全国电子设计竞赛组织与培训体系的创新和应用研究

基于全国电子设计大赛的组织与管理经验,针对当前形势下赛事组织中遇到的问题进行研究,提出创新性的改革方案;从培养模式、课程体系、教学模式、训练体系、和保障机制等维度出发,构建全国电子设计竞赛组织与培训生态体系,解决同类院校中电子竞赛培训支撑不足,训练与比赛的学生覆盖面窄等问题,使赛事的组织与管理体系保持与时俱进。

全国大学生电子设计大赛指导体会

本文回顾指导学生参加全国电子大赛过程,针对学生在参加培训及参赛过程中存在的不足和问题,提出以常态化专业技能竞赛为载体,以搭建电子设计兴趣社团和职业体验等为平台,激发学生学习兴趣。通过合理设置培训课程和培训周期的学习培训活动,夯实学生职业技能和职业素养,实现高职教育培养实用型、技能型社会合格人才的目标。

借电子大赛东风 促学生技能培训

笔者从全国电子大赛入手,分析了竞赛的性能特点以及所带来的益处,通过阐述自己以往的竞赛项目,提出了比较详细的技能培养内容,这对于理论和实践教学都有一定的参考价值。

宁德师范学院学子获2021年全国大学生电子设计大赛一等奖`

2021年12月19日,"TI杯"全国大学生电子设计竞赛评审结果揭晓,宁德师范学院三支代表队参赛分别获全国一等奖1项、全国二等奖2项.其中,信息与机电工程学院吴必瑞老师指导,陈新、吕林卿、姜良麒三名同学组成的参赛队获全国一等奖,这是福建赛区唯一获得全国一等奖的参赛队.

基于全国大学生电子设计竞赛探究单片机教学模式的改革

单片机是电类专业的重要专业课程。本文通过分析高校在单片机课程教学中存在的问题,就单片机教学体系改革进行了探讨,结合近年来学生参加大学生电子设计竞赛带来的积极影响,分析了将实践与理论紧密结合的必要性和发展趋势,并介绍了具体实施方案与效果。

我校学生谭海龙、冯力方、张超洋在2011年全国大学生电子设计竞赛中获得(本科组)全国一等奖

我校学子在2011年第十届"瑞萨杯"全国大学生电子设计竞赛中取得优异成绩:谭海龙、冯力方、张超洋组成的参赛队不负重望,凭制作的"开关电源模块并联供电系统"一举获得全国总决赛(本科组)一等奖。

2004年全国大学生电子设计竞赛落幕

由教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办,英特尔(中国)有限公司协办的全国大学生电子设计竞赛--2004年嵌入式系统专题邀请赛颁奖大会在北京嘉里中心隆重举行。出席此次颁奖典礼的主要嘉宾有:教育部,信息产业部的领导,中国科学院和中国工程院的部分院士等。

电子信息工程专业建设探索与实践——以郑州西亚斯学院为例

一、电子信息工程专业建设探索电子信息工程专业是我校电子工程系成立之初首批重点筹办的专业,2003年9月开始招收全日制本科学生。十几年来,本专业建设发展经历了三个阶段:第一阶段:初创奠基阶段(2002年~2007年)2002年春,学校依据社会经济发展对电子信息类人才的实际需求分析,经过考察和调研,决定开设本专业,并制定了本专业的培养目标,提出了专业发展规划及实验室建设计划,得到了各级主管部门的批准。

第十届全国少年儿童电子琴大赛河北省选拔赛在唐山举行

2004年8月由宋庆龄、中央音乐学院主办的“第十届全国少儿电子琴大赛”将在黑龙江省哈尔滨市举办。

建设开放式单片机实验室的设想

针对单片机被广泛应用到日常生活各个角落这一现实,以及全国大学生电子设计竞赛的开办,设想建立独立的“开放式”单片机实验室,其目的是打破常规的教学计划,让学生能尽早、深入、熟练地掌握单片机应用系统的设计知识。

基于特定放大电路的分析与反思

以2019全国电子设计大赛D题特定放大电路为基础,分析电路中各个元器件发生变化对电路产生的影响,重悟《模拟电子线路》中基础电子电路的教学。

英特尔全国大学生嵌入式系统专题电子设计竞赛启动

由全国大学生电子设计竞赛组委会主办,英特尔(中国)有限公司协办的"全国大学生电子设计竞赛--2004年嵌入式系统专题竞赛"于2004年5月1日正式开赛.此竞赛旨在进一步丰富全国大学生电子设计竞赛的形式和内容,满足更多高校参加嵌入式系统专题竞赛的愿望,推动高校信息电子类专业教学改革、课程体系及实验室建设,促进各高校之间在嵌入式系统科研与教学上的交流.

参赛有感

5月4日我参加了在唐山举行的“第十届全国儿童电子琴大赛河北省选拔赛”当我捧着一等奖第三名的证书时，心情十分激动，一种说不出的感觉涌上了心头……