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把握高考命题思路——19年全国卷英语试卷分析
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作者 龙川江 《高考》 2020年第2期132-132,共1页
高考英语命题是按照一定的考试大纲而定,通过分析以往高考试卷可以把握以后的高考命题特点,得出高考英语考试具体考试大纲,从而可以为以后的高考提供复习与备考的参考依据。本文结合相关教学经验,对2019年全国三卷英语试题进行分析,探... 高考英语命题是按照一定的考试大纲而定,通过分析以往高考试卷可以把握以后的高考命题特点,得出高考英语考试具体考试大纲,从而可以为以后的高考提供复习与备考的参考依据。本文结合相关教学经验,对2019年全国三卷英语试题进行分析,探讨试卷命题特点,分析试卷考察重点与难点,并结合试卷特点探究以后高考英语备考建议,以此作为英语备考与复习的参考依据。 展开更多
关键词 高考英语 全国三卷 命题思路
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例谈高考数学题目对教材的延伸
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作者 白丽 《学园》 2021年第3期49-50,共2页
高考数学成绩会直接影响学生高考中其他科目的发挥以及总分。从多年全国高考的数学命题来看,考点的确立、题目的类型皆有章可循,一些看似复杂的高考题目是从教材内容延伸出来的,既没有偏离教材,又实现了对学生数学应用能力多维度的考查... 高考数学成绩会直接影响学生高考中其他科目的发挥以及总分。从多年全国高考的数学命题来看,考点的确立、题目的类型皆有章可循,一些看似复杂的高考题目是从教材内容延伸出来的,既没有偏离教材,又实现了对学生数学应用能力多维度的考查。以人教版A版高中数学教材为例,结合2020年高考数学全国三卷探究高考试题对数学教材的延伸。 展开更多
关键词 高考数学 全国三卷 教材延伸
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