在上海交通大学医学院2024级新生入学仪式上的讲话

亲爱的同学们:大家上午好!今天,我们欢聚一堂,隆重举行2024级新生入学仪式。首先,我代表上海交通大学医学院热烈欢迎941名本科生和2118名研究生新同学。衷心祝贺你们通过层层选拔,迈进中国顶尖医学殿堂!诚挚感谢精心培养你们成长成才的父母和老师们!医学是一门古老的学科,又是一门永远年轻的学科。医学的神圣使命是坚守“生命至上”理念,守护人类健康和生命安全。

人类学视角下高校入学仪式的反思

高校入学仪式是对即将进入高校学习的新生实施的一场教育活动。文章从人类学的角度出发,探讨我国高校入学仪式存在以下问题:教育者以及教育对象对其认识的不足;高校入学仪式千篇一律,没有形成自身的文化特色;高校入学仪式过于形式化,容易形成政治教育;对入学仪式的教育价值拓展不足。针对以上问题,文章相应提出了一些策略,希望能够引起相关部门的重视,促进高校入学仪式的制度化。

高校入学仪式教育探析

高校入学仪式教育集文化教育、思想教育、管理教育于一体,是学生面对大学生活这一新情境的继续社会化过程。入学仪式具有重要的文化人类学意义,应以宣传校园文化,传承大学精神为主题;以全员育人,体现学生的主体地位为理念;以营造氛围,实现系列化教育为要求;以贴近学生实际,体现时代性为目标。高校应充分挖掘入学仪式的育人资源,有效提高入学教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。

发挥仪式教育的价值引领作用——以小学新生入学仪式为例

小学新生入学仪式是儿童正式学校生活的开始,也是学校对儿童进行价值引领的重要契机。学校应该抓住入学仪式这个重要的教育节点,从儿童的认知出发,突出仪式教育的价值引领作用,以价值照亮儿童、引领儿童,滋润儿童的德性向善、向真、向美生长。

在新生入学仪式上的发言

写作情境阅读下面的材料,根据要求写作。高一生活悄然结束,随着新生入学,我们瞬间感觉自己成了"过来人",看着新生充满期待、好奇而又稚气未脱、略有迷茫的样子,你一定有很多经验要和他们分享吧。假如学校邀请你作为高二学生代表在高一新生入学仪式上发言,请你结合自身的经历和体会写一篇发言稿。

丰富仪式课程内涵 抢抓入学教育先机

小学开设仪式课程是小学生人生的重要体验,是德育活动的重要组织形式,它涵盖了'入学仪式''成长仪式''毕业仪式'等众多德育活动内容。其中,入学仪式尤为重要。入学仪式以学生为本,将尊重教育理念、生命教育理念、主体性教育理念、多样化教育理念渗透到入学仪式课程的全过程;以实用为上,注重体现集体意识、规则意识、归属意识的教育价值;以关爱为先,从身心特点上把握好角色过渡期、生理关键期、家庭关注期的教育契机。

古人的入学仪式

首先,古代开学时间和现在是不一样的。我们现在有寒假和暑假,这次开学是秋季入学。古代就不同了,除了秋季入学外,还有春季入学和冬季入学。汉代的《四民月令》记载,当时流行的三种入学时间是这样的:正月农事未起、八月暑退和十一月砚冰冻时。大家看这个时间,主要是利用农闲时间。因为古代除了富贵人家,一般的夫子和学生都要做农活,只有农闲时才有时间读书。到了南北朝以后,开学时间相对统一——“冬季入学”成为主流。陆游在《冬日郊居》一诗中说:“儿童冬学闹比邻,据案愚儒却自珍。”自注称:“农家十月,乃遗子弟入学,谓之冬学”。

注重教育的仪式感

2月14日早上,学校一(6)班班主任刘超婧老师给我打电话说:“董校长,明天中午您能不能把时间空出来一会儿,陪我们班上的学生吃顿午饭?”“为什么啊?”我问。“今天第四节课我们打算举行新学期入学仪式,有一个奖励环节是‘抽红包’,‘红包’里的内容很丰富,其中一个就是与校长共进午餐,希望您能满足一下孩子们这个小小的愿望。”