GIAC入课考评推动“1+X”职业技能培养研究与实践——以BIM土建计量为例

随着“互联网+”的高速发展,国家职业教育改革在职业院校、应用型本科高校启动并实施试点1+X证书制度,建筑工程计量与计价向信息化、智能化转型,课程建设与考评紧跟步伐实现信息化。通过GIAC-BIM土建计量测评入课建筑工程计量与计价实施以赛代考,探讨了GIAC入课考评对于1+X职业技能培养、教师综合教学能力提升、学生综合素质提高的影响,发现GIAC测评认证是推进1+X工程造价数字化应用、BIM职业技能培养的有效途径。