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全员全过程全方位育人视域下的研究生课题思政模式初探——以四川大学华西临床医学院为例 |
王星月
黄勇
张伟
沈彬
黄进
伍艳
王娜
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《西华大学学报(哲学社会科学版)》
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2020 |
13
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“四个课堂”全员全过程全方位育人机制建设的探索与实践——以山东理工职业学院为例 |
郭强
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《中国新通信》
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2019 |
2
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“全员全过程全环境”培育中职学生工匠精神——以柳州市交通学校为例 |
刘海婷
韦晓华
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《广西教育》
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2019 |
3
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4
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“三全育人”理念下高校师范生思想政治教育实践路径研究 |
杜文岭
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《就业与保障》
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2020 |
3
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教学改革视域下的“三全育人”协同机制探析--以地方普通高校会计学专业为例 |
李华军
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《汕头大学学报(人文社会科学版)》
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2021 |
1
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6
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高校理论力学课程思政协同育人的初步探索与实践 |
辛士红
虞跨海
姚世乐
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《大学教育》
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2022 |
2
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新时代高校全员、全过程、全方位育人工作体系的探析 |
王洁
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《山东青年》
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2019 |
0 |
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8
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新形势下高校全员、全过程、全方位育人的内涵及路径研究 |
首都体育学院"新形势下高校全员
全过程
全方位育人的内涵及路径研究"课题组
杨琬
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《北京教育(高教)》
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2018 |
11
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论导师思政工作与研究生思政工作的协同互动 |
王文文
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《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
12
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10
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“导师导学”模式在高校学生体质健康监测中的研究与实践 |
李映红
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《嘉应学院学报》
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2016 |
0 |
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11
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新时代高职院校思想政治工作思路——以郑州财税金融职业学院会计学院为例 |
王玉兆
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《明日风尚》
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2018 |
0 |
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