全国教育经费统计年报填报方法探究

全国教育经费统计年报是教育系统会计工作者年复一年的年终报表填报工作之一,这套报表填报计算量大,逻辑性强,报表结构和表间关系复杂。正确填报这套报表耗时费力,为此同行备受煎熬。为了快速、高效、准确地填报这套报表,本文在对这套报表的表间关系、数据结构及逻辑关系进行分析研究的基础上,对传统填报方法进行了改进探究,总结和探索出"分层叠加填报法",不仅提高了填报效率,也确保了报表的填报质量。

全国教育经费统计年报及部门决算报表同步综合填报研究

全国教育经费统计年报和部门决算是每年年末教育系统会计工作必须完成的两套报表。在这两套报表中,特别是部门决算,填报数据繁多,涉及的信息量庞大,表内和表间逻辑关系复杂。由于年末财务人员的填报压力较大,导致一些单位延迟提交,进而影响整体上报进度。通过对全国教育经费统计年报(支出表)和部门决算报表(支出主表)各表内、表间结构和逻辑关系,以及两套报表各表支出关系进行分析,利用Excel和VBA设计了功能分类科目支出录入表。两套报表可分别从支出录入表中取数、计算、归集并自动生成,实现两套报表的数据共享和同步填报,在提高工作效率的同时减少计算错误、提高填报质量,从而保证报表的上报质量和进度。

教育经费统计年报填报质量现状及其提高途径分析——以A省教育经费统计年报为例

教育经费统计年报作为全面、系统地反映教育经费来源和使用情况的重要渠道,既是教育发展规划编制、教育财政政策制定、教育资源分配的重要依据,也是教育行政管理和策略制定的重要参考。因此,把控教育经费统计年报填报质量对于监测和分析教育投入相关政策和措施的执行情况具有重要作用。基于此,针对A省教育经费统计年报填报情况,分析报表填报质量的影响因素,并提出相应的质量提高策略。

中校教育经费统计填报与部门决算之间的关系探讨

全国教育经费统计年报与部门决算报表的填报为各教育系统会计工作者每年年末必须完成的两项工作。而这2套报表,尤其是部门决算报表所涉及的信息量极其庞大,需要填报者填写大量数据,且表格数量与种类较多,不同表格之间甚至同一表格内部均存在复杂联系。再加上时值年末,学校财务人员的工作量较多、工作压力较大,可能难以准时完成相关报表的填写,进而延迟提交时间,影响整体工作进度。本文将结合2022年桂林市第十四中学教育经费统计年报与部门决算报表分析2套报表各项数据间的对应关系,探究如何快速提取、计算、整合或自动生成相关数据,实现2套报表的数据共享,进而提升填报效率,提高填报数据的准确性与合理性。

李卫红：严格监管教育经费的使用

“对4％（2012年国家财政性教育经费占国内生产总值的比例）一定要有监管措施，要制度化，要常态化。”全国政协委员、教育部副部长李卫红对中国青年报记者强调。

试论我国人口年报的统计质量——兼述我国的户口登记制度与人口统计的关系

国家统计局在1982年4月30日发表的《1981年国民经济计划执行结果的统计公报》中公布了我国1981年底29个省、市、自治区的总人口为99,622万人(未包括现役军人);1983年4月29日的年度统计《公报》中又公布了1982年底29个省、市、自治区的总人口为101,117万人(未包括现役军人)。 以上两个年度末的全国总人口是由公安部根据各省、市、自治区公安厅、局上报的人口统计年报手工汇总提供的数字。它的统计质量如何?怎样检验其准确程度?是国内外人口学界和其他人士非常关注的一个问题。 现就这个问题作一些初步的探讨。

新政府会计制度下T高校教育经费年报研究

全国教育经费统计年报和决算报告、政府会计报告是教育系统财务工作者每年要上报的三套重要报表。高校自2019年1月1日起执行《政府会计制度一一行政事业单位会计科目和报表》后,教育经费年报发生重大变化。本文以T高校为例,对比新政府会计制度执行前后教育经费年报的变化,重点分析教育经费年报中所体现的新制度特点,进一步加深对政府会计“双目标”“双基础”“双体系”“双功能”和“双报告”的理解,以期为高校规范教育经费统计、提高经费统计质量有所碑益。

我国教育发展前景初探

1981年,我国工农业生产总产值为7490亿元。中央计划到2000年时增至28000亿元,为81年的3.73倍,亦即在79年的基础上翻两番。产值翻两番,教育的发展能不能再快一点,本文拟就这一问题作一初步的探讨。

如何快速准确填报企业财务状况年报表

自第一次全国经济普查开始，北京市统计系统逐年加大对企业统计年报上报数据的执法力度，从检查结果看，企业财务状况表数据质量不容乐观。究其主要原因：一是长期以来企业基层统计人员的流动性大，且多为兼职人员，基层企业人员的统计业务能力亟待提升；二是统计年报布置会落实不力，少数企业统计人员的行为可以用一副对联描述“会上不认真，会后不明白，实际操作犯糊涂；精力不少出，时间不少用，数据上报没概念”，横批“明年再说”。

我省水利统计工作又获多项奖

1994年至1995年全省水利统计工作,在处领导的支持下,经过全省广大统计工作者的辛勤努力,圆满地完成了各项统计任务,取得了可喜的成绩。在刚结束的全国和全省统计年报评比中,相继荣获水利部综合统计与基建统计年报一等奖。

中国经济半年报之 广东经济运行企稳回升

上半年广东实现地区生产总值30879.09亿元,同比增长7.5%,增速高于全国平均水平0.1个百分点。这是二季度以来,广东贯彻落实中央的＂微刺激＂政策,配套推出系列稳增长、促改革、调结构、惠民生政策措施落实见效的注解。＂微刺激＂之下,广东上半年经济出现＂稳增长＂之态。7月21日,广东省统计信息网发布广东上半年经济运行情况。数据显示,初步核算并经国家统计局核定,上半年广东实现地区生产总值30879.09亿元,同比增长7.5%,增速高于全国平均水平0.1个百分点,也较广东一季度提高0.3个百分点。广东省统计局分析认为,

31省份半年报:新的增长极和增长带正加快形成

7月中旬，国家统计局公布上半年全国宏观经济数据后，各省区市也陆续亮出上半年GDP“成绩单”。统计数据显示，西藏以10．8％的GDP增速排名第一，共有21个省份GDP增速超过全国平均水平，其中广东、江苏GDP突破4万亿元。

教育不能靠施舍度日

是我们国家穷,没钱投入吗?否!《中国青年报》透露,据不完全统计,1998年公款吃喝就吃掉800多个亿!

抢抓机遇 开拓创新 争创一流队伍——吉林省统计局普查中心

吉林省统计局普查中心,作为机构改革的产物,成立于2000年冬季。至今已走过十个春秋。十年来,普查中心主要承担三类工作,一是周期性普查。如第二次全国基本单位普查,第一、二次全国经济普查,第二次全国农业普查,第六次全国人口普查宣传工作等;二是国家统计局布置的一次性调查。如服务业抽样调查、非公有制单位人员状况抽样调查等。三是进行了基本单位统计年报、名录库系统建设与维护、统计地理信息系统建设等工作。

教育经费可携带 教育公平又进一步

来自全国财政工作会议的消息,2015年财政部将以学籍信息管理为基础,探索建立教育经费可携带支持机制,以解决外来务工人员子女异地就学问题。"教育经费可携带",正是力求从完善机制入手,化解随迁子女异地就学的经费困局,保障随迁子女平等享有受教育权利,这一改革尝试值得期待。据相关部门统计,截至2013年年底,全国流动人口为2.45亿人。预计到2020年,流动人口将达到2.8亿人,2030年将达到3.1亿人。

一定要把1985年统计年报的工作做好

全国统一的1985年统计年报已经下达,各省、自治区、直辖市统计部门正结合本地区实际情况,认真贯彻执行.1985年是“六五”计划的最后一年,也是全面开展城市经济体制改革的第一年.“六五”计划的顺利执行和城市经济体制的改革。

数字

7．6％ 近日，国家统计局公布的数据显示，上半年我国GDP同比增长7．6％。据中新网财经频道不完全统计，截至7月23日，全国31个省、直辖市和自治区中的20个省份公布了经济半年报。尽管多个省份增速环比下滑．但经济增速全部超过全国平均水平。其中天津以12．5％的增速充当领头羊，北京和上海一同垫底。广东的经济体量继续称冠，宁夏居末位，而20个省份GDP总和已经接近全国总量的94％．

天津市2008年统计年报和2009年定期报表制度变化情况

2008年是第二次全国经济普查年。根据国家统计局《关于布置2008年统计年报和2009年定期统计报表制度的通知》（国统字[2008]119号）精神，为满足国家和各级政府对社会经济统计信息的需求，结合我市第二次经济普查和统计工作的实际，确定今年我市年、定报制度的修订原则是：以经济普查为中心，

如何保障2012年实现4％投入目标

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，到2012年本届政府任满时要实现财政性教育经费支出占国内生产总值4％的目标。根据教育部、国家统计局、财政部关于2008年全国教育经费执行情况统计公告称，国家财政性教育经费占国内生产总值比例为3．48％。这一比例是以第二次全国经济普查前公布的300670亿元GDP为标准计算所得的数值。

福建省努力推进集体合同、工资集体协商工作

根据福建省工会系统统计年报显示，截至2009年年底，福建省全省建会企业98829家：集体合同建制企业数79751家，建制率80．7％，高于全国平均水平；工资集体协商建制企业54149家，建制率54．79％。