但作为领导,对配偶、子女、身边的工作人员发生的重大问题,要追究责任。

浅析党风廉政责任制量化管理

浅析党风廉政责任制量化管理曾祥仁从１９９６年起，我们在辖内金融系统开展了党风廉政责任制量化管理工作试点，这对推进党风廉政各项任务的落实起了很明显的促进作用。现结合试点的实践，就党风廉政责任制量化管理问题谈点粗浅的认识。一、党风廉政责任制进行量化管理的...

对违反党风廉政责任制进行追究的具体对策

中共中央颁布《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，对于各地党风廉政建设和反腐败工作起到了有力的推动作用。但是在推行责任制的过程中，由于部分领导干部主观认识程度不够、责任追究体系不完备等诸多因素影响，致使责任追究难或追究不到位的现象时有发生。因此，必须在提高认识、健全制度、改进方法、严肃执纪方面下功夫，努力增强监督实效。

落实党风廉政责任制 防微杜渐治标更治本

近两年来，青海石油管理局党委结合实际，在党风廉政建设和反腐败工作中，不断完善党风廉政建设责任制。抓住深化认识、明确责任、监督检查和责任追究等环节，有力地推动了党风廉政建设，极大地增强了党组织的凝聚力和战斗力，密切了党群关系，促进了两个文明建设的协调发展。

对施工企业落实党风廉政责任制的实践与思考

国有施工企业是我国国民经济的脊梁．是整个国民经济中的重要组成部分．是国家财政收入的主要来源，是社会安定的基础。国有施工企业的党风廉政建设如何．直接关系和影响着整个国有施工企业的党风廉政建设和反腐败工作的深化。所以，在深入研究国有施工企业党风廉政建设的时候．就不能不对国有施工企业这个具体层面的党风廉政责任制的完善和落实问题进行深入的探讨，本文试图从实践的角度谈谈我们的思考。

我省认真抓好党风廉政责任制的落实

我省在开展党风廉政建设和反腐败工作中,严格实行责任制,每年都由省委书记、省长负总责,省委、省政府每一位领导和有关部门具体抓各项工作,取得了明显进展。去年底,中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》下发后,省委常委会进行了专题学习,并分地区和省级部门召开了两个会议,对各市地州党委。

党风廉政建设责任制视角下高校师德师风建设研究

高校在推进师德师风建设的过程中,除了要重视师德师风建设主体的作为,还要借助党风廉政建设责任制下的监督力量,全面提升高校师德师风建设质效。师德师风建设责任分为主体责任、监督责任和工作责任。要扎实推进师德师风建设,必须加强党对教育工作的全面领导,持续深化作风建设,一体推进“三不机制”。

高校二级单位党风廉政建设责任制考核评价指标体系的实践与研究

党风廉政建设责任制考核作为党风廉政建设的一个重要环节,其推进与完善能够有力促进高校健康、有序发展。当前,高校二级单位党风廉政建设责任制考核存在考核内容不具体、落实情况难跟踪、考核指标设立不科学等问题,建立科学合理的考核指标体系,对于推动高校党风廉政建设具有重要意义。本研究立足推动高校党风廉政建设责任制的落实,结合云南民族大学近几年在党风廉政建设责任制考核中的实践与探索创新,构建高校二级单位党风廉政建设责任制考核指标体系,并对如何做好高校二级单位党风廉政建设责任制考核工作作出进一步的思考。

把握总书记重要论述 落实党风廉政责任制

这次工委座谈会暨中心组学习（扩大）会，主要任务是交流学习习近平总书记关于机关党的建设重要论述的体会和做法，传达学习王岐山同志在中央国家机关工委调研时的讲话精神，研究进一步开创机关党的建设新局面。

试论高校落实党风廉政建设责任制的制度保障

党风廉政建设责任制是我党预防腐败,推进党风廉政建设的一项重要措施。高等院校作为为国家建设培养人才的重要场所,党风廉政建设责任制落实的效果如何,将直接关系到国家未来的发展,关系到未来人才的素质,必须作为一项重要工作认真对待。高校尤其要注重党风廉政建设责任制配套制度的建设,并将其作为落实党风廉政建设责任制的基础性工作。

高等学校落实党风廉政建设责任制实践分析

党风廉政建设责任制是高等学校深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的客观需要,是从源头上预防和治理腐败的重要举措,是促进高等教育事业发展的重要保证。高等学校对落实党风廉政建设责任制重视程度不够,思想认识不到位;制度不健全,责任不明确;监督乏力,检查考核流于形式;责任追究难落实,责任制形同虚设。因此,高等学校落实党风廉政建设责任制必须健全责任制落实机制,完善配套制度;加强宣传教育,推进责任制深入人心;丰富和完善责任内容,健全责任网络;构建监督制约长效机制,确保责任制真正落实到位;完善责任制检查考核体系,强化责任追究。

论党委的主体责任——兼论《党风廉政建设责任制》的完善

坚持从严治党,必须落实党委从严治党的主体责任。这是新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的重大理论创新成果。党委的主体意识必须到位,党委的主体责任必须突出,党委主体的失职必须问责。根据思想建党与制度治党相结合的原则,对现行《党风廉政建设责任制》作出若干完善十分必要。当各级党委(党组)切实履行好主体责任,越来越自觉地着眼于强化权力运行制约和监督体系,越来越习惯在制约和监督的环境中从事政治活动时,才可以说,反腐败走上了"标本兼治、治本为主"的常态化轨道。