“全员参与制”在教育管理中的运用及作用

一、全员参与制的涵义及实施途径 “全员参与制”就是以学生为主体。全体师生共同参与，通过“校园服务活动”这一形式而实现的一种教育管理制度。它旨在提高师生的自我服务、自我管理、自我教育和自我发展能力。而校园服务活动是我校依据新课程标准，结合我校实际，为师生精心设计、搭建的思想品德、认知情感、纪律卫生、劳动安全等教育实践平台，也是学生社区服务、社会实践活动的重要载体。参加服务活动的班级称之为“服务班”，参加服务活动的学生称之为“服务生”。

揭开全员参与制的神秘面纱——波音领导人集会交流心得

你也许听说过人们对“全员参与制”(Employee In-volviment-EI)所持的怀疑态度：“这不过是一阵风而已。”“那是管理层的事，对我本人来说毫无意义和价值。”