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全国中学生生物学联赛中插图的分析和辅导策略
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作者 柴博文 《生物学教学》 2023年第12期63-65,共3页
生物学竞赛是人才选拔的重要渠道之一,而插图是生物学竞赛的重要呈现形式和考查方式。通过对近几年全国中学生生物学联赛中的插图进行分析和归纳,概括出数据统计图、示意图和实物图3种插图类型,并探讨3种插图的辅导策略。
关键词 生物学联赛 插图分析 全国中学生 高中生物学
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第十九届全国中学生物理竞赛决赛试题分析之一
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作者 侯晓强 刁振琦 唐伟跃 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2003年第1期86-87,共2页
第十九届全国中学生物理竞赛的决赛于2002年10月24日结束,本文作者参加了理论试题的评卷工作,本文给出了考生在考卷中容易丢分的地方、评卷老师与标准答案意见不同的地方、评分标准、评卷老师对评分标准的修改意见等,供各位读者参考.
关键词 第十九届全国中学生物理竞赛 决赛 试题分析 评分标准 地球公转轨道 光速
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2002年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)决赛高一组试题解析(Ⅰ)
3
作者 刘景田 郄光娟 《英语通(高一版)》 2003年第4期50-52,55,共4页
关键词 2002年 全国中学生英语能力竞赛 NEPCS 决赛 高一组 试题解析 高中 英语
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注重基础,突出能力,强调“素质”——2002年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初赛高一组试题评析(一)
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作者 刘景田 钟读威 《英语通(高一版)》 2003年第1期55-56,共2页
关键词 2002年 全国中学生英语能力竞赛 初赛 高一组 试题评析 高中
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2002年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)决赛高一组试题解析(2)
5
作者 刘景田 钟读威 《英语通(高一版)》 2003年第5期57-59,共3页
关键词 2002年 全国中学生英语能力竞赛 NEPCS 高中 英语
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第十八届全国中学生物理竞赛(广东赛区)预赛试题分析
6
作者 彭哲方 《中山大学学报论丛》 2002年第1期9-11,共3页
介绍了第十八届全国中学生物理竞赛广东赛区预赛的基本情况 ,对本届预赛试题的各个题目和答题情况进行了评价、分析和讨论 ,并提出了一些建议。
关键词 第十八届全国中学生物理竞赛 广东赛区 预赛试题 试题分析 实验题 理论题
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第二十一届全国中学生物理竞赛(复赛)重庆赛区光学实验考试评析
7
作者 张东杰 郑修林 邓树申 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2006年第6期36-37,共2页
关键词 第二十一届 全国中学生物理竞赛 复赛 重庆赛区 光学实验考试 评析
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全国中学生物学联赛试题中文献题的分析 被引量:2
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作者 赵锦程 《生物学教学》 北大核心 2019年第3期58-61,共4页
本文对近几年来在全国中学生生物学联赛试题中,出现的文献题比例和考查内容进行归纳和分析,并提出了一些应对文献题的复习策略。
关键词 全国中学生 生物学联赛 文献题 复习策略
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2013年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初赛在全国各地顺利举行
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作者 韩光 《基础教育外语教学研究》 2013年第11期15-15,17,共2页
2013年11月10日上午9时,2013年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)在全国31个省(自治区、直辖市)同时拉开帷幕,全国300余万名中学生参加了初赛。该竞赛每年举办一届,至今已成功举办了二十一届。本年度将有近12万名中学生从初赛晋级... 2013年11月10日上午9时,2013年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)在全国31个省(自治区、直辖市)同时拉开帷幕,全国300余万名中学生参加了初赛。该竞赛每年举办一届,至今已成功举办了二十一届。本年度将有近12万名中学生从初赛晋级决赛。决赛将于12月8日上午9:00—11:00全国统一时间举行。全国总决赛暨英语夏令营表彰活动将于2014年暑假期间举行。 展开更多
关键词 全国中学生英语能力竞赛 初赛 英语夏令营 全国统一 暑假期间 表彰活动 自治区 直辖市
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近20年全国中学生物理竞赛的研究现状热点与趋势
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作者 彭章辉 高守宝 《物理通报》 CAS 2022年第3期2-8,共7页
为更全面了解全国中学生物理竞赛的发展动态,为今后物理竞赛的研究提供数据参考与启示,利用UCINET6与SPSS21等文献计量研究软件,对从中国知网检索得到近20年来国内物理竞赛的395篇文献进行收集处理并进行可视化分析.结果显示全国中学生... 为更全面了解全国中学生物理竞赛的发展动态,为今后物理竞赛的研究提供数据参考与启示,利用UCINET6与SPSS21等文献计量研究软件,对从中国知网检索得到近20年来国内物理竞赛的395篇文献进行收集处理并进行可视化分析.结果显示全国中学生物理竞赛研究主要集中在竞赛试题研究、核心素养与竞赛试题分析和竞赛辅导教学三大领域,其中竞赛试题研究为核心领域,核心素养与竞赛试题分析为新兴发展领域,竞赛辅导教学为潜在领域. 展开更多
关键词 全国中学生物理竞赛 知识图谱 研究热点 研究趋势
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2015年全国中学生英语夏令营暨2014年全国中学生英语能力竞赛全国总决赛在银川成功举办
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作者 韩光 《基础教育外语教学研究》 2015年第8期F0004-F0004,F0003,共2页
2015年全国中学生英语夏令营暨2014年全国中学生英语能力竞赛(NEPcs)全国总决赛于7月26日-31日在宁夏回族自治区银川市成功举办。
关键词 全国中学生英语能力竞赛 英语夏令营 银川市 成功 决赛 宁夏回族自治区
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2011年全国中学生英语夏令营暨2010年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)全国总决赛在北京成功举办
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作者 韩光 《基础教育外语教学研究》 2011年第8期8-9,共2页
[本刊讯记者韩光]2011年全国中学生英语夏令营暨2010年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)全国总决赛于7月28日-8月2日在北京成功举办。本届夏令营暨总决赛由国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会、国家基础教育实验中心外语教育研... [本刊讯记者韩光]2011年全国中学生英语夏令营暨2010年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)全国总决赛于7月28日-8月2日在北京成功举办。本届夏令营暨总决赛由国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会、国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,天仁报业集团英语辅导报社、考试与评价杂志社承办,北京市大兴区教师进修学校、北京师范大学大兴附属中学共同协办。 展开更多
关键词 全国中学生英语能力竞赛 英语夏令营 2010年 北京市 国际英语外语教师协会 决赛 成功 国家基础教育实验中心
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2009全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)报名工作全面展开
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作者 韩光 《考试与评价(英语外研新标准高一版)》 2009年第10期F0003-F0003,共1页
2009全国中学生英语能力竞赛(National English Proficiency Contest for Secondary Students,简称NEPCS)初赛和决赛将分别于2009年11月15日(周日)上午9:00至11:00和2009年12月13日(周日)上午9:00至11:00在全国各地同时举行。
关键词 全国中学生英语能力竞赛 报名工作 ENGLISH NEPCS for 决赛 初赛
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第29届全国中学生物学奥林匹克知识竞赛实验试题分析
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作者 张倩 刘慧新 +2 位作者 周菁 黄云光 艾辉 《生物学教学》 2021年第6期52-54,共3页
全国中学生物学奥林匹知识竞赛实验部分在竞赛中占重要的地位。为使教师及学生深入了解竞赛实验试题的特点,改进教师的辅导工作,本文以第29届为例,从命题思路、学生表现方面对竞赛实验部分进行分析。总结、归纳其命题特点,并提出相应的... 全国中学生物学奥林匹知识竞赛实验部分在竞赛中占重要的地位。为使教师及学生深入了解竞赛实验试题的特点,改进教师的辅导工作,本文以第29届为例,从命题思路、学生表现方面对竞赛实验部分进行分析。总结、归纳其命题特点,并提出相应的备考建议。 展开更多
关键词 实验试题分析 全国中学生 奥林匹克 知识竞赛 生物学
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第十八届全国中学生物理竞赛(广东赛区)复赛理论试题分析
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作者 惠萍 《中山大学学报论丛》 2002年第1期12-14,共3页
分析第十八届全国中学生物理竞赛 (广东赛区 )复赛理论试题 ,评价考生答题情况 。
关键词 第十八届全国中学生物理竞赛 广东赛区 复赛理论试题 试题分析 物理基础知识 力学 热学
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第十八届全国中学生物理竞赛预赛第5题的另一解法
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作者 李修霞 《物理教学探讨(中教版)》 2003年第9期32-33,共2页
题目如图1所示,一质量为M,长为L带薄挡板P的木板,静止在水平地面上.设木板与地面间的静摩擦因数与滑动摩擦因数相等,皆为μ.质量为m的人从木板的一端由静止开始相对于地面匀加速地向前走向另一端,到达另一端时骤然抓住挡板P,而停止在木... 题目如图1所示,一质量为M,长为L带薄挡板P的木板,静止在水平地面上.设木板与地面间的静摩擦因数与滑动摩擦因数相等,皆为μ.质量为m的人从木板的一端由静止开始相对于地面匀加速地向前走向另一端,到达另一端时骤然抓住挡板P,而停止在木板上.已知人与木板间的静摩擦因数足够大,人在木板上不打滑.问:在什么条件下,最后可使木板向前方移动的距离达到最大?其值等于多少? 展开更多
关键词 第十八届全国中学生物理竞赛预赛第5题 解题方法 物理教学 试题研究 静摩擦因数 滑动摩擦因数
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2018年全国中学生生物学联赛试卷分析 被引量:1
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作者 曾峰 《中学生物学》 2019年第2期52-54,共3页
分析了2018年全国中学生生物学联赛试卷的结构与考查内容,以湖南赛区考生为样本进行了数据分析统计,总结了联赛答题的主要错误类型和原因,针对性地给出了中学生物竞赛培训的建议,以及对全国生物联赛试卷命题的建议。
关键词 全国中学生生物学联赛 试卷分析
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全国中学生生物学联赛部分知识点归纳及辅导对策
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作者 赵锦程 《生物学教学》 北大核心 2015年第11期61-64,共4页
如何复习和备考全国中学生生物学联赛是一直困扰着参赛师生的问题,本文以生态学和动物行为学部分为例,分析和归纳了六年来联赛试题的知识点,并阐述了生物学联赛的辅导对策。
关键词 全国中学生生物学联赛 知识点归纳 辅导对策
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2011年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)决赛初三年级组试题
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《基础教育外语教学研究》 2012年第10期51-64,共14页
I.Responses(句子应答)(共5小题;每小题1分,计5分)Listen to the following five sentences and choose the best response to each one. Each sentence will be read onlyonce.(请听下面五个句子,选出最能恰当应答所听句子... I.Responses(句子应答)(共5小题;每小题1分,计5分)Listen to the following five sentences and choose the best response to each one. Each sentence will be read onlyonce.(请听下面五个句子,选出最能恰当应答所听句子的选项。每个句子只读一遍。)(答案涂在答题纸上) 展开更多
关键词 全国中学生英语能力竞赛 年级组 试题 初三 决赛 EACH EACH will
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2008年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)决赛高三年级组试题
20
《基础教育外语教学研究》 2009年第2期57-64,共8页
听力部分(共三大题,计30分) I.Responses(句子应答)(共5小题;每小题1分,计5分) Listen to the following sentences and choose the best response to each one. Each sentence will be read only once.(请听句子,选出一... 听力部分(共三大题,计30分) I.Responses(句子应答)(共5小题;每小题1分,计5分) Listen to the following sentences and choose the best response to each one. Each sentence will be read only once.(请听句子,选出一个能够恰当回答你所听到句子的最佳选项。每个句子只读一遍。)(答案涂在答题纸上) 展开更多
关键词 全国中学生英语能力竞赛 年级组 试题 高三 决赛 听力部分 EACH EACH
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