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医学院校计算机通识教育改革探索
被引量:
1
1
作者
于彤彤
曹晶
李荣芹
《科技创新导报》
2019年第24期187-188,共2页
计算机通识教育是全人格育人体系中的重要组成部分。如何发挥计算机通识教育在高等院校中的作用,是大学计 算机教育要解决的核心问题。针对医学院校学生开展计算机通识教育, 围绕必修课和选修课探索改革方法, 将医学专业相 关内容融入...
计算机通识教育是全人格育人体系中的重要组成部分。如何发挥计算机通识教育在高等院校中的作用,是大学计 算机教育要解决的核心问题。针对医学院校学生开展计算机通识教育, 围绕必修课和选修课探索改革方法, 将医学专业相 关内容融入计算机通识教育中, 做到通识教育与专业教育互为补充,培养学生信息素养及计算思维能力。通过计算机通识 教育的不断改革探索, 打牢专业基础, 拓宽学科思路,在师生及学校共同努力下实现通识教育目标。
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关键词
计算机通识教育
全人格育人体系
“互联网+”教育
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职称材料
题名
医学院校计算机通识教育改革探索
被引量:
1
1
作者
于彤彤
曹晶
李荣芹
机构
辽宁何氏医学院
出处
《科技创新导报》
2019年第24期187-188,共2页
文摘
计算机通识教育是全人格育人体系中的重要组成部分。如何发挥计算机通识教育在高等院校中的作用,是大学计 算机教育要解决的核心问题。针对医学院校学生开展计算机通识教育, 围绕必修课和选修课探索改革方法, 将医学专业相 关内容融入计算机通识教育中, 做到通识教育与专业教育互为补充,培养学生信息素养及计算思维能力。通过计算机通识 教育的不断改革探索, 打牢专业基础, 拓宽学科思路,在师生及学校共同努力下实现通识教育目标。
关键词
计算机通识教育
全人格育人体系
“互联网+”教育
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
医学院校计算机通识教育改革探索
于彤彤
曹晶
李荣芹
《科技创新导报》
2019
1
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