高校学科竞赛实施管理中存在的问题探析——以全国大学生市场调查与分析大赛选拔赛为例

高校学科竞赛有利于促进大学生创新能力的培养。文章通过对两届全国大学生市场调查与分析大赛选拔赛的实际体验,剖析其在实施过程中存在的主要问题,并进一步探讨完善高校学科竞赛管理的对策,以期提高学科竞赛的质量,确保人才的选拔与培养。

大满贯!我校学子在第十届全国大学生市场调查与分析大赛中荣获五项全国一等奖

8月29-30日,“正大杯”第十届全国大学生市场调查与分析大赛(以下简称大赛)暨第九届海峡两岸大学生市场调查分析大赛在广西财经学院圆满落幕。在总决赛中,我校5支通过校赛、四川省赛脱颖而出的代表队表现突出(入围总决赛团队各高校不能超过5支),全部斩获全国一等奖,取得了大满贯的优异成绩,同时我校荣膺全国高校“优秀组织奖”,获奖质量数量位列全国第一。

第三届海峡两岸大学生市场调查分析大赛在京举行

8月23日～24日，由中国商业统计学会、中华应用统计学会主办，对外经济贸易大学、中国商业统计学会市场调查与教学研究分会、北京商智通信息技术有限公司协办的“第四届全国大学生市场调查与分析大赛总决赛暨第三届海峡两岸大学生市场调查与分析大赛总决赛”在对外经济贸易大学举行。

基于市场调查与分析大赛导向的财经类非统计专业“统计学”课程改革的探讨

文章探讨了财经类非统计专业"统计学"课程教学的现状及成因,认为全国大学生市场调查与分析大赛为财经类非统计专业"统计学"课程教学改革提供了契机和引导,通过调整教学目标、对应教学内容、引入案例模式、利用教学工具、将统计方法应用和数据调查分析能力教育贯穿于教学之中,以提高教学质量。

国内的部分大学生数学竞赛介绍

国内的关于数学类的大学生竞赛有许多,前面已经介绍过的全国大学生数学竞赛,丘成桐大学生数学竞赛,陕西省大学生高等数学竞赛等,还有一些关于数学建模及应用类型的数学竞赛,如下面介绍的全国大学生数学建模竞赛,全国高校密码数学挑战赛,以及全国大学生市场调查与分析大赛.

基于学科竞赛提升大学生创新能力的探索及实践

近年来,立足实际,将创新创业理念贯穿整个本科人才培养过程中,提升大学生创新精神和能力,已成为国内高校教育工作者的研究热点。通过参与各类学科竞赛,本科生创新和实践能力得到锻炼的同时,自我价值也得到了充分体现,专业学习热情更能得到激发,进而有利于校风、学风建设,以便为教学改革提供新的思路和途径。本文以安徽理工大学数学与大数据学院应用统计学专业为例,分析学科竞赛如何助力大学生创新创业能力培养,并就如何更好地实施学科竞赛,给出了具体的思路。

实践导向下的统计应用软件课程改革与探索

文章从统计应用软件课程在教学中存在的问题出发,提出统计应用软件课程改革的具体思路。在实践教学上进行了探索性的改革,充分结合校企合作项目和数据、全国大学生市场调查大赛组织过程,整合多门课程资源,合理安排教学过程,灵活化教学内容、多样化实践方式,实现任务驱动式教学和师生互动、生生互动有机结合的教学形式,有效提高学生的学习效果和实际操作能力;最后对本课程的改革结果进行了总结和思考。

综合看台

中国金融监管系统“三驾马车”框架确定；第十届上海国际车展如期举行；全国将组5大区域电网公司；宽带网络技术普及使音乐播放器市场繁荣；世界贸易组织报告显示：中国受反倾销调查最多；“北京2008”主题招贴设计大赛暨第五届全国大学生视觉设计大赛即将举办。