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以入党预审答辩制度建立小学全科师范生党员培养机制
被引量:
1
1
作者
季颜骏
《党史博采(下)》
2018年第3期62-63,共2页
小学全科师范生是解决农村教育师资力量不足,改善农村教育环境、教育资源的重要力量,以"入党预审答辩制度"加强小学全科师范生入党过程性教育,积极培养小学全科师范生党员队伍的理想信念、优良素质、作用突出的大学生党员队伍...
小学全科师范生是解决农村教育师资力量不足,改善农村教育环境、教育资源的重要力量,以"入党预审答辩制度"加强小学全科师范生入党过程性教育,积极培养小学全科师范生党员队伍的理想信念、优良素质、作用突出的大学生党员队伍,对于巩固和发展共产党员思想的先进性、不断提高高校学生党员素质,更好地发挥学生党支部战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用,实现中华民族的伟大复兴梦,具有十分重要的意义。
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关键词
小学全科教师
入党
教育
入党预审答辩制度
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题名
以入党预审答辩制度建立小学全科师范生党员培养机制
被引量:
1
1
作者
季颜骏
机构
重庆第二师范学院
出处
《党史博采(下)》
2018年第3期62-63,共2页
文摘
小学全科师范生是解决农村教育师资力量不足,改善农村教育环境、教育资源的重要力量,以"入党预审答辩制度"加强小学全科师范生入党过程性教育,积极培养小学全科师范生党员队伍的理想信念、优良素质、作用突出的大学生党员队伍,对于巩固和发展共产党员思想的先进性、不断提高高校学生党员素质,更好地发挥学生党支部战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用,实现中华民族的伟大复兴梦,具有十分重要的意义。
关键词
小学全科教师
入党
教育
入党预审答辩制度
分类号
D267.7 [政治法律—中共党史]
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作者
出处
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1
以入党预审答辩制度建立小学全科师范生党员培养机制
季颜骏
《党史博采(下)》
2018
1
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