提升大学新生入学教育满意度的探讨

大学新生入学教育满意度低是一个不争的事实。大学生参与程度低、对新生辅导和服务力度不够和缺乏有效的考核评价制度,是造成入学教育满意度不高的主要原因。因此,认识和把握大学新生的内在需求和发展规律,加大大学生参与程度、加强以人为本的优质服务意识,建立、完善一套科学、合理的考核评价制度,是提升大学入学教育满意度的有效途径。

高师新生入学动机刍议

用大学生入学动机问卷对 787名高师新生进行调查 ,发现高师新生的自我发展性入学动机占主导地位 ;高师新生的入学动机在总体上专业、性别差异不显著 ;高师新生因为热爱教育事业而入学的动机不明确 ;高师新生的入学满意程度、父母职业。