博弈论视阈下的新警思想政治教育——以公安边防部队入警大学生为例

新警是公安机关宝贵的人才资源,扎实有效的思想政治教育工作既是新警筑牢理想信念、坚定政治立场、端正入警动机的重要途径,也是构成公安机关战斗力的重要因素。然而,面对新的形势和任务,新警思想政治教育所面临的困境也日益凸显。借助博弈论来分析新警思想政治教育中的策略选择,可以从新的视角找到造成困境的原因,进而不断提高博弈参与人策略选择的科学性、合理性和稳定性,并最终实现新警思想政治教育的目标。

对提高公安边防部队入警大学生培训质量的思考

在参与具体培训工作的基础上,通过采取调查、座谈、分析等方法,针对入警大学生培训存在的主要问题,提出提高入警大学生培训质量应在打牢思想基础、增强组织纪律观念、强化军事和专业技能、提高综合素质和任职能力四个方面下功夫。

提高入警大学生培训效果的几点思考

近年来,一批批地方院校大学毕业生携笔从戎,投身公安边防事业,入警大学生已日益成为公安边防部队建设发展的一支重要力量。将入警大学生思想政治教育摆在首位,筑牢思想根基;强化纪律观念养成,塑造其良好军人气质和品格;通过积极有效引导,凸显入警大学生培训实效是提高入警大学生培训效果的有效途径。

人文关怀视野下的入警大学生思想政治教育

入警大学生是鲜活的具有不同个性的人,这决定了对其进行思想政治教育必须注重人文关怀。人文关怀的融入,有助于入警大学生实现"两个转变",有助于提升入警大学生的综合素质,也有助于新时期强军目标的实现。拓展训练模式、互动模式、隐性教育模式是入警大学生思想政治教育实现人文关怀的教育模式。

入警大学生思想政治教育的几点思考

积极适应新形势新任务的需要,不断加强和改进入警大学生思想政治教育,培养出"忠诚于党,热爱人民,献身使命,报效祖国,崇尚荣誉"的高素质新型部队人才,是军事院校政治工作必须面对的一个重要课题。从教育实践角度看来。

入警大学生做好初期灭火指挥工作的对策

火灾扑救工作是公安消防部队长期以来同火灾作斗争的一项艰巨的任务。立足入警大学生第一任职实际,针对灭火指挥中可能出现的问题和难点,通过实例分析,从掌握辖区基本情况、分析辖区火灾形势、认清火灾扑救难度、做好灭火指挥准备等方面探讨了入警大学生做好灭火指挥工作的对策。

公安边防部队入警大学生成就目标定向对部队适应性影响研究

入警大学生对部队的适应程度不仅对其个人在部队的长远发展有着深远影响,同时对提高公安边防部队战斗力有着极其重要的意义。本研究探讨了入警大学生不同成就目标对于其自身部队适应性的影响,并结合研究结果,在成就目标定向方面为入警大学生培训管理工作提出了相应建议。

学员队做好入警大学生培训工作的几点思考

入警大学生是公安现役部队重要的干部来源之一,为部队建设注入了新鲜血液。学员队干部作为入警大学生军旅生涯的第一任"老师",直接影响其日后的工作方式、行为习惯。因此,学员队干部在入警大学生日常管理、军事训练、学习、生活等方方面面都应细化管理。本文从以人为本的角度,结合群体职业特征,就学员队干部如何做好入警大学生培训工作进行探讨。

论入警大学生培训过程的人文关怀

通过对以往入警大学生培训过程的现实观照,分析其中人文关怀方面存在的不足,进而探究入警培训过程融入人文关怀的具体路径。

课堂教学对入警大学生职业情感教育的渗透

职业情感教育是学校教育的关键环节，目的是为了激发学生稳定的职业态度和浓厚的职业热情的生成。作为边防部队的重要后备力量和生力军，入警大学生是否具有浓厚的职业情感和正确的职业价值观影响着边防部队建设的长远发展。部队院校应充分利用课堂教学平台进行职业情感教育的渗透，使这种激励、唤醒和鼓舞在无形中内化并沉淀为入警大学生的职业情感，增强其职业认同度和职责使命感。

骨子里就是戍边人

2011年,研究生毕业的我拿到南京大学博士录取通知书的同时,收到了原西藏公安边防总队招收入警大学生的通知。放弃“博士学位”,喜提“战士学位”,回到西藏,是我人生中为数不多的几次重大抉择之一。入警10年,从日喀则的仲巴、吉隆、聂拉木,再到阿里的日土、噶尔,都有我的足迹。