三级医院老年患者出院延续护理转介单的设计及应用

目的设计三级医院老年患者出院延续护理转介单,评价其应用效果。方法参考文献资料,采用焦点小组讨论法,设计老年患者出院延续护理转介单,嵌入医院电子病历信息系统,病区护士使用转介单对有延续护理需求的患者进行转介,延续护理服务部专职护士接收转介,到病区为患者提供出院计划服务及出院后上门护理。结果2021-2022年全院21个老年患者所在科室均应用老年患者出院延续护理转介单实施转介,转介患者386例,其中80岁及以上老年患者219例(56.7%),内科系统9个科室共转介患者267例(69.2%)。为386例患者出院后1个月内提供上门护理服务597例次,患者出院30 d内非计划性再入院率为5.2%。结论设计及应用老年患者出院延续护理转介单,有利于促进转介及提高不同部门工作人员之间合作协调性,从而满足出院老年患者延续护理服务需求及降低出院后非计划性再入院率。

入院评估标示系统在降低老年住院患者护理不良事件发生率中的作用

目的探讨入院评估标示系统在降低老年住院患者相关不良事件发生率中的作用。方法 2012年7月解放军总医院南楼临床部开始在原有的入院评估中新增跌倒(坠床)危险因素评估、压疮危险因素评估、静脉液体外渗危险因素评估,对入院前或入院后留置管道者增加导管滑脱风险评估,并采取相应措施,在患者床头悬挂警示牌,形成入院评估标示系统,比较采用此系统前后老年住院患者相关不良事件的发生率。结果采用入院评估标示系统后,除压疮发生率外,患者跌倒(坠床)、静脉液体外渗、导管滑脱发生率均较实施前减少,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论入院评估标示系统在老年住院患者中的应用,能有效降低相关不良事件的发生率,提高老年住院患者护理安全。

优质护理服务临床路径表对神经外科患者相关知识知晓率、住院满意度及出院满意度的影响

目的探讨优质护理服务临床路径表对神经外科患者相关知识知晓率、住院满意度及出院满意度的影响。方法选取本院神经外科2014年5月~2016年5月收治的符合纳入标准的80例患者为研究对象,依据护理方法不同将这些患者分为常规护理组(n=40)和优质护理服务临床路径表护理组(优质护理组,n=40),比较两组患者的相关知识知晓情况、住院满意度、出院满意度。结果优质护理组患者的相关知识知晓率(100.0%)显著高于常规护理组(85.0%)(P<0.05);住院满意度、出院满意度(92.5%、97.5%)均显著高于常规护理组(75.0%、82.5%)(P<0.05)。结论优质护理服务临床路径表护理比常规护理更能有效提升神经外科患者的相关知识知晓率、住院满意度及出院满意度,值得在临床推广使用。

做好糖尿病患者入院教育和出院指导的护理体会

糖水病是全世界发病率最高的疾病之一,随着生活水平的提高和人口老龄化,发病率逐年增多。糖尿病是一种慢性疾病,病人不可能终生住院治疗。

住院至出院的持续关怀护理模式在新生儿室中应用效果探讨

目的探讨对非母婴同室的新生儿实施住院-出院一体化的持续护理关怀对提高保育质量,预防并发症,提高存活率,提高新生儿家属对护理工作满意度等效果观察.方法将2001年5月～2003年5月收治941例新生儿从入院宣教至住院期间提供母婴接触,音乐疗法,出院前育婴指导及出院后电话随访等,提供全方位护理模式.然后对实施后随机抽取351例新生儿家属对护理工作满意度问卷调查,与1999年3月～2000年12月随机抽取的351例新生儿家属对护理工作满意度问卷调查相比较.结果实施后有效预防并发症666例,住院期间新生儿家属对护理工作满意度从73.6%提高到87.3%,出院新生儿家属对护理工作满意度从67.8%提高到86.4%,差异有显著性(P＜0.05).结论对非母婴同室的新生儿实施住院-出院一体化的持续护理关怀模式,培养了新生儿家属基本保育措施,有效预防各类并发症发生,降低了就诊率,提高了满意度,密切了护患关系,赢得了社会的认可,体现了护士的自身价值.

如何做好入院和出院病人的护理

随着科学技术的飞速发展,人们的健康意识不断加强,护理工作越来越受到人们关注,如何按护理流程对病人从入院到出院进行系统、全面的护理,使病人得到安全、有序、优质的服务,是每一个护理人员必须重视的。下面浅谈笔者在工作中的一些体会。1一般病人住院接待流程1.1接电话通知后准备床单元,通知值班医生。1.2病区护士接待病人,护士站立微笑,主动热情迎接病人,

入院与出院患者护理的教学设计

目的探讨有效完成教学任务的合理化教学设计。方法以入院与出院患者护理理论课为例,展现教学设计各环节。结果教学设计主要包括关注教学对象、制定教学目标、时间分配、教学过程设计、测评与反馈5个环节。结论教学设计为减少教学中的盲目性和随意性,达到教学活动的预期目的起到了积极的作用。

基于家庭护理评估工具的出院服务在老年心力衰竭患者中的应用

目的 探讨基于家庭护理评估工具的出院服务对老年心力衰竭患者的应用效果。方法 将老年心力衰竭患者分为对照组(50例)和研究组(50例)。对照组采用常规出院准备服务,研究组实施基于家庭护理评估工具的出院准备服务。比较两组患者出院准备度、出院指导质量总分及出院后1个月、3个月的非计划再入院率。结果 对照组50例、研究组48例完成研究。研究组出院准备度和出院指导质量评分显著高于对照组,出院3个月的非计划再入院率显著低于对照组(均P<0.05)。结论 采取基于家庭护理评估工具的出院准备服务,可提高老年心力衰竭患者出院准备度和出院指导质量,降低非计划再入院率。

基于重要性矩阵的住院患者护理服务体验关键驱动因素分析

目的分析住院患者护理服务体验的关键驱动因素,为改善患者就医感受提供重点和方向。方法采用住院患者护理服务体验评价量表,通过医院患者体验信息化管理平台,对2023年1-12月住院的患者进行调查。采用重要性矩阵分析方法,明确患者体验的关键驱动因素。结果纳入16700例患者,患者护理服务体验总体评分为(4.42±0.92)分。患者护理服务体验要素分为4个象限,分别是亟待改进区(12个条目)、竞争优势区(3个条目)、次要改进区(3个条目)和继续维持区(12个条目)。结论出入院管理、信息与教育、情感支持、沟通与协调维度是患者护理服务体验的关键驱动因素,应成为改进护理服务质量的重点与方向。

慢性阻塞性肺疾病首次住院患者出院准备服务方案的构建及应用

目的:构建慢性阻塞性肺疾病(COPD)首次住院患者出院准备服务方案,并评价其应用效果。方法:选取2020年10月—2023年2月在我院首次住院治疗的82例COPD患者为研究对象,随机分为对照组和试验组,每组41例。对照组应用常规护理、出院指导及随访模式,试验组应用出院准备服务模式。比较两组患者的出院准备度、自我健康管理能力、出院后6个月内的急性护理事件和居家跌倒事件的发生率;比较两组患者照顾者的家庭照护能力;比较护士出院准备服务知信行水平。结果:出院时试验组的出院准备度量表(RHDS)得分高于对照组(P<0.05);出院后1个月时两组的慢性病自我健康管理能力评估量表得分均高于入院时,且试验组高于对照组(P<0.05);出院后6个月内试验组的非计划门/急诊就诊和急性加重再住院等COPD相关急性护理事件的人均发生次数均低于对照组(P<0.05),但两组的居家跌倒事件人均发生次数无统计学差异(P>0.05)。出院时,试验组患者照顾者的家庭照护能力量表得分高于对照组(P<0.05)。研究结束时护士出院准备服务知信行问卷得分高于研究开始前(P<0.05)。结论:出院准备服务能够提高COPD首次住院患者的出院准备度及自我健康管理能力,减少出院后COPD相关急性护理事件的发生,还能促进照护者的家庭照护能力和护士出院准备服务知信行水平的提升。

基于计划外再入院风险模型的护理模式在急性脑梗死出院患者中的应用

目的探讨基于计划外再入院风险模型(LACE)的护理模式在急性脑梗死出院患者中的应用价值。方法选取2022年4月—2023年4月本院收治的113例急性脑梗死患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(56例)和观察组(57例)。对照组患者接受常规护理干预,观察组患者接受基于LACE的出院后护理干预。比较2组患者干预前后神经功能缺损程度、日常生活能力、心理状态和护理满意度。结果干预后,2组患者美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分低于干预前且观察组低于对照组,巴氏指数(BI)评分高于干预前且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后,2组患者采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察者患者护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于LACE的院外护理能够更好地促进急性脑梗死患者神经功能恢复,提升其日常生活能力和护理满意度,改善负面情绪状态。

跨理论模型联合电话回访对病毒性心肌炎出院患儿再入院率及家属护理工作满意度的影响

病毒性心肌炎(viral myocarditis,VMC)是由嗜心性病毒所致心肌非特异性间质性炎症,若治疗不及时或不当,随病情迁延可诱发心源性休克、心律失常等不良事件,危害患儿生命安全[1,2]。相关研究发现,VMC患儿出院后,由于缺乏科学护理指导、患儿依从性差等,导致再入院率呈明显上升趋势,不仅增加患儿治疗痛苦,还加重家属心理与经济压力[3]。研究认为,加强院外科学指导对降低再入院率尤为重要[4]。基于此,本研究选取68例VMC出院患儿,经分组对比,探究跨理论模型联合电话回访对再入院率及家属护理工作满意度的影响,现报告如下。

出院后护理对老年糖尿病患者再入院的影响

目的:研究出院之后的护理对老年糖尿病患者再次入院的影响。方法:将100例老年糖尿病患者随机分成观察组和对照组,每组50例。对照组在住院时期给予常规健康教育、护理程序,在出院时给予一次性出院指导;观察组不仅在住院时期加强个体化、针对性的健康教育,患者出院后,还为其提供持续性的健康教育和护理。1年后观察两组患者再入院的情况和院外生活质量。结果:观察组与对照组患者相比,入院率更低,且两组差异显著,据有统计学意义。结论:加强老年糖尿病患者出院后的护理,能有效减少患者的再次入院率,提高其生存、生活质量。

病人从入院到出院全过程的心理护理

对病人施行心理护理应贯穿病人入院到出院的全过程,这样才能使病人更好地接受治疗.对病人施行心理护理主要有3个环节:(1)入院心理护理.(2)住院期间心理护理.(3)出院时的心理护理.

病人出院准备度护理研究进展

从病人出院准备度包含的内容、病人出院准备度的评估工具、影响病人出院准备度的因素等3个方面对病人出院准备度的护理研究进行综述,为进一步的研究提供参考。

住院手术病人全程无缝隙护理模式的研究与实践

目的:为进一步落实整体护理思想,对病人实施个性化、个体化的护理关怀。方法:自病人入院、术前、术中、术后、出院前、出院后为其提供一体化全过程的个性化护理。结果:通过实践全程无缝隙护理模式,收到病人、医护人员及医院的三重效应。

住院老年患者500例健康教育调查分析及护理对策

目的 了解老年患者在住院期间对健康教育的需求及自我掌握程度 ,为进一步做好健康教育工作提供有效途径。方法 利用自行设计的健康教育调查表 ,对 5 0 0例住院老年患者在出院前 1～ 2d ,采用无记名方式进行问卷调查。结果 43 .6%的老年患者不知道什么是护理健康教育 ;5 4.8%的老年患者认为护士进行的健康教育不能满足自身需要 ;85 .4%的老年患者认为 ,入院后接受健康教育的最合适时间是入院 2～ 3d后 ;93 .6%的老年患者希望获取与自身疾病有关的家庭急救技术知识 ;95 .2 %的老年患者希望出院后医护人员能够用电话与其联系等。结论 ( 1)深化护理健康教育概念 ,加强老年患者的健康意识 ;( 2 )强化培训 ,提高护士进行健康教育的能力 ;( 3 )了解老年患者需要 ,选择合适的时间和方式 。

住院患者回归家庭连续性护理需求的调查

目的调查住院患者对出院后家庭护理的需求,为家庭护理服务中心的建立提供依据。方法对保定市3所综合医院的778例住院患者进行调查,内容包括回归家庭后的护理需求,对家庭护理内容的认知与需求以及家庭护理需求方式。结果81.7%患者希望出院后接受家庭连续性护理;不同性别、年龄患者需求率比较,差异有显著性意义(P<0.05,P<0.01);患者对专业护理技术及心理护理的需求率较高,分别为67.1%、61.6%;40.4%患者希望每日接受1次家庭护理,64.3%患者需要专业护士进行护理,64.3%患者需要专科学历护士进行护理。结论住院患者对出院后连续性家庭护理的需求较高,女性及老年人渴望得到更多的照顾,护理人员及社区护士应针对患者的需求提供家庭护理。