趣谈初中英语入门教学“四字经”

初中生虽然在小学阶段接触过英语,但是由于师资力量等多种因素的影响,他们的英语学习水平参差不齐。因此,在初中英语＂入门＂教学活动中,教师要本着＂以生为本、持续发展＂指导思想,坚持丰富多元的情趣艺术策略,积极有效地开展＂画、演、唱、玩＂课程实践活动,努力把学生引入快乐学习的殿堂,从而为激发学习情趣和培养自主学习能力源源不断地注入活力。