带队教师入企实践的成长模式研究

双师型教师的短缺严重影响着我国职业教育的发展。为解决这一矛盾,各职业学校纷纷通过各种途径来培养自己的"双师型"教师,其中入企实践就是一个相当不错的方式。文章从带队教师入企实践不参与企业生产所产生的后果、带队教师参与企业生产实践的探索两方面,研究带队教师入企实践的成长模式。

机械类专业学位硕士研究生培养模式探究

为提高全日制专业学位硕士研究生的实践应用与创新能力,向企业输送应用型和复合型高层次工程技术人才,文章提出并探讨了一种机械类专业学位硕士研究生实践与创新能力培养模式:技术需求—入企实践—双导师制+双平台制—孕育项目。这种培养模式不但可以显著提高专业学位硕士研究生的综合能力和素质,还能促进校企合作的良性发展,进而实现校企合作、产教融合和协同育人的目标。

技工院校师资现状及其应对措施

通过研究技工院校师资队伍现状,本文探讨了目前存在的问题,从课堂教学督导、课后教学后主题反思等十个方面提出提升师资水平的应对措施。