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书院制下入党大学生后续教育机制探索——以南京审计大学润园书院为例
1
作者
方家胜
《西部学刊》
2021年第6期83-86,共4页
高校基层党建工作是党建工作的重要部分,认真搞好高校基层党组织的工作创新,是新时期党赋予高等学校的重要任务。通过调查发现阻碍党组织活动有效开展的因素包括:各种制度体制、活动必要条件以及党员个人的思想素质。面对大学生入党后,...
高校基层党建工作是党建工作的重要部分,认真搞好高校基层党组织的工作创新,是新时期党赋予高等学校的重要任务。通过调查发现阻碍党组织活动有效开展的因素包括:各种制度体制、活动必要条件以及党员个人的思想素质。面对大学生入党后,时有发生的“入党前,拼命干;入党后,松一半”的现象,南京审计大学润园书院积极探索在书院制下学生发展入党后的后续教育方法和手段,即实施一系列“先锋计划”活动,具体包括:(一)提出“五个一”要求——签署一份承诺、研读一本经典、“一对一”帮扶、组织一项活动、开展一次调研;(二)进一步完善日常管理和考核评议、激励制度,做好学生支部建设。
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关键词
书院制
创新
入党大学生后续教育
服务机制
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题名
书院制下入党大学生后续教育机制探索——以南京审计大学润园书院为例
1
作者
方家胜
机构
南京审计大学
出处
《西部学刊》
2021年第6期83-86,共4页
基金
南京审计大学党建研究项目“书院制下创新学生党员的后续教育和服务机制研究——以南京审计大学润园书院为例”(编号:2017DJSZ-YB19)阶段性成果。
文摘
高校基层党建工作是党建工作的重要部分,认真搞好高校基层党组织的工作创新,是新时期党赋予高等学校的重要任务。通过调查发现阻碍党组织活动有效开展的因素包括:各种制度体制、活动必要条件以及党员个人的思想素质。面对大学生入党后,时有发生的“入党前,拼命干;入党后,松一半”的现象,南京审计大学润园书院积极探索在书院制下学生发展入党后的后续教育方法和手段,即实施一系列“先锋计划”活动,具体包括:(一)提出“五个一”要求——签署一份承诺、研读一本经典、“一对一”帮扶、组织一项活动、开展一次调研;(二)进一步完善日常管理和考核评议、激励制度,做好学生支部建设。
关键词
书院制
创新
入党大学生后续教育
服务机制
分类号
D267.6 [政治法律—中共党史]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
书院制下入党大学生后续教育机制探索——以南京审计大学润园书院为例
方家胜
《西部学刊》
2021
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