孙达武全国名老中医药专家传承工作室简介

孙达武全国名老中医药专家传承工作室创建于2012年,依托于湖南中医药大学第二附属医院,自成立以来,本着“挖掘医案,凝练思想,注重实效,继承创新并重”的原则,着力于孙达武教授学术经验的发掘整理及学术思想的继承发扬。

浅谈名老中医药专家学术传承工作中的融入式教学——以天津市名中医曹式丽教授学术传承教学为例

名老中医特色学术传承是当前推动相关领域中医药学术体系发展的重要途径。传承过程中的“融入式教学”对提升中医专业学生综合能力具有重要意义。文章以天津市名中医曹式丽教授学术传承过程中的融入式教学为例,分别从价值塑造、知识传授和能力培养等多层次予以初步探讨,以期为名老中医药专家学术传承过程中的教学创新贡献力量。

名老中医药专家学术传承研究与实践

名老中医药专家学术经验是我国中医药文化中的宝贵财富,是中医药学术临床研究的高水平代表。传承研究名老中医药专家学术思想和临床经验,是培养中医药人才和提高中医临床疗效的有效途径,也是推动中医药学术进步和理论创新的需要。

马万千全国基层名老中医药专家传承工作室建设实践与思路

名老中医学术经验继承是培养基层中医药人才的重要途径,名中医工作室建设是传承名老中医经验的重要载体,北京中医医院顺义医院北京市薪火传承3+3工程马万千全国基层名老中医药专家传承工作室经过4年多的建设,在工作室建设、基层人才培养等方面积累了部分经验,认为名老中医学术思想总结、凝练和临床应用是工作室建设的灵魂;马万千老中医学术思想:一是提出“疏调平和”的治疗法则,认为诊治疾病要重视气机的疏畅、脏腑的调理,平衡阴阳,以和为贵;二是重视调理中焦脾胃,脾胃为后天之本;三是基于脏腑相关理论根据人体不同体质提出亚健康状态,基于脏腑相关理论进行亚健康状态辨识并进行药食调理。学术经验继承是传承建设的核心,继承名老中医医德和临床经验并应用于临床,提高基层中医药服务能力;基层传承人才培养是传承工作室建设工作的关键,加强传承人才的高层次培养力度,力争省部级、国家级传承人才培养项目立项;传承单位管理制度、条件建设、经费支持是传承建设的保障;浓厚传承文化的氛围,在电视、网络等媒体进行中医药知识的宣传普及,提高百姓中医药预防保健意识,将名医临床经验向基层推广应用,提升基层中医药服务能力,是传承建设的目的。

广东省名老中医药专家传承工作室传承模式的实践与思路探讨

广东省名老中医药专家传承工作室(传承室)建设经验主要有:(1)建立传承室组织机构,贯彻执行各项政策、规章制度、营造良好传承氛围;(2)传承室条件建设,配置传承室所需场所、装备,建成名老中医临床原始数据库和中医传承平台;(3)组建信息技术服务团队,采用现代信息分析技术存录、整理和挖掘传承内容;(4)制定发展战略和实施细则,制定完善管理制度、激励机制;(5)严审传承人资格,创新学习机制、培养方法,强化知识管理运行与考核机制,重视提高中国传统文化素质和经典学习,以及中医思维模式、继承创新能力的培养,高度重视名老中医医德、医风、医理、医术、医道及中医显隐性知识的完整传承;(6)重视名老中医学术思想、学说、经验的科学验证及科技成果转化工作。

试谈医教协同视角下的中医专硕培养与名老中医药专家传承工作室建设

通过自身临床实践与学习体会,探索性地提出将中医专业学位硕士研究生的培养与名老专家传承工作室的建设相结合,逐步构建一种新型的中医药传承模式,为年轻的中医工作者提供传承名老中医药专家临证学术经验的桥梁和平台。

傅汝林全国名老中医药专家传承工作室

傅汝林,教授,全国名老中医药专家学术经验继承工作指导老师。从事中医临床及科研工作50余年,是第三批及第五批全国名老中医。主要从事中医内科及血液系统疾病的临床及科研工作,在多年的临床工作中积累了丰富的临床经验。为全面整理和研究傅汝林教授的临床经验及学术思想,进一步继承名老中医经验,傅汝林全国名老中医药专家工作室于2011年获批成立。该工作室负责人詹继红教授是全国优秀中医临床人才,工作室现有成员12人,高级职称3人,其中博士1人,硕士7人。

中医药通报 “名医传承”专栏征稿启事

为更好地总结、传承和推广名中医的学术思想和临床经验,我刊“名医传承”专栏特向全国名老中医及其工作室约稿。具体要求如下。1专家要求国医大师、全国名中医、“岐黄学者”、全国名老中医药专家学术经验继承工作指导老师、省级名老中医药专家学术经验继承工作指导老师。2文章内容(可从以下几方面进行撰写)(1)名医带传对专家/名中医进行简要介绍,再对其临证经验或学术思想进行论述,并附上作者临床跟诊的心得体会。

全国名老中医药专家经验方临床研究类文献常见问题分析

通过在知网检索2010-2019年全国名老中医药专家传承工作室基金资助的论文,从中筛选全国名老中医药专家经验方临床研究的文献,对其常见问题进行分析。常见问题包括文中诊断标准、中医辨证标准、疗效标准缺失,或不清晰,或不统一;标引参考文献不规范等等。提示中医临床工作者对临床研究设计方法学相关知识的了解不足,对中医药标准化的认同感与紧迫感较为缺乏。

“名医传承”栏目征稿启事

为了更好地总结、继承和推广名中医的学术思想和丰富的临床经验,我刊“名医传承”栏目特向全国名老中医及其工作室约稿。具体要求如下。专家要求国医大师、全国名中医、“岐黄学者”及全国名老中医药专家学术经验继承工作指导老师。

“名医传承”专栏征稿启事

为更好地总结、传承和推广名中医的学术思想和临床经验,我刊“名医传承”专栏特向全国名老中医及其工作室约稿。具体要求如下。

北京确立首批中医药传承点

北京市中医管理局公布首批建设的60个中医药传承“两室一站”。2007年，北京市中医管理局启动了“名老中医药专家学术思想抢救挖掘与优秀传承人才培养联动工程”（简称“薪火传承3＋3工程”），将建设一批中医药传承“两室一站”，即为20世纪以来已故的中医药名家建立“名家研究室（宣传陈列室）”，为80岁以上老中医药专家建立“名老中医工作室”，为承担国家老中医药专家学术思想继承工作的知名专家建立“名医传承工作站”。

全国名老中医药专家路绍祖传承工作室介绍

路绍祖,教授、主任医师、硕士生导师,全国第二批名老中医,贵州省名中医。行医50余年,医德高尚,深受病人好评:从教50余年,一直心系学校针灸学科建设和发展,悉心培养针灸人才,是贵阳中医学院针灸推拿学院奠基人。为全面整理和研究路绍祖教授的临床经验及学术思想,进一步继承名老中医经验,全国名老中医药专家路绍祖传承工作室于2011年获批成立。

北京建立研究室、工作室、工作站确保名医学术传承

从北京市中医管理局获悉，该局今年启动的“名老中医药专家学术思想抢救挖掘与优秀传承人才培养联动工程”（简称“薪火传承3＋3工程”），将滚动建设一批中医药传承“两室一站”，即：为20世纪以来已故的中医药名家建‘立“名家研究室（宣传陈列室）”；为80岁以上老中医药专家建立“名老中医工作室”；为承担国家老中医药专家学术思想继承工作的知名专家建“名医传承工作站”。首批确定建设的“两室一站”是：

学思相济格致歧黄,求责觅真仁术惠民——名老中医胡国俊成才之路及治学思悟

胡国俊主任医师年已望七句，业医近50余载，现为安徽中医学院第一附属医院主任医师，全国第四批老中医药专家学术经验继承工作指导老师，南京中医药大学师承博士生导师，安徽省名老中医工作室指导老师，安徽中医学院新安医学教改试验班指导老师。

名老中医药传承工作室实践教学方法探索

名老中医药传承工作室是现代新形势下传承研究名老中医临床经验和学术思想的主要阵地,对推动中医药学术发展、加快人才培养、提高临床思辨能力都具有重要意义,在教学中也应遵循中国几千年传统的教学方法。文章就道而弗牵、励而弗强、开而弗达、释而弗繁进行论述,以促进名老中医药传承工作室教学方法的改进与发展,推动中医药学术健康传承。

从中医传承工作谈带教体会

传统师承模式是中医独特的学习方式，为更好地总结和继承名老中医药专家的学术思想和诊疗经验，国家和相关管理部门对师承工作给予了政策支持和项目资助，成立了多个名医传承工作室和工作站。李佩文教授是卫生部中日友好医院中西医结合肿瘤内科专业首席专家，第十届及十一届全国政协委员，农工民主党中央医工委委员，北京中医药大学教授、博士生导师，其擅长应用中医及中西医结合方法诊治肿瘤。李教授为第三、四、五批全国老中医经验继承工作指导老师，已指导两批四人顺利毕业，还有学生获得了博士学位。现指导博士后及在读博士生各1名，以及山西、山东、厦门等地4名医师。中国中医科学院授予李教授博士后工作站和“合作指导教师”称号。作为指导老师，李佩文教授对中医传承带教工作深有体会，本期特邀李教授撰写《从中医传承工作谈带教体会》，以供同道交流。

董湘玉名老中医药专家传承工作室

董湘玉,教授、主任医师、硕士生导师,师承硕博导师,全国名老中医药专家,贵州省名中医。出生于1952年,四川人,1976年毕业于贵阳中医学院中医系,现为贵州省中医药学会常务副理事长、世界中医药学会联合会中医心理学专业委员会副会长、中国中医药高等教育学会中医心理学教学研究会副理事长。

“名医传承”专栏征稿启事

为了更好地总结、继承和推广名中医的学术思想和丰富的临床经验,我刊“名医传承”专栏特向全国名老中医及其工作室约稿。具体要求如下。专家要求国医大师、全国名中医、“岐黄学者”及全国名老中医药专家学术经验继承工作指导老师。

中医药传承接力——孙桂芝名老中医工作室问与答

本期我们特别邀请到"薪火传承3+3工程孙桂芝名老中医工作室"的王逊主任对中医药传承相关问题进行深度访谈.王逊,主任医师,北京孙桂芝中医肿瘤研究所所长,第四批全国老中医药专家学术经验继承者之一.作为孙桂芝教授的学术传承人,数十年来一直致力于研究和探讨孙桂芝教授的用药经验及学术思想,并活跃于中医临床第一线.